2024年1月19日发(作者：)

2022年高考英语全国甲卷第一部分听力（共两节,满分30分）第二部分阅读理解（共两节,满分40分）第一节（共15小题；每小题2分,满分30分）阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。ATheatresandEntertainmentStDavid’sHallStDavid’sHallistheawardwinningNationalConcertHallofWalesstandingattheveryheartofCardiff’impressive2,000-seatconcerthall,StDavid’entsliveentertainment,includingpop,rock,folk,jazz,musicals,dance,worldmusic,es,CardiffCF101AHWebsite:1(由于百度文库上传原因，不写具体网址)TheGleeClubEveryweekendthisis“Wales”premiercomedyclubwherdtonameacomedystarwhohasn’relookingforthebestcomediesontourandbrilliantlivemusic,dQuay,CardiffBay,CardiffCF105BZWebsite:2(由于百度文库上传原因，不写具体网址)ShermanCymruShermanCymru’ecialbuildingisaplaceinwhichtheatreismadeandwherechildren,artists,writersandanyoneelsehavetheopportunity(机会)nCymruisexcitedtopresentapackedprogrammeoftheverybesttheatre,dance,familyshowsandmusicfromWalesandtherestoftheworld.

SenghennyddRoad,CardiffCF244YEWebsite:3(由于百度文库上传原因，不写具体网址)NewTheatreTheNewTheatrehasbeenthehomeofqualitydrama,musicals,danceandchildren’tingthebestoftheWestEndalongwiththepickoftheUK’stouringshows,theNewTheatreisCardiff’ace,CardiffCF103LNWebsite:4(由于百度文库上传原因，不写具体网址)stheWelshPromsCardiffhosted?vid’npeopledoattheGleeClub?ebsitecanyouvisittolearnaboutCardiff’soldestsurvivingtheatre?e:e:e:e:1BGoffin’scockatoos,akindofsmallparrotnativetoAustralasia,havebeensnotknowntousetoolsinthewild,entexperiment,arfrontoftheboxhada“keyhole”inageometricshape,andthe

birdsweregivenfivedifferentlyshaped“keys”ingthecorrect“key”ns,babiescanputaroundshapeinaroundholefromaroundoneyearofage,butitwillbeanotheryearbeforetheyareabletodothesamewithlesssymmetrical(对称的)ilitytorecognizethatashapewillneedtobeturnedinaspecificdirectionbeforeitwillfitiscalledan“allocentricframeofreference”.Intheexperiment,Goffin’scockatooswereabletoselecttherighttoolforthejob,inmostcases,rial-and-errorwasused,dicatesthatGoffin’scockatoosdoindeedpossessanallocentricframeofreferencewhenmovingobjectsinspace,tstep,accordingtotheresearchers,istotryandworkoutwhetherthecockatoosrelyentirelyonvisualclues(线索),thecockatoosgetthenutfromtheboxintheexperiment?askcanhumanone-year-oldsmostlikelycompleteaccordingtothetext?esthefollow-uptestaimtofindoutaboutthecockatoos?anbeasuitabletitleforthetext?

oos:oos:oos:oos:SkilfulShape-SortersCAsGinniBazlintonreachedAntarctica,shefoundherselfgreetedbyagroupoflittleGentoopenguins(企鹅)entle,lovelygatekeepersnceherchildhood,Ginni,now71,houthercareer(职业)asaprofessionaldancer,shetouredintheUK,eretiredfromdancingandhersonseventuallyflewthenest,akingadegreeatChichesterUniversityinRelatedArts,Ginnibegantotraveltheworld,asinChileshediscoveredshecouldgetlast-minutecheapdealsonshipsgoingtoAntarcticafromtheislandsoffTierradelFuego,thesouthernmosttipoftheSouthAmericanmainland.“IjustdecidedIwantedtogo,”shesays.“IhadnoideaaboutwhatI’dfindthereandIwasn’tnervous,ntedtodoitaloneasIalwayspreferitthatway.”InMarch2008,Ginniboardedashipwith48passengersshe’dnevermetbefore,tobeginthejourneytowardsAntarctica.“Fromseeingthewildlifetowitnessingsunrises,ticaleftanimpressiononmethatnootherplacehas,”Ginnisays.“IrememberthefirsttimeIsawahumpbackwhale;itjustroseoutoldstillheartheoperaticsoundsitwasmakingunderwater.”Therealizationthatthisisapreciousland,toberespectedbyhumans,fthefollowingbestexplains“taketheplunge”underlinedinparagraph2?egree.

