2023年11月29日发(作者：ipodnano4)

第 1 单元 长度单位

一、仔细审题，填一填。(第7小题3分，其余每空1分，共24分)

1．尺子上从刻度0到9是( )厘米，从刻度5到18是( )厘米。

2．1米10厘米＝( )厘米 200厘米＝( )米

3．量长度。

4．估长度。

5．动手量长度。

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6．有趣的拼接。

7．在合适的答案后面画“√”。

8．在( )里填上“厘米”或“米”。

9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

60厘米6米 3米2米30厘米 1米99厘米

10．给下列长度排队。

4米 124厘米 98厘米 1米50厘米

( )＜( )＜( )＜( )

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二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1

分，共5分)

1．100厘米长的钢丝比1米长的绳子长。 ( )

2．1岁的亮亮身高约80厘米。 ( )

3.从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”，爬了6厘米。 ( )

4.左图中有3条线段。 ( )

( ) 5．黑板的边、圆桌面的边都是线段。

三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，

共16分)

1．下面三个图形中是线段的是( )。

2．下面物体中厚度最接近1厘米的是( )。

① 银行卡的厚度 ② 《新华字典》的厚度 ③ 数学书的厚度

3．大约是25米的是( )。

① 爸爸的身高 ② 共享单车的长度 ③ 一节动车车厢的长度

4．不是测量长度的工具的是( )。

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5．右图中连接每两个点画线段，一共可以画( )条线段。

① 2 ② 3 ③ 4

6．下面比1米高的是( )。

7．5个1元硬币大约厚( )。

① 1厘米 ② 1米 ③ 5厘米

8．这棵大树一周的长大约是( )。

① 1米 ② 5米 ③ 9米

四、动手操作，我能行。(共32分)

1．数一数下面的图形中各有几条线段。(每空3分，共12分)

2．量一量，填一填。(每空2分，共14分)

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3．画一画。(6分)

在蜗牛后边3厘米处画一面小旗，在前边1厘米处画一朵小花。

五、聪明的你，答一答。(共23分)

1.

小熊需要买门票吗？为什么？(5分)

2．把这些小正方体排成一行，长( )厘米。(5分)

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3．(1)蚂蚁从家出发去公园玩，至少爬多少厘米？(6分)

(2)如果蚂蚁从家出发先到蜗牛家，再和蜗牛一起去公园，蚂蚁至

少要爬多少厘米？(7分)

★挑战题：天才的你，试一试。(10分)

下面这把尺子有些刻度看不清了，只有5个刻度清晰，用它可

以量出哪几种长度？

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第一单元达标检测卷

一、我聪明，填一填。(每空1分，共21分)

1．测量筷子的长度用( )作单位，测量床的长度用( )作单位。

2．学生尺上，从刻度0到6是( )厘米，从刻度4到12是( )

厘米。

3．

铅笔长（ ）厘米

木条长（ ）厘米

中有( )条线段。 4．由( )条线段组成，

10厘米＋10厘米＝( )厘米 5．1米＝( )厘米

1米－50厘米＝( )厘米 1米＋2米＝( )米

6．蚂蚁从大树那里开始爬，已经爬了( )厘米，再爬( )

厘米就能到荔枝处。(用刻度尺测量图上长度)

7．在括号里填上“米”或“厘米”。

二、我很棒，辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

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1．只要有两个端点的线就是线段。 ( )

2．读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。 ( )

3．100厘米的铁丝比1米的铁丝长。 ( )

4．读二年级的聪聪身高是135厘米，如果他再长25厘米，他的身高

就是1米60厘米。 ( )

5．图中共有5条线段。 ( )

三、我认真，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每题2分，

共10分)

1．要想知道学校操场的长度用( )进行测量最合适。

2．下面的物体中，( )的高度最接近1米。

① 台灯 ② 写字台 ③ 教室的门

3．5个1元的硬币大约厚( )。

① 1厘米 ② 1米 ③ 5厘米

4．这棵大树一周的长大约是( )。

① 1米 ② 90米 ③ 9米

5．( )个长1米。

① 3 ② 4 ③ 5

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四、我细心，按要求解决。(共12分)

1．在合适的答案后面画“√”。(6分)

