2024年3月16日发(作者：)

新版PEP五年级上册知识点总结

Unit1

重点单词

old老的，年纪大的

young年轻的，岁数不大的

funny滑稽的，可笑的

kind体贴的，慈祥的，宽容

的

strict要求严格的，严厉的

polite有礼貌的，客气的

shy羞怯的，腼腆的，怕生

重点句子

的

helpful有用的，愿意帮忙的

clever聪明的，聪颖的

hard-working

工作努力的，辛勤的

music音乐

art美术

science科学

English英语

maths/math数学

Chinese语文，中文

sometimes有时，间或

robot机器人

speak会说，会讲（某种语

言）；用（某种语言）说话

1.—Who’syourartteacher谁是你的美术老师？—.琼斯老师。

2.—Isheyoung他年轻吗？

—Yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。

3.—What’sWuYifanlike吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。

willbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。

ryhelpfulathome.他在家很能干。

sshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

peakChineseandEnglish.他会说中文和英语。

smefinishmyhomework.他让我写作业。

语音

字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。

例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty

婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会

课外补充：2、y在单音节词末发[ai]

例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：-What’she/shelike-He/Sheiskind/…

2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.

—Doyouknow…—Yes,Ido.—No,Idon’t

3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：

I+am,

He,she,it，人名、物名+is

识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它，所有复

We,you,they+are

数都用are。

4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:

Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

5、and和but的区别：

and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。

but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。

重点作文

1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…。

思路导引

（1）开头：交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…

（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…

2）性格He/Sheisstrict/kind…

3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.

（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.

2、范文：（1）课本P9Readandwrite

（2）MyChineseteacher

bigeyesandlongblack

messheisstrict,esreading.H

ikeher.

Unit2

重点单词

Sunday(Sun.)周日

Monday(Mon.)周一

Tuesday(Tue./Tues.)周二

Wednesday(Wed./Weds.)

周三

Thursday(Thur./Thurs.)周

四

重点句子

Friday(Fri.)周五

Saturday(Sat.)周六

weekend周末（周六、日）

washmyclothes洗衣服

watchTV看电视

dohomework做作业

readbooks看书

playfootball踢足球

ontheweekend在周末

playsports/dosports做体育

运动

listentomusic听音乐

playping-pong打乒乓球

1.—WhatdoyouhaveonThursdays星期四你们上什么课？

—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。

2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa爷爷，星期四你要做什么？

—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。

3.—Doyouoftenreadbooksinthispark你经常在这个公园看书吗？

—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是

mypicture.看我的图片。

ktired.你看起来很累。

uldplaysportseveryday.你应该每天做运动。

语音

字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]

例：feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat

脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复

注：1、ee组合绝大部分发长音[i:]，只有少部分发短音[i]，如：coffee咖啡

2、ea字母组合除了发[i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或者发[ei]，如：

great好极了

重点知识及语法

1、 询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…—Ioftenplayping-pong…

询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…—WehaveEnglishclass…

2、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks—Yes,Ido.—No,Idon’t.

3、on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…

课外at+具体时刻（…点钟），如：at12o’clock在十二点整

补充：in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening

4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：playfootball/ping-pong

补充：play+the+乐器（第四单元知识），如：playthepipa/piano/violin…

重点作文

1、描写一周的生活，如：Myweek

思路导引

（1）开头：简单的自我介绍：Myname’s…/I’m…

（2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：

…becauseIhave…