2023年6月28日发(作者:)
部编版小学语文五年级下册必读书阅读训练试题(全套)
必读书阅读训练一——通过小说的回目了解故事的主要内容
一、阅读任务
阅读《西游记》第一至五十回。
二、名著导读
1.【整体感知】《西游记》是一本长篇神魔小说,一般认为作者是明代的吴承恩。
2.给下列歇后语补充《西游记》中的人名。
念紧箍咒——痛苦在后(猴)头()的眼睛——火眼金睛()照镜子——里外不是人()七十二变——神通广大
3.【提取信息】孙悟空的兵器是如意金箍棒,猪八戒的兵器是九齿钉耙,沙僧的兵器是九环锡杖。
4.【提取信息】孙悟空在《西游记》中的称呼有好几种,他最不喜欢的是弼马温。
5.【提取信息】唐僧一路多灾多难,从长安出发到灵山,拿到有字真经的时候,已经经历了81难。
6.【解读信息】根据《西游记》第一到七回的回目,概括一下这七回讲了哪些故事?把下面的思维导图补充完整。
第一回:灵根育孕源流出心性修持大道生。
第二回:悟彻菩提真妙理断魔归本合元神。
第三回:四海千山皆拱伏九幽十类尽除名。
第四回:官封弼马心何足名注齐天意未宁。
第五回:乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪。
第六回:观音赴会问原因小圣施威降大圣。
第七回:八卦炉中逃大圣五行山下定心猿灵猴出世。
三、精彩片段
八卦炉中逃大圣(节选)
故事梗概:齐天大圣被众天兵押去斩妖台下,刀砍斧剁,枪刺剑刳,却毫发无损。南斗星奋令火部众神放火煨烧,亦不能烧着。又着雷部众神,以雷屑钉打,越发不能伤损一毫。大力鬼王与众启奏道:“万岁,这大圣不知是何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等如何处治?”太上老君即奏道:“那猴吃了蟠桃,饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三昧火,锻成一块,所以浑做金钢之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼。炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁、六甲将他解下,付与老君。老君领旨去讫,一壁厢宣二郎显圣,赏赐金花百朵,御酒百瓶,还丹百粒,异宝明珠,锦绣等件,教与义兄弟分享。真君谢恩,回灌江口不题。
改写后:在这个故事中,齐天大圣被众天兵押到斩妖台下,但是他身上的护身法术让他免遭一切伤害。众神无计可施,只好向玉帝求助,太上老君想到了一个方法,他说大圣吃了蟠桃、御酒和盗了仙丹,那五壶丹被他吃进肚子里。老君建议将大圣放在八卦炉中,用文武火锻炼,炼出丹来,大圣就会被烧成灰烬。玉帝听从老君的建议,将大圣交给他。老君在锻炼大圣的过程中,宣布二郎显圣,赏赐了金花、御酒、还丹、异宝明珠、锦绣等物品,并与义兄弟分享。真君谢恩后回到灌江口。 沙僧行西天取经,路途中历经千辛万苦,遇到了各种妖魔鬼怪的阻挠。其中,孙悟空是唐僧一行人的得力助手,他有七十二变的本领,可以变成各种形态,还有火眼金睛,可以看透一切。
二、2.太上老君。
三、大圣被捉住后,受到了捆绑和固定的刑法。
四、孙悟空的火眼金睛是在炉中修炼时被烟熏出来的。
五、这句话中的“他”指的是孙悟空,采用的是描写方法,通过形容孙悟空的狂暴行为,强调了他的力量和威慑力。
孙悟空被压在五行山下,拜封为美猴王,逃出天宫后大闹天宫被抓,被绑在降妖柱上受到各种刑罚,最终被压在八卦炉中锻炼。他钻入“巽宫”位下,得到“火眼金睛”能力。在此期间,齐天大圣表现出动作敏捷和神力过人。
阅读任务:阅读《西游记》第五十一至一百回。
一、名著导读:
1.一至七回:孙悟空出世;八至十二回:取经的缘由和唐僧的身世;十三至一百回:取经过程中的各种历险。
2.《西游记》是一部带有童话色彩的神话小说,重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象,他敢于挑战权威,能力超凡。
