2023年11月25日发(作者：苹果iphone6plus)

学习心得_1000字（精选18篇）

学习心得_1000字 篇1

转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了，在这一年

中，数据库也如影随形。

在这一年中我主要学习的数据库是sql server，在学习的时候过程

中，我们首先是从基础开始，比如数据类型、运算符号、关键字等等，

然后上升到一些增删改查，还有触发、存储过程等的使用等等。

经过了一学期的学习，我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰，

深入，我认为我学到了许许多多的东西。当然，在学习中，薛立柱会

给我们在网上下很多的学习资料，同时他也会建议我们多读读网上的

学习资料。除了这个以外，我在学习数据库课程过程中，接触到的软

件工程思想，网上学习经验，以及利用网络的学习资源都很好的改善

了我的学习。后来，在学习的深入中，虽然学习有时是十分叫人感到

枯燥乏味的，但我庆幸的是我坚持了下来，在最后的考试复习中，薛

立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。是啊!要想学好一门功

课我们需要的是持之以恒的精神。

数据库编程，这个是作为一个程序员的基本功，绝大多数软件开

发公司数据库编程都是由程序员自己完成的，因为他的工作量不是很

大，也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员，学习数据库编程，

像数据库四大操作，增删改查，还有触发、存储过程等的使用，这些

都是基础的基础。很多时候我们会认为数据库没什么作用，学习的时

通过继续教育学习，我学到了很多新的教学理论新的教学方法，

尤其是学到了批改新方法。

以往我沿用传统作文批改方法——教师全批全改：把所有学生的

作文一篇篇认真批改，错字错词一一圈出更正，错误的句子、混乱的

段落一一理顺，写得干巴巴的地方加上比喻、拟人等修辞手法，再指

出文章是否有中心材料是否围绕中心。累得我腰酸背痛、头昏眼花。

但发下去，好的学生还会仔细看一下认真读一读，但大多数学生看个

分数就扔进书包不再理会。再次作文仍旧犯同样的错误。

通过这次学习，我采用了新方法——学生互评互改。先把学生按

水平高中低合理分为若干小组，让小组成员互相批改，每个小组推选

出一至多篇好作文。让作者上讲台念给同学们听，让批改者上讲台说

好在哪里还有什么要改进的地方。作文中常出现的错别字词在黑板上

当场纠正。优美段落好词好句让学生抄在笔记本上作为作文材料积累。

然后让学生投票选出作文写得最好的一组，再把写得最好的几篇作文

贴在“学习园地”里让学生反复欣赏揣摩。培养了学生的写作兴趣增

强集体荣誉感。

我还尝试班级互改，把任教的两个班的作文本互换，甲班改乙班

的，乙班改甲班的。让两个班的同学都认识到别的班有比自己强的地

框框来操作，好好驾车。

通过理论学习，使我深刻认识到驾车时不得随意变更车道并占用

应急车道。驾车时不得打手机，不系安全带，不乱闯红灯等等一切交

通陋习要改掉，要做到在驾车中礼让斑马线，在堵车中要按序排队通

行，停车要有序停放，并文明使用车灯，及认真遵守交通信号等等。

这些好的文明交通行为。 我们的日常生活和座车出行时，经常会看到

公路两旁树立着高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”，“酒

后严禁驾车”，“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”等等。这

些语重心长的话语，也许当时的人们对此理解并不深刻，但对于参加

学习培训和从事车辆驾驶的我来说，理解更透了，感触更深了。回想

以前交通事故，哪一起不是车速太快引发的，哪一次不是违反交通法

规造成的，真是“车祸猛于虎”啊。

安全驾驶，就是要自觉维护交通秩序，做到“宁停三分，不抢一

秒”，开文明车，行文明路，以实际行动争做交通安全、文明行车的

模范，做一个懂法守法的驾驶员。

