2024年5月18日发(作者：19寸电脑显示器)

大学学生请假条

大学学生请假条

第一篇：

大学学生请假条

姓 名

学号

院（系）班

所住寝室

号楼 室 床

辅导员

请假时间

请假事由

第 1 页 共 25 页

辅导员意见（含请假事由核实情况）

院（系）

意 见

学工部教务处意见

校领导意见

第二篇：

长沙理工大学学生请假条

请假条

尊敬的:

我是专业班的住寝室。因（事由）到点)需请假天，请假期间会注意安全，并自负安

全责任，特报告，希予批准，

谢谢！

年年月年月日来办公室销假。

第 2 页 共 25 页

-------------------------------------------

存根

学院班的室。因（事由）到需请假天，离校期间一切安全责任自负。

请假起止日：

年日——

-------------------------------------------

第三篇：

大学学生事假请假条

姓名学号籍贯请假期间请假期间联系方式请假事由

及家长签字

申请人：

201X年X月X日家长签字：

第 3 页 共 25 页

201X年X月X日家长联系方式：

辅导员意见 辅导员签字：

201X年X月X日学院意见 学院领导签字（公章）：

201X年X月X日

注：

1.学生未能按时到校需向辅导员电话申请，并填写本表，电子版开学前发到班长邮

箱。手写版返校后交班长收起。请假必须按照学校《学生学籍管理暂行规定》执行，并应

当严格遵守审批权限：

请假三天以内由辅导员批准;三天以上一周以内由学院主管领导批准;一周以上两周以

内由学生处批准;两周以上由主管校领导批准。

本请假单一式三份。学生个人、所在学院学工办、学生处各一份。

第四篇：

大学学生出入管理请假条

姓名学号宿舍请假事由

第 4 页 共 25 页

（具体详细）

201X年X月X日请假时间月 日 时 月 日 时本人手机号前往地点紧急联系人姓名及

电话说

明请假期间，请假人务必遵守法律和学校规章制度，自觉规避风险，对个人人身财产

安全负责，对请假期间个人行为活动负责，并要主动销假。班长意见是否同意：

班长签字：

201X年X月X日辅导员意见是否同意：

辅导员签字：

201X年X月X日副书记意见（请假三天及三天以上需要副书记批准）销假时间销假

人签名

第五篇：

合肥工业大学宣城校区学生请假条

合肥工业大学宣城校区学生请假条

尊敬的

第 5 页 共 25 页

您好！

我因（事项）需要 去（地点），时间为月日至月日，特请假，并保证按时返校。本

人承诺在请假期间遵守社会公德和文明礼仪，维护大学生形象。

是否告知家长：

家长联系电话：

学生：

电话：

辅导员签字：

家长或相关人员签字：

备注：

一式两联，此联由学生保管，并经家长或相关人员签字确认，返校后交至辅导员处销

假。

合肥工业大学宣城校区学生请假条

第 6 页 共 25 页

尊敬的

您好！

我因（事项）需要 去（地点），时间为月日至月日，特请假，并保证按时返校。本

人承诺在请假期间遵守社会公德和文明礼仪，维护大学生形象。

是否告知家长：

家长联系电话：

学生：

电话：

备注：

一式两联，此联由辅导员保管。

文章：

华中农业大学资环学院学生离校请假条

河北大学电子信息工程学院学生请假条

第 7 页 共 25 页

东北大学 计算机与通信工程学院学生请假条

东北大学 计算机与通信工程学院学生离校请假条

江汉大学机建与建筑工程学院学生请假条

大学学生请假条

附送

8 页 共 25 页

：

第

大学学生零花钱调查报告3篇

大学学生零花钱调查报告3篇

大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群

体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其在处理零花钱的能力是否合理发人