3.D。赤壁之战不是《西游记》中的故事。
4.C。孙悟空的如来封号是“斗战胜佛”。
5.唐僧在长安城收了孙悟空,取名“孙行者”;在流沙河边收了沙僧,取名“沙和尚”;在高老庄收了猪八戒,取名“猪悟能”。马匹则是在天马山上得到的,取名“千里眼”、“顺风耳”。
在取经路上,师徒四人遇到了无数的磨难。其中,最为著名的就是他们在火焰山上的经历。此外,他们还曾经历过恶鬼的袭击、水怪的袭击以及妖怪的阻拦等等。
在第六十一回的故事中,师徒四人与牛王展开了一场激烈的战斗。在这场战斗中,八戒表现得十分发愣,而行者则施展出了他的神通。最终,牛王被击败,他只好变成一只天鹅逃走。行者和八戒则打进了洞里,消灭了所有的妖怪。 二、1.花果山是孙悟空称王的地方,他在取经途中与师徒经历了八十一难。2.孙悟空反抗了天宫和地府的统治者,展现出了他的神通,可以上天入地,呼风唤雨。3.在取经途中,孙悟空收了几个徒弟,分别是行者、八戒、沙悟净。他们都是在不同的地方收服的,例如行者是在五行山收的,八戒是在高老庄收的,沙悟净是在流沙河收的。4.这些徒弟在师父的带领下,一起踏上了取经之路。5.还有一些例子,如黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、三打白骨精。
三、1.猪八戒使用芭蕉扇,展现出了他的特殊技能。2.比喻、反问和排比等修辞手法,被用于描写人物的特征。3.天鹅、黄鹰、白鹤、香獐、金钱豹、人熊、大白牛等动物在外形、动作、神态和语言上都有所描写。4.猪八戒帮助孙悟空逼走了牛魔王,展现了他的勇气和力量。孙悟空与牛魔王斗法的场面也展现出了孙悟空的神通和机智。
必读书阅读训练三——运用典型事例表现人物的特征
一、阅读任务 阅读《三国演义》第一至六十回。
二、名著导读
1.《三国演义》的作者是明朝时期的罗贯中,描写了从东汉到三国时期的百余年风云。其中的三国是指魏、蜀、吴。
2.(1) 借东风——巧用天时 (2) 借荆州——有借无还 (3) 进曹营——一言不发 (4) 打虎——一个愿打,一个愿挨 (5) 三个臭皮匠——顶个诸葛亮。
3.这首诗选自《三国演义》,所称赞的人物是关羽。
4.德才、胆识、谋略兼备的英雄是赵云。
5.“三英战吕布”中的“三英”是指刘备、关羽、张飞。
三、精彩片段
在《三国演义》中,有一个经典场景叫做“三顾茅庐”。这个场景描述了刘备三次拜访诸葛亮,最终请他出山相助的故事。这个场景展现了刘备的果敢和决心,也展现了诸葛亮的智慧和胸怀。这个场景也成为了中国文化中的经典典故之一。
经过徐庶和司马徽的介绍,刘备与关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙冈,希望能够见到诸葛亮。然而,他们得知诸葛亮已经离开了。虽然关羽建议回去并派人打听,但刘备决定等待诸葛亮的归来。
几天后,刘备派人前往隆中打听,得知诸葛亮已经回来了。刘备立即准备前往拜访,但张飞认为没有必要亲自前往,可以派人去叫他。刘备驳回了这个想法,认为诸葛亮是当今大贤,不应该随便派人前往。
刘备、关羽和张飞冒着寒冷的天气来到卧龙岗,却发现诸葛亮并不在家。他们留下了一封信,然后离开了。
时间过得很快,春天来了。刘备决定再次前往卧龙岗拜访诸葛亮,但关羽和张飞并不赞同。他们认为,诸葛亮只是虚名而已,不值得如此礼遇。然而,刘备坚信诸葛亮是一位大贤,值得尊重。
当他们再次来到卧龙岗时,刘备决定亲自前往拜访,而关羽和张飞在外等候。然而,当他们敲门时,童子告诉他们诸葛亮正在午睡。刘备决定等待,而关羽和张飞则在外面等候了很久。张飞甚至想放火来催促诸葛亮起床,但被关羽劝止。最终,刘备在房门的台阶下等待诸葛亮醒来,而关羽和张飞则在外面等候。
眼睛,指着郑屠道:“你们这些屠户,只会替人家算计,怎么不想想自己
的利益?”
这时,店小二走上前来,说道:“提辖,我这里有一坛好酒,送给你尝尝。”
鲁达喝了一口,觉得味道不错,便说:“这酒不错,你叫什么名字?”店小二
答道:“我叫王婆。”鲁达道:“好,好,你这酒我喜欢,你这个人我也喜欢。
以后咱们做个伙计吧!”