通过参加满分安全驾驶学习，使我懂得开车尽量要慢一点，并且

的奥秘。我开始认字，学拼音，买来许多有注音的卡片、画册、小人

书，然后就迫不及待地想要翱翔在书的天空中。从那时起，我与书结

下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学

会了怎样做个好孩子;《龟兔赛跑》使我明白了人人都有长处和不足，

要正确看待自己;《小猫钓鱼》的故事，使我懂得了无论干什么事情，

都不能三心二意，只有专心致志才能获得成功……我曾经因为童话的美

好结局而快乐不已，也曾经因为主人公的悲惨命运而感动落泪。美丽

善良的白雪公主，聪明可爱的小红帽，任劳任怨的灰姑娘……这些人物

都深深地印在我的脑海里，使我不能忘怀。

后来上学了，认识了很多字，我被书深深吸引住。我还让妈妈买

了许多作文类、科学类、故事类图书，妈妈拗不过我，我便收获了一

书柜书。有时遇到不认识的字、不懂的词语，我就查查词典或其他资

料，直到弄懂为止。这些书不仅帮助我增长了许多知识，积累了很多

优美词句，还让我懂得很多人生哲理，也让我坚持不懈地朝着自己的

目标努力。

现在，书成了我生活中必不可少的一部分。尽管学习很忙，我还

是会抽空看书，原因很简单，书已经成了我的好朋友，成了我不断成

徉其中。令我着迷的还有鸟类厅，在湿地中，鸟儿们无疑是那儿的灵

魂，那儿的主人。眼前展现了一幅生机勃勃的画面：两只雪白的'海鸥

展翅飞翔，似乎还能听到一阵又一阵翅膀的拍打声;茂密的草丛中，几

只五彩斑斓的鸟儿低着头寻找食物;清澈的湖水中，几只优雅自在的白

天鹅正凝望着远方……

不知何时，我们走了出来，仍然感觉到一种模模糊糊的美。岸边

的花草树木在蒙蒙细雨的映衬下，显得富有生命的活力，一种生动却

又是静谧的美。渐渐飘来一阵阵浓郁的田野味道，是那么清新自然。

啊!这就是湿地，大自然的湿地!

至今为止，我还找不到形容湿地最恰当的词语，是一种什么样的

美让我迷恋得无法自拔;是一种什么样的美，让我心底涌起莫名的惆怅;

是一种什么样的美，让我的心一次又一次的受到震撼……

不敢怎样，归去来兮，这的的确确是一次心的体验!

学习心得_1000字 篇6

一：学习心得

经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及

对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多，

是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功

课，还是一门比较容易掌握的课。

课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技

能，而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏

洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的

自学能力。

第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算

没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql语言的时候，并不是很

难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。我们通过老师

的一些ppt，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，

更好地完成老师布置的作业。

二、access与excel的区别

access--中小型数据库开发系统,内嵌vba编程语言,面向对象编程

excel--数据表格处理系统,编程能力有限.

access是数据库管理软件,内含的是数据库(基本对象),一个数据库

包含多张表 主要用于开发系统 ，日常办公用起来不方便，他主要是做

软件的后台的。

而excel只是一般的表格处理软件,主要用于一些日常的办公而已

两都所用到的地方不一样.