深省。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费

受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的零花钱消费两极分化：

从上述总消费额可见大学生的消费差距增大，两极分化比较分明。

有的同学家庭条件好，他们身上穿着阿迪达斯的T 恤，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新

款手机或 Mp

3，出手大方，一个月消费1000-201X元是常事。但我们身边也有贫困生，他们一

个月的生活费不到500元，有的甚至去定位站实习是没拿厚衣服钱布市带的很多，在那

落下了一有阴天就会腿疼，他们的零花钱仅仅停留在那500元上海要填饱肚子好好学

习，中国就是一个贫富差距极大地国家。在调查中发现很大一部分的大学生生活消费主要

来源于家庭供给、亲友资助,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区,加之大学

生生活的家庭背景也不尽相同,大多数学生还是能勉强维持学业。

2)储蓄观念淡薄

先存起一定数额的钱，剩下的当做此时期的生活费 进行该时期的预算，做出一个消

第 9 页 共 25 页

费计划 马上去买或马上想去买自己想要的东西 先还欠别人的钱 没什么安排，随意当问及

一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚

至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只

有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

追求时尚品牌，存在攀比心理

在调查中，不少同学说，他们之间的攀比远不止是学习，还表现在生活、娱乐、人际

交往等方面。他们为了争得所谓的面子与其他同学比高低，就会不顾实际需要以及家庭的

经济能力，超前购物消费，这是当前大学生不合理使用零花钱中一种很普遍的不良现象。

同时还指出有时为了拥有一款时尚手机或者换上一款最流行MP

4，不少的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名

牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满足自己

的欲望。这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，有意

无意、自觉不自觉的 随大流 。这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。

用在学习上的零花钱较少

大多数同学除了学习课本上的知识，不在阅读其他课外书籍，可有些家庭贫困的学生

省吃俭用也要买书看，我个人认为，人的一生要抓住两根救命稻草，在学习专业的同时应

该拓展一下自己的知识面，因为你比耶以后不可能就会在从事你所学习的专业。

其他

第 10 页 共 25 页

由于校内实行的是封闭式的管理，所以平常在上课期间不允许出去，到了星期天解封

后每个同学就有想去购物的欲望，总觉得一个星期没出去有好多东西要买，花销较大，还

有去上网、聚会、娱乐等花费也较大。

五、结论与建议

综合以上问题及分析，我们可以看出大学生的零花钱的支出总体上处于不理性阶段。

他们在用这些零花钱买东西时对产品的质量、价格、品牌、情绪等因素里面，他们首先考

虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人

彷徨的十字路口。适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生危险的影响。还有就是在他

们使用这些零花钱时大多数不知道应该怎样合理的去利用他们，只知道用完在向父母伸手

要钱，根本不懂得怎样去理财怎样合理消费。

那么对于大学生在零花钱的使用上产生的问题，我们能提出什么建议呢?