deGinnidecideonthetriptoAntarctica?d’esGinnithinkaboutAntarcticaafterthejourney?thetextmainlyabout?imeintheearly1960s,asignificantthinghappenedinSydney,,oneafteranother,Sydneydiscoveredlotsofthingsthatwerejustsortofthere—broadparks,superbbeaches,Reynolds,acheerfulfellowinhisearly30s,urthirdrunAndrewshutdowntheengine,andwewentourseparateways—heforalunchbreak,Itoexplorethecity.“I’llmisstheseoldboats,”hesaidasweparted.“Howdoyoumean?”Iasked.“Oh,they’ransarefaster,butthey’renotsoelegant,andthey’t’sprogress,Iguess.”

EverywhereinSydneythesedays,changeandprogressarethewatchwords(口号),yFitzgerald,thecity’sofficialhistorian,toldmethatinitsrushtomodernityinthe1970s,Sydneysweptasidemuchofitspast,includingmanyofitsfinestbuildings.“Sydneyisconfusedaboutitself,”shesaid.“Wecan’’saconflictthatwearen’tgettinganybetteratresolving(解决).”Ontheotherhand,deredthiswhenImetathoughtfulyoungbusinessmannamedAnthony.“Manypeoplesaythatwelackcultureinthiscountry,”hetoldme.“WhatpeopleforgetisthattheItalians,whentheycametoAustralia,brought2000yearsoftheirculture,theGreekssome3000years,’vegotafoundati’saprettyhardcombinationtobeat.”Heisright,butIcan’thefirstparagraphmainlyabout?’toSydney’’nwelearnaboutAndrewReynolds?esShirleyFitzgeraldthinkofSydney?tatementwilltheauthorprobablyagreewith?

miseshouldbemadebetweenthelocalandtheforeign.第二节（共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Important’ThingstoKnowWhenDiningOutCulturaldiningetiquette(礼节)gsometipswillhelpensurethatyouhaveanenjoyablemealwithfriendsorfamily—ickRulesThuputthemdownbetweenbites,alwaysputtherUtensils(餐具)InIndiaandtheMiddleEast,it’inFranceexpectyoutoeatwithautensilineachhand.38,e,ugal,thiswouldbeaseriousmistake,becauseitshowsthechefthatyoudon’rly,inItaly,theseculturaldiningetiquetterulesmayseemrandomandstrange,efriendsyoumakeinyourlifetime40,themorecomfortableyou’llbegin

’’eemlikeasimplerequesttoaskforsaltandpepperatameal第三部分语言知识运用(共两节,满分45分)第一节(共20小题;每小题1.5分,满分30分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。yyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,ar,Istarteddating,irstdatedSteve,I4443hehadadog,Molly,andacat,wasthathewasananimallover,I46perhapstoomany,andmydogsmightattackThenextweekwecatchourtoo,butsodogs.50484947,pausedto,roposing(求婚)?Ilikedhim?Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomy,Ibegantofallforhim.51todate,hedogsoutfourtimesaday,WeNovember,Tillyhadanoperationonheraneedogsformedapackthat,ked56coaching,Flora’sspace;ater,muchtomy58,’otkneel(跪)down,nordidIforgiving60tothedogsthatbroughtustogether.

第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi’an,asafirststep61(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot.62losthisOnthe1,100-kilometerjourney,themanCaoShengkang,eyesightattheageofeightinacaraccident,edbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation63(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)tothe

thetrip.64friendofhis,WuFan,volunteeredtobehiscompanionCaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmentalmore6665(protect).Caobelievesthiswillmakethehikingtripeven(meaning).Thetwoofthemcollectedmorethan1,astfiveyears,Cao67(walk)through34countriesinsixcontinents,68(high)2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa’sNow,Cao4,700kilometers69Xi’antoKashgaronSept.20,70(plan)tohikebacktoXi’aninfivemonths.第四部分写作(共两节,满分35分)第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。r,afterIwenttohighschool,willingtalk,eeffortsmadebyallsides,webegantounderstandeachotherbetter.

