2024年4月30日发(作者：)

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十二生肖教案及反思6篇

十二生肖教案及反思1

活动设计背景:

今年龙年，全国很多城市都出现舞龙的场景，小朋友看春晚的时候还有个节目是韩庚

叔叔表演的《除夕的传说》，还有舞蹈《龙凤呈祥》。看节目的同时，我也在想应该让我

班的小朋友了解一下龙年的由来，继而又联想到不应只了解龙这一种属相，每个幼儿都知

道自己有一个属相，这就是他们并不理解十二生肖的。另外十二生肖究竟是由哪十二个小

动物组成的?作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国悠久的历史和特有的传统文化。为

了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我

们中华民族的本土文化。本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把 对"钟的认识"迁

移到"12生肖"，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。

活动目标

1.激发幼儿对十二生肖动物的兴趣和爱好。

2.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。

3.十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。

4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

教学重点、难点

1.掌握十二生肖的顺序

2.理解传统文化中生肖代表的寓意。

活动准备

1.自制的生肖钟

2.经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。

3.十二生肖的头饰一套

4.玩具兔子布偶一只

活动过程

一、开始环节：了解十二生肖属相

1、 出示礼物，引出生肖。(小兔子玩偶，因为我属兔)