店小二听了,连忙点头答应,鲁达又道:“你们这些人,总是算计别人,我
告诉你们,只有和别人合作,才能共赢,才能赚到更多的利益!”
郑屠听了,摇头叹道:“提辖,你这人真是太好了,我们这些屠户,就是算计
多了,才弄得现在这个样子。”
根据《水浒传》第三回改写) 1.【解读信息】阅读原文,填写下列信息。
作者:__________________,时代:__________________,小说体裁:__________________。
2.【解读信息】根据文章内容,简述鲁达的思想和行为。
3.【阅读感悟】通过阅读这一片段,你有什么收获和感悟?请简要阐述。
4.【思维拓展】你认为这一片段所表达的思想在现实生活中是否适用?请举例说明。
鼻子、眼睛、太阳上。
3.改写:
眼道:“相公吩咐我,谁敢问他?”郑屠说:“这是需要的东西,我很快就做好了。”他还选了十斤肥肉,细细地切成臊子,用荷叶包好。整个早晨都在忙,直到饭后才完成。
那家店的小二不敢过来,连要买肉的顾客也不敢靠近。郑屠问:“我要把这些送到提辖府上,你能帮我吗?”鲁达回答:“再需要十斤软骨,也要细细地切成臊子,不能有肉块。”郑屠笑着问:“你是特地来找茬的吗?”鲁达听了,大怒,拿起两包臊子,朝郑屠扔去,像下了一场“肉雨”一样。郑屠非常生气,气得浑身发抖,从肉案上抢过一把剔骨尖刀,跳下来。鲁提辖早已经退到街上。旁边的邻居和十多个火家都不敢上前劝架,过路的人都停下来看热闹,店小二也吓傻了。
郑屠拿着刀想要揪住鲁达,但被鲁提辖按住了左手,抡起右脚,踢倒在街上。鲁达再上前一步,踩在郑屠的胸口上,提起拳头,看着他说:“我投靠老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉叫做‘镇关西’!你卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你怎么敢骗金翠莲?”他一拳打在郑屠的鼻子上,鲜血喷涌而出,鼻子歪了一边,像开了一家油酱店,咸的、酸的、辣的一起流出来。郑屠挣扎不起来,手中的尖刀也掉在了一旁,口中只叫:“打得好!”鲁达骂道:“你还敢说话!”再次挥拳,打在郑屠的眼睛上,乌珠迸出,像开了一家彩帛店,红的、黑的、紫的一起爆发出来。
旁边的人都害怕鲁提辖,谁也不敢上前劝架。郑屠求饶,但鲁达说:“你是个破落户!如果只是硬碰硬,我会放过你!但你现在向我求饶,我不会放过你!”他再次挥拳,打在郑屠的太阳穴上,像在一个水陆道场上打响了磬、钹、铙的声音。鲁达看到郑屠倒在地上,口中只有呼气,没有吸气,已经无法动弹。
把郑屠被打的丑态表现得淋漓尽致,使人读后感到特别痛快。 3.这段文字描写人物运用的主要方法是()。(多选)
A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写
答案:C
4.郑屠挨了这一拳,口里只叫“打得好!”这是什么意思,理解正确的一项是()
A.真心赞扬鲁达功夫好,显示自己的豪侠。
B.赞扬鲁达侠义行为,表示甘愿受罚。
C.承认自己过错,显示郑屠悔过之心。
D.意在假意奉迎鲁达,显露郑屠的无赖性格。
答案:B
5.这段文字表现鲁达的性格特点是()
A.慷慨大方,扶危济困
B.率直鲁莽,粗中见细
C.除暴安良,有勇有谋
D.不畏强权,嫉恶如仇,见义勇为
答案:D
6.判断下列说法的正误,正确的用“√”表示,错的用“×”表示。
1)鲁达是一个不畏强暴、伸张正义、嫉恶如仇、见义勇为的人,这是对他的性格特点的完整概括。()
2)“拳打镇关西”是鲁提辖在《水浒传》中第一次亮相,也是他生活道路上的一个转折点,此后他就亡命江湖,最后被逼上梁山。()
3)《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》第三回,所反映的社会现实是社会黑暗,好人遭殃,恶人横行。()
答案:(1)√ (2)× (3)√
7.鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价他的做法?