第二节书面表达(满分25分)你校将以六月八日世界海洋日为主题,举办英语征文比赛。请你写一篇短文投稿。内容包括:1.海洋的重要性;2.保护海洋的倡议。注意:1.词数100左右;2.短文的题目和首句已为你写好。OurOceans,OurResponsibilityJune8thwasofficiallynamedbytheUNin2009asWorldOceansDay.

2022年高考英语全国甲卷（参考答案）第一部分听力(略)第二部分阅读理解第一节A语篇类型:应用文。主题语境:人与社会。主旨:文章介绍了四个位于英国加的夫的各具特色的剧院。21.D细节理解题。由StDavid’sHall部分第二句中的“StDavid’sHallishometotheannualWelshPromsCardiff”可知,StDavid’sHall是一年一度的WelshPromsCardiff的举办地。故选D。22.B细节理解题。由TheGleeClub部分最后一句“Ifyouarelookingforthebestcomediesontourandbrilliantlivemusic,youshouldstarthere.(如果你正在寻找巡回演出中的最好的喜剧和精彩的现场音乐,你应该从这里开始。)”可知,在theGleeClub可以欣赏到喜剧。故选B。23.A细节理解题。由NewTheatre部分第二句中的“theNewTheatreisCardiff’soldestsurvivingtraditionaltheatre(新剧院是加的夫现存的最古老的传统剧院)”可知,人们可以从它的网站Website:4上了解到加的夫现存的最古老的剧院。故选A。B语篇类型:说明文。主题语境:人与自然。主旨:文章讲述了原产于澳大拉西亚的戈芬氏凤头鹦鹉是技术高超的形状分类专家。24.B细节理解题。根据第一段中的“thebirdshaveprovedskilfulattoolusewhilekeptinthecage”和“hebirdsweregivenfivedifferentlyshaped‘keys’..Insertingthecorrect‘key’wouldletoutthenut.”可知,笼中的鸟儿(戈芬氏凤头鹦鹉)被证明能熟练地使用工具,它们在实验中是通过使用工具得....到坚果的。

25.C细节理解题。根据第二段中的“Inroundholefromaroundoneyearofage”可知,一岁左右的幼童可以把一个圆形的东西投进一个圆形的洞里,故可推知人类一岁幼童最有可能完成的任务是把一个球放进圆洞内。26.D细节理解题。根据最后一段中的“oralsouseasenseoftouchinmakingtheirshapeselections”可知,研究人员下一步的目标是试验凤头鹦鹉在形状的选择中是否也使用触觉。27.D主旨要义题。通读全文,尤其是第一段第一句可知,文章主要说明了戈芬氏凤头鹦鹉具有形状识别能力,是技术高超的形状分类专家。C语篇类型:记叙文。主题语境:人与自我。主旨:热爱旅行的GinniBazlinton去南极旅行的经历和感悟。28.A推测词义题。由第二段第二句"Throughouthercareerasaprofessionaldancer,shetouredintheUK,butalwayslongedtoexplorefurther.(在她的专业舞蹈演员职业生涯中,她曾在英国巡回演出,但总是渴望进一步探索)”可知,她退了休,儿子们也离开家后,她决定冒险一试。故选A。29.C细节理解题。由第三段第二句中的“shediscoveredshecouldgetlast-minutecheapdealsonshipsgoingtoAntarctica(她发现自己可以在最后一刻买到去南极的便宜船票)”和第三句中的"IjustdecidedIwantedtogo”可知,发现可以得到打折船票是她决定去南极的原因。故选C。30.C推理判断题。由最后一段“hometoGinni.(意识到这是一片应受到人类尊重的宝贵土地,对Ginni来说是最重要的事情之一)”可推知,她认为南极应该被很好地保护。故选C。31.B主旨要义题。由第一段最后一句中的“kick-startedwhatwastobeatripGinniwouldneverforget(开启了一段Ginni永生难忘的旅程)”和下文Ginni去南极旅行的原因、Ginni对南极旅行的描述可知,文章主要讲述了一次难忘的经历。故选B。D语篇类型:议论文。主题语境:人与社会。主旨:文章以悉尼为例,讲述了不同身份的人对于城市发展中传统与现代冲突的看法。