access是一个数据库软件,一个access文件由存储特定结构化数

据集的表集合组成。表中包含行(有时称作记录或元组)和列(有时称作

特性)的集合。表中的每一列都设计为存储某种类型的信息(例如，日期、

名称、美元金额或数字)。表上有几种控制(约束、规则、触发器、默认

值和自定义用户数据类型)用于确保数据的有效性。表上可以有索引(与

书中的索引非常相似)，利用索引可以快速地找到行。可将声明引用完

整性 (dri) 约束添加到表上，以确保不同表中相互关联的数据保持一致。

学习心得_1000字 篇7

**年3月6日—7日我们一行22人到凤翔横水一中观摩高效课堂

教学活动，我听了两节九年级物理和一节生物课，通过和相关老师的

交流与自己的观察了解，使我对课堂的组织形式、学生的学习活动、

领导的真抓实干等，有了更更加深刻的认识，也使我大开眼界，深受

感触。

高效课堂的组织形式不同于传统课堂，更加注重学生自主学习、

合作学习、自我展示，通过和老师交流，这些都大大增强了学生的自

信心和自信力，现在的每一个学生自信心都很足，敢于展示自己，勇

于表现自我，自我学习、生活和管理都增强了很多；通过合作学习，

同学们之间的感情更加融洽，矛盾减少了；通过小组展示活动，同学

们的好胜心增强，学习的积极主动性增强，同时为了小组利益，小组

内的同学们还互相帮助，使后进生得以大幅提升。这些比起传统授课

的模式的确有着非常重要的意义。

为了让高效课堂不至于走了形式，课前的导读单都由教导处亲自

抽查和任课教师详查，并将查出的不合格的导读单张贴公示批评，同

时通知家长，这给学生几乎没有了可乘之机，几乎每一位学生都能很

认真地完成课前的预习导读，这也给课堂上的正常教学活动取得成功

奠定了最坚实的基础。

学生每天都有自己支配的时间来完成课前的预习和课后的学习任

务，每个班每天的自习有3节，自习时间由值周教师巡查，也都有领

导巡查，教师也可以进教室辅导，但很少集中讲课，我觉得这样很科

学合理，符合教育教学的发展规律。

和老师的交流过程中，还有一事也让我颇受感触，教师的责任心

很强，在校的有效教学时间，每位教师都能够全身心地投入到教育教

学活动中，也正因为此，学校的领导也可以放开手脚去抓学生，学校

的教导处、政教处虽然人手很紧，但每天都能够围绕学这个中心点展

开检查、监督工作，这给教师管理学生减轻了很多的压力，也赢得了

很多的教育教研时间。

但是，在学生对学习的认识和态度、家长对孩子的管理教育这两

个问题上我总认为是一个很难解决的问题。我不否认每位家长对孩子

的期望都很高，可是在对孩子管理上的差异就太大了，我认为这也是

造成学生对学习的认识和态度差异很大的主要原因，两地相比，这里

的孩子条件太优越了，家长对孩子的管理太松弛，家长对孩子长期的

溺爱和放纵，使得许多孩子淡化了学习的认识，注重物质的享受和精

神的刺激，家长虽然感受到但早已无计可施，还往往将原因推诿给教

师的无能，教师管理严格稍微出点纰漏家长会咬住不放，使得学校、

教师非常被动；教师管理松懈虽然相安无事但无疑又走入恶性循环，

当老师的助手，在宋廷威准备抽的时候，每个同学都心惊肉跳，就像

火炉上的蚂蚁一样，十分紧张，身怕自己被抽到。游戏开始了，老师

把一至八小组的小纸片放在了一个小盒子里，把一至七的座位又放在

了一个小盒子里，老师把《春》分成了前三段、春花图、春风图、春

雨图、迎春图和赞春图。

宋廷威开始‘抽奖’了，“一定要抽到我，我一定要为我们组争

光彩的”我小声的说。因为老师说哪一组分数越高，就给那组的每一

个组员都加上一分,所以我要为我们组献上最好的成级，而且大部分人

也是为加分的利益而来。被抽中的第一个组是八八大发的组，我很羡

慕第八组的丁子旺，因为她是第一个被抽到的，她抽到的是春雨图，

在台上十秒钟后观众们强烈要求她下台，因为她在上面也是一言不发，

还不如下台，不浪费时间，老师开始倒数记时五、四、三、二、一，

丁子旺终于下台了。经过了九九八十一分中的抽奖，终于抽到我们组

本内涵有了更深刻的理解。“7s”（整理、整顿、清扫、清洁、素养、

安全、节约）管理方式，保证校园优雅的办公环境，良好的工作秩序

和严明的工作纪律，同时也能提高工作效率，减少浪费节约物料成本

和时间成本。“7s”管理方式，正是校园文化的充分体现，是树立学

校形象的重要过程，是实现学校招生目标的'重要手段，也能为学校特

色专业建设创造环境。实施“7s”管理，必须要有全体员工的激情参

与，对照标准找差距，分析原因定措施，落实整改见成效，合理配置

和使用资源，使教学、办公区域达到整洁、实用、规范的要求，减少

浪费，减少物品取放查找时间，提高工作效率。我认为“7s”管理中

的“素养”是整个“7s”活动的核心和精髓，这与学校的管理规定、

行为规范密不可分，与人员的素养和严格遵守的习惯和作风、主动积

极的精神密不可分。没有人员素质的提高，“7s”各项活动就不能开

展，就是开展了也坚持不了。因此，我们应努力提高自身素养，规范

自身行为，在平时的工作中，提高文明标准，增强团队意识，养成按

规定行事的良好工作习惯，达到“7s”管理要求。安全和节约是对整

个“7s”管理过程的补充和指导，我们应积极响应国家建设资源节约

型社会的要求，在学校中秉持勤俭节约的原则，“以学校为家，以岗

位为命”的心态对待学校的资源，厉行节约，降本增效。通过对“7s”

