2024年4月18日发(作者：)
Python基础案例教程教案 基本数据类型
课程名称
案例名称
项目性质
授课班级
Python基础项目教程
计算李明的BMI值
节名称
2.1.1整数和浮点数
课时
1
□演示性 □验证性 □设计性 √综合性
能力目标：
授课日期
授课地点
1．掌握Python基本代码编写和测试方法。
2．掌握程序中止，调试方法。
知识目标：
教学目标
1．理解整数和浮点数的概念
2．掌握整数和浮点数的输出方法
3．掌握算术运算符和运算顺序
素质目标：
1．培养学生分析问题的能力；
2．培养学生编写程序解决问题的能力；
1．任务描述
2．任务展示与实现
（1）分析算法
（2）利用算术运算符，计算BMI值
（3）输出浮点数（BMI）值，并保留2位小数。
（4）学生动手操作
3．教师讲解案例任务涉及的知识点
4．任务小结
教学内容
教学重点
教学难点
教学准备
1．什么是整数和浮点数
2．%格式化输出浮点数
%格式化输出浮点数
1．装有Python的电脑
2．教学案例、教学课件、源代码
1．编写程序，已知语数外成绩，分别为90，98，80，求平均值并输出。
作业设计
2．编写程序，输出摄氏温度36℃对应的华氏温度。
教学过程
教学
环节
课前
组织
教学内容与过程
（教学内容、教学方法、组织形式、教学手段）
做好课前“5
分钟”
教学管理（多媒体，实训室），做好上课前的各项准备工
作（打开电脑、打开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教
案等），吸引学生注意力。
【课前说明】
本节主要通过案例认识整数、浮点数的概念。
课程
【目的】
说明
使学生从了解学习本章内容需要的基本知识，以及本章内容的学习目标、学习
重点、考评方式等方面明确学习本单元知识的要求和目标。
一、什么是整数和浮点数
编写程序解决生活中的问题时，要处理各种数值类数据，比如游戏的得分值、
书店的售书量、学校电子图书的阅读量等，这些数据属于数字类型。Python中常见
的数字类型包括整数和浮点数。
整数：1033-1020
小数：1.23.14-23.93
二、算术运算
算术运算包括加、减、乘、除、整除、求余、幂。
对应的运算符为+、一、*、/ 、// 、%、**
课程
内容
描述
运算优先级：
最高级：**
其次：*、/、//、%
最低级：+、-
同一级运算，从左往右运算；括号优先
三、数据输出
整数直接输出print(34)
浮点数输出：
print ('%.2f' % x) 输出x，保留2位小数。
如print ('%.2f' % 3.1415926535)输出3.14
print ('%.f' % x) 输出x，保留6位小数。
如print ('%.f' % 3.1415926535)输出3.141593
四、数制转换（选学）
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