、增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之

重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目

的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独

立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：

其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其

第 11 页 共 25 页

二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

、克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流

的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确

需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必

要抬不起头来。

、形成大学生良好的消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的零花钱使用和行

为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校

风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理

和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生应如

何正确使用零花钱的活动专题，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

大学学生零花钱调查报告二：

一、引言

大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群

体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其在处理零花钱的能力是否合理发人

深省。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费

第 12 页 共 25 页

受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的零花钱有很大影响。因

此，关注大学生的零花钱的处理状况，把握大学生在使用零花钱的心理特征、行为和结

构，相应的做出合理的分析与对策，这是本调查的目的。

那么我们锡林郭勒职业学院的大学生的零花钱支出情况、在今后的生活中又是怎样更

好的理财的呢?带着这样的问题，我在校内包括我的同学朋友的零花钱情况进行了问卷调

查以及自己亲身经历进行研究、分析。

二、问卷情况

见附录1

本问卷共发放42份，收回有效问卷34份。在08水保一班和08水保二班中进行，

并没有随机发放。

三、数据统计与分析

总消费额

统计结果表明，大多数学生的零花钱在1000-800元之间，而且男生的比例较大，原

因是因除了每天的伙食费平常上网的时间较多，女生在1000-800元之间的是因会买一些

衣服、化妆品等花费较大。

通讯支出

第 13 页 共 25 页

根据问卷得到的结果,在拥有手机的同学当中，每月通讯及网络费用为65 150元的同

学约占总人数的一半。在拥有手机的群体中，月花费高于100元的占到23%。对于这部

分人，按照每条短信0、1元，话费每分钟0、3元计算，月平均支出在250元以上，就

意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，显然，这些不是都有必要的。每月开流

量5元可以上网聊QQ或是使用飞信，省了短信钱，我是这样做的，还可以上手机腾讯

浏览一下新闻奇事。以我的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别

人外似乎这方面的支出锐减，而数据也基本反映了这个特点，月支出在20 50元和20元

以下的分别达到78%，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短，因大

多数都是小号，所以有的同学较省钱。最多也就是和家人联系。再有就是有的同学对象在

外地所以花费较多。

恋爱支出

经调查一部分恋爱的同学为了追求情感需要物质投入，买礼物送给对方。追求名牌、

时尚。

零花钱来源

几乎全部是依靠父母得来的，在大一的时候也有打工解决自己的生活费，现在封校又

面临着毕业期间所以没有勤工俭学的了，也有同学想过创业比如说我，在淘宝网上开了个

店，可自己亲身体验过以后才知道没那么简单，你要有自己的品牌，要有诚信，要有足够

的本钱，还要办理相关的程序要开网银，跟邮局那要有沟通反正干什么都不容易。不过这

也可以锻炼自己，避免自己以后少走弯路。

第 14 页 共 25 页

理财、储蓄方面

数据表明，7

6.5%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么安排，随意取用。占调查调查

人数的大多数大学生无预期的计划和目标。从未思考过钱应该怎么花、花多少，而且消费

的随意性很强，面对有奖销售、打折等促销手段容易冲动，不知不觉就把钱都花了。在调

查中，只有2

4.39%的大学生选择先存一定数额的钱，剩下的当作此时期生活费，在理财方面我们

的同学还是欠缺一点，我那段时间再看陈作新的《留出你过冬的粮食》教大家怎样理财，

值得给大家。

四、存在问题

消费两极分化：

从上述总消费额可见大学生的消费差距增大，两极分化比较分明。有的同学家庭条件

好，他们身上穿着阿迪达斯的T 恤，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机或 Mp

3，出手大方，一个月消费1000-201X元是常事。但我们身边也有贫困生，他们一

个月的生活费不到500元，有的甚至去定位站实习是没拿厚衣服钱布市带的很多，在那

落下了一有阴天就会腿疼，他们的零花钱仅仅停留在那500元上海要填饱肚子好好学

习，中国就是一个贫富差距极大地国家。在调查中发现很大一部分的大学生生活消费主要

第 15 页 共 25 页

来源于家庭供给、亲友资助,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区,加之大学

生生活的家庭背景也不尽相同,大多数学生还是能勉强维持学业。

储蓄观念淡薄

先存起一定数额的钱，剩下的当做此时期的生活费

进行该时期的预算，做出一个消费计划

马上去买或马上想去买自己想要的东西

先还欠别人的钱

没什么安排，随意

当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计

划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的

钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

追求时尚品牌，存在攀比心理

在调查中，不少同学说，他们之间的攀比远不止是学习，还表现在生活、娱乐、人际

交往等方面。他们为了争得所谓的面子与其他同学比高低，就会不顾实际需要以及家庭的

经济能力，超前购物消费，这是当前大学生不合理使用零花钱中一种很普遍的不良现象。

第 16 页 共 25 页

同时还指出有时为了拥有一款时尚手机或者换上一款最流行MP

4，不少的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名

牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满足自己

的欲望。这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，有意

无意、自觉不自觉的 随大流 。这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。

用在学习上的零花钱较少

大多数同学除了学习课本上的知识，不在阅读其他课外书籍，可有些家庭贫困的学生

省吃俭用也要买书看，我个人认为，人的一生要抓住两根救命稻草，在学习专业的同时应

该拓展一下自己的知识面，因为你比耶以后不可能就会在从事你所学习的专业。

其他

由于校内实行的是封闭式的管理，所以平常在上课期间不允许出去，到了星期天解封

后每个同学就有想去购物的欲望，总觉得一个星期没出去有好多东西要买，花销较大，还

有去上网、聚会、娱乐等花费也较大。

五、结论与建议

综合以上问题及分析，我们可以看出大学生的零花钱的支出总体上处于不理性阶段。

他们在用这些零花钱买东西时对产品的质量、价格、品牌、情绪等因素里面，他们首先考

虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人

第 17 页 共 25 页

彷徨的十字路口。适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生危险的影响。还有就是在他

们使用这些零花钱时大多数不知道应该怎样合理的去利用他们，只知道用完在向父母伸手

要钱，根本不懂得怎样去理财怎样合理消费。

那么对于大学生在零花钱的使用上产生的问题，我们能提出什么建议呢?