管理的学习培训，让我对“7s”管理有了一个清晰、系统的认识，增

强了开展工作的信心，相信通过我们全体员工的努力，一定会达到教

学现场整洁有序、办公室环境优美、工作高效顺畅的活动目标，为实

现学校的招生目标，为学校的特色专业建设，为学

校的生存和发展贡献自己百分之百的努力。

学习心得_1000字 篇10

课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标,价值主要通过课程来

体现和实施.本学期参加了英语新课程标准的培训,通过三天的学习,我感

觉收获很大.进一步明确了如何才能成为一名合格的中学英语教师.体会

如下:

一,必须把握课改方向

通过学习,我了解我到本次课程改革就是要改革以往过分重视语法

和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际运用语言能力的培养的倾向,

把发展学生的综合语言能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情

感过程.主动思维和大胆实验,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过

程做为中心任务.所以要求教师必须以此为教学方向,在教学工作中运用

各种方法激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生养成良好的学习习惯

和形成有效的学习策略,从而形成一定的综合运用语言的能力.

二,处理好教师和学生的关系

新课程强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程.在教学过程

中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主

性,引导学生质疑,调查,探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主

动的,富有个性的过程.教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同

需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养

学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.教

师要了解学生的情感态度,帮助学生及克服情感态度方面的困难,使语言

学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进. 三,运用任务型教学途径

任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过

程为学习的过程,以展示成果的方式来体现教学的成就.通过学习,我明白

了任务型教学是双边或多边的交互式活动,在活动中所学的语言是实际

的工具,其价值能得到充分的体现.有利于提高学习的知觉性.它有教明确

的具体目的,有利于激励学习积极性.在任务型教学中,教师的角色比较丰

富,教师从全面出发,观察,控制课堂的发展.

三天的培训很短,但我明确了很多东西.我将在新学期的教学工作中

大胆尝试新课程标准,不断提高教学水平。

学习心得_1000字 篇11

作为一名新老师，我很开心和荣幸参加这次的新修订课标远程培

训。现在夜已深，窗外微风袭来，已是入梦时分，在蝉鸣的伴奏声中，

我在电脑前敲击键盘，写下这几天来的研修感言。

在此之前，我还不知道新课程标准具体是什么，因此我渴望有机

会能够与专家零距离接触，聆听教诲，我渴望能够有一个智慧的平台，

看视频和听专家的讲座，能与众多教育同行交流思想、一起成长。远

程研修让我拥有这样珍惜的机会，专家老师们高屋建瓴，指导教师诲

人不倦，激发我探讨教育规律的热情，同时让我深刻认识到学然后知

困的道理，现将几点研修感悟总结如下：

第一，读书破万卷。

教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯，同

时培养学生自主读书的能力的方法，教师在课堂教学中寻找、搜集和

利用学习资源，设计恰当的学习活动，营造和维持学习过程长的积极

地心理氛围，对学习过程和结果进行恰当的评价，发现学生的潜能，

引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向发现和创新之旅。

第二，体现学生为主体的自主课堂。

以学生为主体，重视方法的指导，重视课内，衔接课外，指导积

累方法，养成积累习惯，在生活中学习英语，激发兴趣，唤醒情感体

验。

第三，终身学习，拒绝平庸。

新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念，我们要建设

一个学习型的社会，人人都要树立这样的一个意识--终身学习。我们

教师要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑

在本次培训中，我完成了六篇的作业，其中一篇为优秀;实践活动

一篇为优秀跟贴评论应该说超额完成任务，顺利完成了各个模块的学

习，并取得了培训的合格证书。

接下来需要做的是，如何将本次培训的理论学习，结合日常教学，

内化为能力，再通过课堂展现出来。

学习心得_1000字 篇12

此次从五中全会和对十三五规划的建议之中的文字、信息、表达、

精神来看，让我等感觉到执政党共产党越来越成熟了，越来越全面了，

越来越有高度了，越来越具有忧患认识了，越来越自信了。

特别是其中的五大发展理念，即创新发展、协调发展、绿色发展、

开放发展、共享发展。

还有六个坚持：坚持人民主体地位、坚持科学发展、坚持深化改

革、坚持依法治国、坚持统筹国际国内两个大局、坚持党的领导。

综上所述，我等认为执政党共产党更加：成熟、全面、高度、忧

患、自信。

所以，我们实现中国梦更加有保障，我们对处在风口浪尖的社会

与经济更加释怀，我们对未来更加有信心!