32.C主旨要义题。根据第一段中的关键信息“Butitistheharborthatmakesthecity.”可知,本段主要列举了悉尼在20世纪60年代早期获得发展的原因。33.D细节理解题。根据第五段中的“Catamaransarefaster,butthey’renotsoelegant,andthey’renotfuntopilot.”可知,AndrewReynolds认为渡船漂亮雅致,驾驶它非常有趣。由此推断他喜欢渡船。34.A推理判断题。根据第六段中的“”可知,ShirleyFitzgerald认为悉尼在城市发展中失去了很多传统的东西。35.A推理判断题。根据第七段中的“beingyoungandoldatthesametimehasitsattractions”“It’saprettyhardcombinationtobeat.”和最后一段中的“Ican’thelpwishingtheywouldkeepthoseoldferries”可综合推断作者认为在城市发展中可以做到传统与现代有机结合。第二节语篇类型:说明文。主题语境:人与社会。主旨:外出就餐时需要了解的与文化有关的餐饮礼节。36.D过渡句。上句指出与文化有关的餐饮礼节中的一些重要规则可能会让你大吃一惊。下句指出了无论你在世界的哪个地方,知道一些提示将有助于确保你与朋友或家人一起愉快地吃一顿饭。D项“不要被人发现在餐馆犯了一个令人尴尬的错误”衔接上下文。37.F细节句。根据小标题“ChopstickRules”可知本部分讲的是使用筷子的规矩。上句指出吃饭间隙放下筷子的时候,一定要把它们放在一起,和你面前的桌子边缘平行这一恰当做法。F项“不要把筷子直直地插在食物上,也不要在使用筷子时把它们交叉”说的是使用筷子的错误做法,F项中的them指代chopsticks,符合行文逻辑。38.C细节句。根据小标题“HandsorUtensils”并结合下文可知本部分讲的是不同国家的人们就餐时用手还是用餐具的不同习俗。设空处的上下文说明了印度和中东、法国、智利、泰国的就餐方式。结合设空处后面提到的“而是更喜欢用手”可知,C项“墨西哥人认为用餐具吃饭是不合适的”符合语境。

39.G细节句。根据小标题“MakingRequests”可知本部分讲的是“发出请求”。下文指出了在葡萄牙和意大利,发出请求将是一个严重的错误,因为这表明你不喜欢厨师的调味技术。G项“吃饭时要盐和胡椒粉似乎是一个简单的请求”符合语境。下句中的“this”指代G项中描述的这一请求。40.B细节句。根据设空处后面的逗号和“”可将答案锁定在A、B两项,构成“the+比较级...,the+比较级...”这一句型。下文指出“你就会开始对这个国家的异域文化习俗感到越舒服”,B项“你在上述任何一个国家待的时间越长”符合语境。下文中的"its”对应B项中的“anygivencountry”。第三部分语言知识运用第一节语篇类型:记叙文。主题语境:人与自然。主旨:本文讲述了作者因狗与Steve结缘的故事。41.C短语“atbay”意为“不让……接近”。狗的陪伴(companionship)几乎可以让“我”不会感到孤独。42.A由but可知,"我”虽开始约会,但内心还是有所保留(reservations)。43.D“我”第一次与Steve约会时了解到(learned)他养了猫、狗这些小动物。44.D通过第二段第一句可知,狗常年陪伴在“我”身旁,这表明“我”是喜欢狗的。由此可推断,“我”得知Steve也喜爱动物时感到激动(thrilled)。45.B由该句开头的While和后面的内容可知,但是“我”担心(worried)狗的数量太多以及“我”的狗会攻击猫。46.A通过上文提及的andacat,Flora可知,Flora是猫的名字。47.B根据第二段可知,“我们”开始约会,而且都养了狗,再结合本段第三句中的48可知,“我们”一起遛(walked)狗。pausedtocatchour48.A由上一句可知,天气很热,“我们”停下来喘口气(catchone’sbreath)。49.C根据第三段开头可知,现在是“我们”开始约会的第二周,虽然“我”喜欢Steve,但如果他现在向“我”求婚,那太快(soon)了。50.D根据上一句可知,Steve把水倒在他自己的手中喂给“我”的狗喝,在那一刻(Inthatmoment),“我”爱上他了。51.A结合第三段最后一句可知,“我”爱上Steve了,“我们”继续(continued)约会。