2．比一比，在里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分)

8米1米100厘米 60厘米＋40厘米1米 80厘米

20厘米2米10米 1米99厘米 1米

五、我智慧，动手操作。(共20分)

1．画一条比4厘米长2厘米的线段。(4分)

2．在左边3厘米处画一个，右边5厘米处画一片。(6分)

3．量一量，填一填。(10分)

(1)量一量图中三条线段的长度，填在括号里。

(2)( )家离超市近一些。

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(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到超市，共爬行了( )厘米。

六、爱生活，爱数学问题。 (共32分)

1．汽车能通过这个限高杆吗？(6分)

2．一根绳子，第一次剪去8米，第二次剪去3米，还剩下9米，这

根绳子原来长多少米？(6分)

3．同一根杆子在阳光下形成的影子如下图，早晨的影子比中午的影

子长多少厘米？(6分)

4．量一量，小蜗牛要爬( )厘米才能吃到树叶。

请你再提出一个数学问题并解答。(7分)

5．小明身高1米，丽丽身高多少厘米？(7分)

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常见的长度单位及其应用

一、仔细审题，填一填。(第3小题8分，其余每空3分，共29分)

1.

2．在米尺上从刻度0到100是( )cm，也是( )m。

3.5米＝( )厘米 1米15厘米＝( )厘米

300厘米＝( )米 230厘米＝( )米( )厘米

4．在括号里填上“厘米”或“米”。

二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3

分，共15分)

1．8岁的乐乐一拃长12米。 ( )

2．方桌的边、书本的边、黑板的边、圆桌的边都可以看作是线段。

( )

3．直尺上从刻度4到刻度10的长度是6厘米。 ( )

4．30厘米和3米一样长。 ( )

5. ( ) 图中有3条线段。

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三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，

共9分)

1．比1米矮的是( )。

2．( )的高度大约是18米。

① 课桌 ② 小猫 ③ 旗杆

3．谁说得对？正确的答案是( )。

① 小兔乖乖

② 小兔贝贝

③ 小兔宝宝

四、动手操作，我能行。(共32分)

1．数一数，下面图形中各有几条线段？(每空4分，共12分)

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2．我会排。(10分)

3．画一画。

(1)画一条比2厘米长1厘米的线段。(4分)

(2)在小兔子左边2厘米处画一棵树，右边4厘米处画一朵小花。(6

分)

五、聪明的你，答一答。(共15分)

1．蚂蚁回家一共有( )条路可以走，走( )号路最近，要走( )

厘米(用直尺量)。(6分)

2．蚂蚁从家出发最少走( )厘米可以吃到树叶。(2分)

3．请你再提一个数学问题并解答。(7分)

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第一单元测试卷

一、填一填。

1.测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用

( )作单位比较合适。

2.

油画棒长( )厘米。

3.2米=( )厘米 300厘米=( )米

30厘米-6厘米=( )厘米 45厘米+20厘米=( )厘米

4.甜甜的身高是90厘米,再长( )厘米,她的身高就是1米。

二、辨一辨。

1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。

2.下面图形中各有几条线段?

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三、在括号里填上合适的长度单位。

四、在里填上“>”“<”或“=”。

1米90厘米 2米200厘米 100厘米1米

2米 20厘米1米-80厘米 50厘米5米 1米80厘米

五、做一做。

1.量出下面线段的长度。

2.画一条5厘米长的线段。

六、解决问题。

1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?

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2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多

少米?

3.小兔子要去外婆家。

(1)分别量出下面每条路的长度。

①号路长( )厘米;②号路长( )厘米。

(2)小兔子走( )号路近些。

4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?

(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?

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第一单元测试卷

1．想一想,填一填。

(1)

(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长( )。

(3)8个田字格并排连在一起,大约长( )厘米。

(4)测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用

( )作单位。

(5)1米=( )厘米 5米-3米=( )厘米

(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是( )厘米。

(7)线段是直的,有( )个端点。

(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了( )

厘米,再爬( )厘米就到家了。

(9)小草现在高6厘米,再长( )厘米,它就有9厘米高了。

(10) 左图中有( )条线段。

2．按要求做一做。

(1)下图中哪些图形是线段?在下面画“