我个人对十三五规划与实施的经济发展展望为还是“新常态的：

创新驱动、结构调整、消费拉动”!我们赖以生存与发展的三驾马车，

即“投资、出口、消费”，前两驾可能在十三五期间或更长一段时间

会有所放慢速度与节奏，只有消费还要具大的潜力可挖。

另外我们要注意一个我们国家的产业现象，就是我们产业格局的

基本面在悄悄地发生变化，这就是第三产业发展的趋势与产值超过了

二产业!这是一个可喜可贺的变化，这就意味着中国经济的优质发展而

又高效的服务经济时代已经来临，也不言而喻的说明了消费这驾马车

我记得三年前我就大力主张眉山发展2.5产业、服务业、旅游业、

文化产业，并把眉山打造成为第三产业的高地，即大成都城市群的商

务城市。我们一同期待与努力!我们!

学习心得_1000字 篇13

自1996年至今，25年多，九千多个日日夜夜，我把自己深深地

扎根在这片山村的校园，用尽全身心的力量来教书育人，每一个跟我

有缘的山村孩子我都把他当成自己的孩子，留守儿童我给他们特殊的

爱与关怀，任何一个后进生我都做到了不甘心放弃的坚持……

有这么一个小女生是留守儿童，习惯懒散、经常逃课。某一天奶

奶送她来学校的时候都用棍子打青了腿，可是转背后她又跑出了校门，

我去追她，她把书包扔给我后脱身再跑。之后我就像亲人一样的跟她

促膝长谈，让她真切地体会到老师的爱。又一次她肠胃堵塞，我便带

她去医院治疗，她说想吃面包，我告诉她肠胃不好的时候不能吃，等

病好了老师一定给你买。一个星期以后她的肠胃恢复正常，我买了面

包兑现了诺言。对于我来说只是一些简单的举动，可是对于一个孩子

来说爱的力量真的强大，当我看到她整个人都发生了翻天覆地的变化

时，那积极主动地参与到学习中来的小模样，真讨人喜欢！

还有一个建档立卡户孩子是中途转来的，开始他真是一窍不通啊，

考卷是0分。在我坚持不放弃的过程中，某天他突然把整个句子都结

结巴巴地读通了过来，顿时把我激动坏了。一个停电的黄昏，他一直

陪我在200米的跑道上坚持跑了25圈，他边跑边说：“老师，坚持不

住了也不要放弃！……老师，我一直记得你跟我讲过的乌龟与白兔赛跑

的故事，我就像那只乌龟一样，可是我不放弃！……”那个黄昏，那个

被太阳能灯照着的昏暗的跑道上，一个10岁的孩子，一番出乎我意外

的话语，一时间仿佛点亮了整个夜空里的星子，我不禁欣慰地笑了，

眼睛却湿润起来……

还有一个学困生从来都交不了作业，他的学困，是困到连一个字

回到学校，班里的同学告诉我，他在家里发烧了，可是因为生字还没

有写好，家人叫他别写了他还一直坚持到把生字写完。我在收取周末

的生字书写作业时，全班一个不落整齐地交上来我特别感动。

在这个留守、单亲几乎占半的班级，原本就存在一定的教育难度，

学生又出现五花八门的违纪且屡教不改时，我已措手无策，加之本人

包班工作量原本就很沉重的同时再这么一来更是难上加难，我感觉自

当然，我不知道能不能找到的方法，但我知道身为一名教师心中

的爱不能丢失，对工作热爱，对学生关爱，我便不会偏离教育的走向。

不能让每个学生都成才，可是我一定要让他们走正确的路，做正确的

事，做真正的人，做将来对社会有用的人！

学习心得_1000字 篇14

铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪

儿都有饭吃。就算是一坨屎，也有遇见屎壳郎的那天。所以你大可不

必为今天的自己有太多担忧。那么，怎样搞好幼儿教育呢?关键应该根

据幼儿的特征“对症下药”。幼儿象春天的花朵，天真烂漫，活泼可

爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和

模仿能力。所以对幼儿施教绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引

才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的

想象，结合教学内容，编一些有趣的小故事，或做一个有趣的游戏等

都能激发孩子们的学习兴趣。

另外，做为一名幼儿教育工作者，要有极大的忍耐力，要有足够

的耐心，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化

无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚

刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常

常让老师升起一股又一股的无名火，恨不能伸手就给两耳光。当然，

这时做为教师是不能发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只

能温柔的说一声“你再这样，老师真的`生气了”，然后还是耐心地引

导，说服他们。

总之，从事幼儿教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细