52.D根据第四段第三句可知,“我”一天要带狗出去四趟,担心爬楼梯会使Tilly的伤口再次裂开。选项D(leg)与爬楼梯相关,符合语境。53.B根据第四段第三句可知,“我”一天要带狗出去四趟,担心重复不断地(constantly)爬楼梯会使Tilly的伤口再次裂开。54.C由本空前的“我担心Tilly重复不断地爬楼梯会让它的伤口再次裂开”和第四段最后一句“我们成了好室友”可知,Steve推荐(suggested)了他的房子。55.C56.B由本空后面的内容可知,一切运转良好(fine)。由本句中的withcoaching可知,这群狗经过训练,学会了尊重(respected)Flora的地盘。。掏出一个装戒指的小盒子向“我”求婚,这让“我”感到很开心(delight)。59.C60.D他没有下跪,我也不需要(need)他下跪。由第三段内容町知,Steve在给狗喂水的时候曾单膝下跪,此处是第三段中由第四段第二句可知,Tilly做了手术,“我”和Steve一起照顾(caringfor)water的同词复现。第二节语篇类型:记叙文。主题语境:人与社会。主旨:一位盲人在朋友的陪伴下徒步40天从北京走到了西安并沿途做环保的经历。ney考查非谓语动词。此处journey是动词,意为“沿……旅行”,由于本句已出现谓语hiked,此处应用不定式作定语,修饰考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句,先行词为人,关系词在从句中作主语,故用who。考查非谓语动词。hold与前面的theBeltandRoadForumforInternationalCooperation构成逻辑上的被动关系,因此用过去分词held作后置定语。64.A考查冠词。空后有单数可数名词friend,设空处表示“一个”,故用不定冠词a;设空处在句首,要大写。tion考查词性转换。environmental为形容词,修饰名词,故填protect的名词形式。environmentalprotection意为“环境保护”

gful考查词性转换。evenmore可修饰形容词或者副词,结合空前的makethehikingtrip可知设空处作宾语补足语,故用形容词。ked考查动词的时态和主谓一致。由前面的时间状语Inthelastfiveyears可知,此处要用现在完成时,主语为第三人称单数,故填haswalked。t高的山”。考查介词。此处表示从出发地到目的地,应用“”结构。考查非谓语动词。本句已有谓语flew,此空作伴随状语,plan与He考查形容词最高级。由语境和常识可知,此处用highest表示“非洲最ng为逻辑上的主动关系,故填planning。第四部分:写作第一节短文改错1.第一句:删掉school前的my考查代词。beoffschool为固定搭配,意为“离开学校;不上学”,无需用代词my。2.第二句:was改为were考查主谓一致。主语hismedicalinstruments为复数概念,故用were。3第三句:closely改为close考查形容词。错误处在系动词felt之后作表语,需用形容词。4.第四句:become改为became考查动词时态。根据上下文可知,错误处陈述过去发生的事情,需用一般过去时。5.第五句:talk前加to考查动词的非谓语形式。beunwillingtodosth.意为“不乐意做某事”。6.第五句:stay改为staying考查动词的非谓语形式。of为介词,后接v.-ing形式作宾语。7.第六句:too改为so考查副词。错误处考查“so+adj.+”句型,意为“如此……以至于……”。8.第六句:what改为how考查副词。howtosettleit意为“如何处理这件事”,此处how为副词,作状语,it指代前面提到的disagreement(分歧)。9.第七句:or改为and考查并列连词。“与我谈话”与“希望修复我们的关系”之间为顺承关系,不是选择关系,故将or改为and。

10.第八句:all改为both考查不定代词。语境涉及父亲和“我”两个人,故用both。bothsides意为“双方”。第二节书面表达OurOceans,OurRespotoraisepeople’uldweprotecttheocean?nwith,eworldpopulationgrowing,tion,notonlydoestheoceanproducemuchoxygen,butitalsoabsorbsmuchcarbondioxide,whichremarkablycontributestoregulatingtheEarth’,vastamountsofmedicinalproductscomefromtheocean,r,itis,,ise,futuregenerationswillnotforgiveus.