答案:言之有理即可。例如:我赞成鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝对没有好下场。
1.(1) 答案:A。“浪里白条”指的是张横。
2) 答案:D。“神行太保”行程每天可达八百里。
3) 答案:D。把“聚义厅”改为“忠义堂”的是宋江。
4) 答案:A。不在马军五虎将之列的是吴用。 5) 答案:D。武松和杨志都不是被毒死的。
2.图片中的人物形象是林冲。我喜欢林冲,因为他勇猛果敢,敢于反抗不公,但也有一颗善良的心。
3.改写后的文章:
林教头在风雪山神庙中(节选)
正值严冬,天空阴云密布,北风渐起,大雪纷纷扬扬地落下。林冲和差拨两个在路上,没有买酒和吃的地方,早已到达草料场外。他们看到了一些黄土墙,两扇大门。打开门往里看,有七八间草屋做成仓库,四周都是马草堆,中间有两座草厅。进入厅内,只见老军在火边。老军整理行李,最后说:“如果你想买酒吃,只需要到草场外的东大路,三两里就有市井。”老军和差拨一起回到了营里。
林冲把包裹放在床上,坐下来生了些焰火。屋后有一堆柴炭,他拿了几块来,在地炉里点燃。仰面看那草屋时,四周已经破败不堪,被北风吹得摇晃不已。林冲说:“这个房子怎么能过一个冬天?等雪停了,我要去城里找个泥水匠来修理。”他看了一会儿火,感到身上很冷,想到老军说的,离这里二里路外有个市井,何不去买点酒来喝呢?于是他从包裹里拿出一些碎银子,挑了个酒葫芦,把火盖上,戴上毡笠,拿着钥匙出门,把草厅的门锁上;出到大门口,把草场的两扇门反锁上;带着钥匙,信步向东,踩着雪地上的碎琼乱玉,在北风中缓缓前行。雪花正下得很大。
再说林冲踏着瑞雪,迎着北风,飞奔到草场门口,开了锁,进去看时,只叫苦不迭。原来因为这场大雪,那两间草厅已经被雪压倒了,但天理昭然,保佑善良的义士,救了林冲的性命。林冲想:“怎么办呢?”于是放下花枪和葫芦在雪里,担心火盆里的火炭会烧起来,于是开了壁子,半身伸进去摸时,发现火盆里的火种都被雪水浸灭了。林冲摸着床上的被子时,只摸到了一条絮被。林冲准备出去,发现天色已经黑了,于是想起离这里半里路的地方有一个古庙,可以过夜,等到天明再作打算。于是卷起被子,挑着花枪和酒葫芦,把门锁上,向那庙走去。进了庙门,再把门掩上,旁边有一块大石头,他把它掇过来靠在门上。林冲看了看四周,发现没有邻居,也没有庙主。他把枪和酒葫芦放在纸堆上,把被子放开,先取下毡笠子,把身上的雪都抖了,把上盖白布衫脱下来,早已经湿了五分,和毡笠放在供桌上。他用被子盖住了半截下身,拿起葫芦里的冷酒,慢慢地喝,然后拿出怀里的牛肉下酒。正在吃的时候,听到外面传来必必剥剥的爆响声。林冲跳起身来,从壁缝里往外看,发现草料场里起火了,燃烧声不断。林冲拿起花枪,准备开门去救火,但听到外面有人说话,于是他蹲在门边听,发现是三个人走过来,直奔庙里来,推门时被门边的石头挡住了,推不开。三人在庙檐下看着火。
1.【提取信息】文段中括号处应填的动词是()。
A.搬探摸拽钻B.挪侧找取闪
C.移探找拽钻D.拉侧摸取闪
答案:C。根据上下文语境,林冲开了壁子,半身伸进去摸时,发现火盆里的火种都被雪水浸灭了。因此,应该填“移探找拽钻”。
2.【解读信息】下列词语中,哪个词填入“那雪正下得____。”横线处最恰当?并说明理由。
A.大B.紧C.快D.密 答案:B。根据上下文语境,林冲踏着瑞雪,迎着北风,飞奔到草场门口,开了锁,进去看时,只叫苦不迭。因此,应该填“紧”,表示雪下得很大、很密集。
1)《红楼梦》原名《石头记》,又叫《金陵十二钗》《金玉缘》,该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心,以贾、王、薛、史四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。
2.简述你对《红楼梦》的印象。
我对《红楼梦》的印象非常深刻。这部小说以其细腻的描写和风趣的语言,展现了封建社会的种种俗和人性的复杂性。其中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象深刻,情节跌宕起伏,令人不禁为他们的遭遇感到心酸。同时,小说中还融入了许多诗词、歌谣等文学元素,使其更具有文学价值和艺术魅力。总之,《红楼梦》是一部不可多得的经典之作,值得每个人细细品味。