致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子们的好朋友，还怕教不好他

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学习心得_1000字 篇15

园林建筑具有满足人们生活活动、感官愉悦的价值，即园林建筑

的功用价值。

园林建筑是与园林环境及自然景致充分结合的建筑，它可以最大

限度地利用自然地形及环境的有利条件。任何建筑设计时都应考虑环

境，而园林建筑更甚，建筑在环境中的比重及分量应按环境构图要求

权衡确定，环境是建筑创作的出发点。使用和造景，观赏和被观赏的

双重性，园林建筑既要满足各种园林活动和使用上的要求，又是园林

1、满足功能要求：园林是改善、美化人们生活环境的设施，也是

工人们休息、游览、文化娱乐的场所，随着园林活动的日益增多，园

林建筑类型也日益丰富起来，主要由茶室、餐厅、展览馆、体育场所

等等，以满足人们的需要。

2、园林景观要求：

(1)点景：点景要与自然风景融会结合，园林建筑常成为园林景观

的构图中心主体，或易于近观的局部小景或成为主景，控制全园布局，

园林建筑在园林景观构图中常有画龙点睛的作用。

(2)赏景：赏景作为观赏园内外景物的场所，一栋建筑常成为画面

的管点，而一组建筑物与游廊相连成为动观全景的观赏线。因此，建

筑朝向、门窗位置大小要考虑赏景的要求。

(3)引导游览路线：园林建筑常常具有起乘转合的作用，当人们的

视线触及某处优美的园林建筑时，游览路线就会自然而然的延伸，建

型上，体量宜轻盈，形式宜活泼，力求简洁明快，通透有度，达到功

能与景观的有机统一。

5、装修：在细节装饰上，应有精巧的装饰，增加本身的美观，又

以之用来组织空间画面。如常用的挂落、栏杆、漏窗、花格等。

三、园林建筑的分类按使用功能分为：

1：游憩性建筑：有休息、游赏使用功能，具有优美造型，如亭、

廊、花架、榭、舫、园桥等。

2：园林建筑小品：以装饰园林环境为主，注重外观形象的艺术效

果，兼有一定使用功能，如园灯、园椅、展览牌、景墙、栏杆等。

3：服务性建筑：为游人在旅途中提供生活上服务的设施，如小卖

部、茶室、小吃部、餐厅、小型旅馆、厕所等。

4：文化娱乐设施开展活动用的设施：如游船码头、游艺室、俱乐

部、演出厅、露天剧场、展览厅等

5：办公管理用设施：主要由公园大门、办公室、实验室、栽培温

室，动物园还应有动物兽室。

四：园林建筑设计的方法与技巧：

建筑要适用、经济、坚固、美观。

要符合艺术均衡法则：可居、可游、可观。

1：立意：设计目的巧密于精细，神仪在心，寓情于景，情景交融。

2：选址：南方欲就亭台，低凹可开城池。

3：布局：自然式：(1)中国古典，山水为骨架，建筑为眉目，山

水为主，建筑配合。(2)统一中求变化，对成中求差异。

4：借景：

种类：(1)借形：借建筑，山石。(2)借色：借月色、植物、颜色。

(3)借声：借溪谷泉、鸟、幕鼓、晨钟。(4)借香：如广州兰圃、荷风四

面亭。

方法：远借、仰借、邻借、俯借，应时而借，借景有因。

5：尺度与比列

6：大小与质感：园林建筑外在特征：南方，淡雅、轻盈。北方，

造型浑厚。

东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们

生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，

意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可

以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、

可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展

史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建

筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物

之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适

当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。

学习心得_1000字 篇16

20__年12月1日是第33个“世界艾滋病日”。为进一步宣传和

普及预防艾滋病的相关知识，提高中小学生防治艾滋病知识知晓率，

消除对艾滋病感染者的歧视，营造艾滋病防治工作的良好社会氛围，

结合今年的世界艾滋病日主题“携手抗艾，重在预防”。我校从11月

1日到12月1日定为“预防艾滋病”宣传月，进行了系列宣传教育活

动。

一、学校红十字会发放《预防艾滋病知识青少年读本》和签字笔，

利用广播、报刊、板报等形式向全校师生进行预防艾滋病知识宣传。

全校学生共计731人领取了《宣传读本》和签字笔。

二、11月15日至12月1日期间组织各班级开展一次以“携手抗