、增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之

重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目

的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独

立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：

其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其

二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

、克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流

的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确

需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必

要抬不起头来。

第 18 页 共 25 页

、形成大学生良好的消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的零花钱使用和行

为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校

风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理

和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生应如

何正确使用零花钱的活动专题，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

大学学生零花钱调查报告三：

一、引言

大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群

体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其在处理零花钱的能力是否合理发人

深省。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费

受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的零花钱有很大影响。因

此，关注大学生的零花钱的处理状况，把握大学生在使用零花钱的心理特征、行为和结

构，相应的做出合理的分析与对策，这是本调查的目的。

那么我们商贸学院的大学生零花钱支出情况、在今后的生活中又是怎样更好的理财的

呢?带着这样的问题，我在校内包括我的同学朋友的零花钱情况进行了问卷调查以及自己

亲身经历进行研究、分析。

二、问卷情况

第 19 页 共 25 页

本问卷共发放50份，收回有效问卷50份。随机发放。

三、数据统计与分析

总消费额

统计结果表明，大多数学生的零花钱在1000-800元之间，而且男生的比例较大，原

因是因除了每天的伙食费平常上网的时间较多，女生在1000-800元之间的是因会买一些

衣服、化妆品等花费较大。

通讯支出

根据问卷得到的结果,在拥有手机的同学当中，每月通讯及网络费用为65 150元的同

学约占总人数的一半。在拥有手机的群体中，月花费高于100元的占到23%。对于这部

分人，按照每条短信0、1元，话费每分钟0、3元计算，月平均支出在250元以上，就

意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，显然，这些不是都有必要的。每月开流

量5元可以上网聊QQ或是使用飞信，省了短信钱，我是这样做的，还可以上手机腾讯

浏览一下新闻奇事。以我的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别

人外似乎这方面的支出锐减，而数据也基本反映了这个特点，月支出在20 50元和20元

以下的分别达到78%，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短，因大

多数都是小号，所以有的同学较省钱。最多也就是和家人联系。再有就是有的同学对象在

外地所以花费较多。

恋爱支出

第 20 页 共 25 页

经调查一部分恋爱的同学为了追求情感需要物质投入，买礼物送给对方。追求名牌、

时尚。

零花钱来源

几乎全部是依靠父母得来的，在大一的时候也有打工解决自己的生活费，现在封校又

面临着毕业期间所以没有勤工俭学的了，也有同学想过创业比如说我，在淘宝网上开了个

店，可自己亲身体验过以后才知道没那么简单，你要有自己的品牌，要有诚信，要有足够

的本钱，还要办理相关的程序要开网银，跟邮局那要有沟通反正干什么都不容易。不过这

也可以锻炼自己，避免自己以后少走弯路。

理财、储蓄方面

数据表明，7

6.5%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么安排，随意取用。占调查调查

人数的大多数大学生无预期的计划和目标。从未思考过钱应该怎么花、花多少，而且消费

的随意性很强，面对有奖销售、打折等促销手段容易冲动，不知不觉就把钱都花了。在调

查中，只有2

4.39%的大学生选择先存一定数额的钱，剩下的当作此时期生活费，在理财方面我们

的同学还是欠缺一点，存在问题

消费两极分化：

第 21 页 共 25 页

从上述总消费额可见大学生的消费差距增大，两极分化比较分明。有的同学家庭条件

好，他们身上穿着阿迪达斯的T 恤，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机或 Mp

3，出手大方，一个月消费1000-201X元是常事。但我们身边也有贫困生，他们一

个月的生活费不到500元，有的甚至去定位站实习是没拿厚衣服钱布市带的很多，在那

落下了一有阴天就会腿疼，他们的零花钱仅仅停留在那500元上海要填饱肚子好好学

习，中国就是一个贫富差距极大地国家。在调查中发现很大一部分的大学生生活消费主要

来源于家庭供给、亲友资助,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区,加之大学

生生活的家庭背景也不尽相同,大多数学生还是能勉强维持学业。

储蓄观念淡薄

先存起一定数额的钱，剩下的当做此时期的生活费

进行该时期的预算，做出一个消费计划

马上去买或马上想去买自己想要的东西

先还欠别人的钱

没什么安排，随意

当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计

划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的

第 22 页 共 25 页

钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

追求时尚品牌，存在攀比心理

在调查中，不少同学说，他们之间的攀比远不止是学习，还表现在生活、娱乐、人际

交往等方面。他们为了争得所谓的面子与其他同学比高低，就会不顾实际需要以及家庭的

经济能力，超前购物消费，这是当前大学生不合理使用零花钱中一种很普遍的不良现象。

同时还指出有时为了拥有一款时尚手机或者换上一款最流行MP

4，不少的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名

牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱满足自己

的欲望。这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，有意

无意、自觉不自觉的 随大流 。这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。

用在学习上的零花钱较少

大多数同学除了学习课本上的知识，不在阅读其他课外书籍，可有些家庭贫困的学生

省吃俭用也要买书看，我个人认为，人的一生要抓住两根救命稻草，在学习专业的同时应

该拓展一下自己的知识面，因为你比耶以后不可能就会在从事你所学习的专业。

其他

由于校内实行的是封闭式的管理，所以平常在上课期间不允许出去，到了星期天解封

后每个同学就有想去购物的欲望，总觉得一个星期没出去有好多东西要买，花销较大，还

第 23 页 共 25 页

有去上网、聚会、娱乐等花费也较大。

五、结论与建议

综合以上问题及分析，我们可以看出大学生的零花钱的支出总体上处于不理性阶段。

他们在用这些零花钱买东西时对产品的质量、价格、品牌、情绪等因素里面，他们首先考

虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人

彷徨的十字路口。适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生危险的影响。还有就是在他

们使用这些零花钱时大多数不知道应该怎样合理的去利用他们，只知道用完在向父母伸手

要钱，根本不懂得怎样去理财怎样合理消费。

那么对于大学生在零花钱的使用上产生的问题，我们能提出什么建议呢?

、增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之

重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目

的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独

立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：

其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其

二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

第 24 页 共 25 页

、克服攀比情绪

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流

的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确

需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必

要抬不起头来。

、形成大学生良好的消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的零花钱使用和行

为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校

风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理

和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生应如

何正确使用零花钱的活动专题，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

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