2)《红楼梦》开篇诗句“一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”在我国古典文学中极为著名。
3)《红楼梦》中最热闹的情节是贾母省亲,最有趣的情节是贾宝玉进大观园,最凄惨的情节是林黛玉焚稿。 4)贾府的“四春”分别是孤独的贾宝玉、懦弱的贾代善、精明的贾政、孤僻的贾母,意为“原应叹息”。
5)《红楼梦》中常被取笑戏弄的平凡劳苦的农妇是袭人。
2.下列俗语出自《红楼梦》中哪个人物之口?连一连。
瘦死的骆驼比马大——冷子兴
一荣俱荣,一损俱损——林黛玉
拼着一身剐,敢把皇帝拉下马——刘姥姥
不是东风压了西风,就是西风压了东风——王熙凤
3.请你猜一猜《红楼梦》中的灯谜。
能使妖魔胆尽摧。
身如束帛气如雷;
一声震得人方恐。
回首相看已成灰。
答案:烛影摇红)
阶下儿童仰面时。
清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力。
莫向东风怨别离。 答案:柳絮轻风)
南面而坐。
北面而朝。
象忧亦忧。
象喜亦喜。
答案:镜子)
三、精彩片段
第四十回(节选)
刘姥姥拿起箸来,沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,哪里拿得动他?”众人听了都笑了。一个媳妇端了一个盒子站在旁边,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母说:“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
剔除格式错误,删除明显有问题的段落,并改写每段话:
刘姥姥拿起筷子,感觉不太熟练,又说:“这里的鸡蛋真漂亮,小巧玲珑,真是太可爱了。我要尝一个。”众人停止了笑声,但听到她的话又开始笑了起来。贾母笑得流下了眼泪,琥珀在后面拍着她的背。贾母说:“这一定是凤丫头故意逗乐,别相信她的话。”刘姥姥正夸奖鸡蛋,想要尝一个,凤姐儿笑着说:“一个银子呢,快尝尝吧,冷了就不好吃了。”刘姥姥伸出筷子想夹,但夹不起来,碗里搞了一阵,终于夹起了一个,伸着脖子想吃,但它又滑落在地上。她放下筷子要亲自去捡,但已经被地上的人捡走了。刘姥姥叹了口气:“一个银子,没听到声响就没了。”
1.选文写的是哪个场面?(B) 贾母请刘姥姥吃饭。 2.圈出描写刘姥姥动作的词语,并写出你的感受。伸箸子、夹不起来、滑落、捡。感受:刘姥姥在大观园的用餐礼仪方面不太熟练,有些尴尬和不自在。
3.从画横线的句子你能体会到什么?(A) 封建家庭的奢侈与浪费。
4.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?一开始,众人听到刘姥姥说要“肏攮一个”觉得很奇怪,不知道她的意思是什么。但随后,刘姥姥的动作和口误引起了众人的注意,他们发现她很滑稽,于是开始大笑。
5.第二段着重写了湘云、宝玉、贾母、黛玉、王夫人、薛姨妈、惜春、探春这些人笑的情形,是正面描写,这样写的作用是增强场景的生动感,让读者更好地感受到气氛和人物情感。
6.对文段中刘姥姥的洋相百出,理解错误的一项是(B) 引得众人大笑的刘姥姥,反映了乡下人的愚笨和见识短浅。
B。虽然众人取笑刘姥姥,但她并不生气,因为她真正想让贾母开心。
C。刘姥姥的言行憨态可掬,展现出乡下人的朴素。
D。刘姥姥用自嘲的方式来回应凤姐等人的取笑。
1.《红楼梦》中出现的人物有贾宝玉、林黛玉、薜宝钗、贾史王薛、满纸荒唐言、元妃、刘姥姥和黛玉等。
2.“瘦死的骆驼比马大”和“刘姥姥一荣俱荣,一损俱损”等成语都出自《红楼梦》中。
3.A。通过对刘姥姥用餐时笨拙的动作描写,生动地展现了乡下人的朴素和封建贵族的奢华,以及凤姐等人对刘姥姥的取笑和难。
4.刘姥姥吃饭时的一句话突然而来,让人感到惊讶;她的动作、神态和乡野粗俗的话语让人忍俊不禁,引起了众人的哈哈大笑。
5.透过众人的语言、动作和神态描写,生动地展现了他们对刘姥姥言行的反应,突出了刘姥姥朴素、开朗的一面。
6.A.
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