艾，重在预防”为主题的主题班会，组织观看公益短片《老乡帮老乡》

的预防艾滋病的主题教育。

三、开展《携手抗艾，重在预防》艾滋病知识专题讲座进校园。

我校特聘请我区疾控中心性病艾滋病科科长、主任医师闫玉香主任来

我校为全体高一学生及教师讲解《预防艾滋，有你有我》的预防艾滋

病的相关知识。

通过开展系列预防艾滋病教育宣传活动，学生们更加清楚地了解

了艾滋病除了主要的血液传播，母婴传播和性接触传播三大途径外，

并不包括一般的接触，所以在日常生活中与艾滋病患者共同进餐、握

手、拥抱并不会感染上病毒，同时也懂得了如何与艾滋病患者相处，

艾滋病患者与我们同样生活在这片蓝天下，同样有着与人交流，正常

生活的权力，也同样有着想要拥有朋友获得快乐的美好愿望，因此我

们不仅不该孤立他们，而且还要以一种健康正直的心态去和他们相处，

更多地去关爱他们。

学生们纷纷表示要珍惜自己所拥有的生命，积极预防艾滋病。要

携手同行，时刻提高预防艾滋病的意识，不断充实对艾滋病知识的了

解，积极宣传，让更多的人们认识艾滋病。

“携手防疫抗艾，共担健康责任”主题活动心得4

人类进入新世纪以来，经济和社会发展更加迅速。人民的生活水

平越来越高，就在人类社会取得一系列进步的同时，毒品和艾滋病这

两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行，已对人类的生存和发展构成

了严重的挑战。

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，目前世界上许多国家病后无

特效疗法，病死率高。艾滋病是当前人类最严重的疾病之一。目前，

我国的禁毒和预防艾滋病工作也面临空前严峻的形势：到今年初，我

国艾滋病病毒感染者和病人已达100万，且每年递增30%，到20__年

就达到1000万，登记在册的吸毒人员也已突破了100万.艾滋病严重

影响了经济的建设以及社会的发展，非洲就有惨痛的教训，艾滋病可

能毁了一个国家，毁了一个民族。有些国家原来的平均寿命为75岁，

现在降为45岁，国民经济也受到严重的影响。我们要大声呼吁，积极

采取措施，遏止住艾滋病的发展势头。当前西方发达国家艾滋病的发

展已缓，但大部分发展中国家因宣传力度不够，易感人群多和资金不

足等因素，艾滋病有蔓延之势。

艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液及宫颈分泌物中，尿液、

尿液、泪液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和带病毒者是主要传染

源。(HIV)感染后可成为携带者，也可进一步转为病人。吸食毒品的艾

滋病患者，主要为血液传播，(HIV)病原的各种血液制品，如血液、血

浆、凝血因子等输入体内感染发病;另外(HIV)携带者或病人微量血液污

染的注射液、针头、针灸等也可传播艾滋病病毒。(HIV)经破坏的皮肤、

粘膜或注射途径以及母婴传播进入人体后，主要侵犯T淋巴细胞，破

坏正常的免疫功能，并发条件致病性微生物感染，造成多脏器受损。

而在上述中的艾滋病传播方式中，吸毒与艾滋病病毒的关系最值

得重视。吸毒是传播艾滋病病毒的温床，这是因为吸毒者常共用针管、

针头，引起HIV病毒在血液中传播。吸毒者瘾一上来，别说消毒，清

洗都来不及。如果其中有一个是艾滋病病毒感染者，注射器就会被感

染，艾滋病病毒就会在其他吸食毒品的患者中传播，吸食毒品者的体

质下降身体免疫力差，也为艾滋病病毒的感染和发病创造条件。

艾滋病的潜伏期长短不一短者几个月，长者数年，多数为3---5年

发玻艾滋病患者全身淋巴结不明原因持久肿大在3个月以上或伴有发

烧、虚弱、盗汗和体重下降，伴有慢性腹泻，T细胞功能下降，病_肤、

四肢及内脏可见红色的斑块和结节，并广泛蔓延，扩散致死。

目前，预防艾滋病的传播有两方面的规划。第一：减少静脉吸毒

者中HIV的传播，静脉吸毒者间共用针具是艾滋病传播的方式，在中

国和东南亚静脉吸毒是HIV的主要感染方式。对吸毒者采取的干预措

施可根据不同的目的分为不同的层次，从禁毒的角度来讲分为两个层

次。首先是彻底铲除毒品，杜绝吸毒现象发生;其次是对已吸毒成瘾的

人进行戒毒，使他们重新回到社会中来;从预防HIV的角度来讲：主要

有三个层次：首先对其进行禁毒宣传，教育吸毒者放弃吸毒，还可在

静脉吸毒者间教其采用安全的吸毒行为，包括劝其放弃共用针具的习

惯。第二：(1)管理传染源;(2)防疫部门对国内高危人群进行普查，发现

HIV抗体阳性者，进行卫生管理;(3)保护易感人群，到目前为止，仍未

发现有效的疫苗，艾滋病已蔓延到世界各国，全球已有1390万人被艾

滋病夺去生命。目前仍有3300万人感染艾滋病病毒，其中95%发展

中国家，且递增迅速。据估计，每天约有16000个新的感染者。到

20__年全球艾滋病患者已达到4000万人。

艾滋病缠上任何人，无论通过什么途径，都是最致命疾病对人类

生命的无情剥夺，从这个角度说，任何人患上艾滋病都是无辜的。试

想，还有什么比人的生命更可贵?

学习心得_1000字 篇17

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是

一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。凭着一月空爱国肉血，他们不畏

军警的x与逮捕，坚持抵抗北洋政府签署损害中国主权的《凡尔塞和

约》，要求“外争国权，内惩x”。于是，丧心病狂的北洋政府竟大批

逮捕学生》x终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历空前规模的爱国

运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵

的爱国之情取得了胜利。为止，母亲用共产主义为其命名—中国共青

团!

1919年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再

回，但她却永远记在中华民族的丰功碑上，闪烁着不休的光辉。

梁启超学生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则

国强，少年独立则国独立。”

同学们，你们说：“天下匹夫”的下一句是什么?

——不，是“我的责任”。

年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时

载，不要给自己留有什么遗憾!

进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷

的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们......一如冰

心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命

中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解

的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临

时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但x终仍被吞噬。终于我明

白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，

肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活

者。

青春是什么青春是整个人生旅站中x绚丽的一站，是x奇妙的一

站，是x灿烂的年一站。青春孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，

我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就

该用生命来点燃未来。

亲爱的同学们，不，亲爱的青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，

让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气发挥青春的智慧，风

采和力量吧!在职教中心这一蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年

轻的名义微笑，成长。

学习心得_1000字 篇18

通过对全省事故案例的学习和深刻剖析，使我更加深刻的体会到

安全的重要性。企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是

一种不可挽回的损失，对家庭、个人更造成无法弥补的伤痛。安全意

识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会

酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中

有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链。在日常工作当中

时刻把安全放在首位。并且养成一种良好的习惯，不仅要自己注意安

全，还要时刻提醒其他人。对违章操作，忽视安全的行为要严正指出

并坚决阻止。一个小小的疏忽可能就会酿成严重的后果，轻则残肢断

臂重则付出生命的代价。生命是伟大的，同时也是脆弱的，如果我们

的同事朋友在非正常情况下突然离我们而去，那是多么的痛心。如果

防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全

大堤。

人人都应重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，

不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！人人都要清楚地认识