2024年3月23日发(作者：华为p30发售价)

部编初中七年级语文下册名著阅读练习题含答案

一、部编七年级语文下册 名著阅读

1．阅读名著选段，回答各题。

林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也

不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都

是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线

生长。而且这些水草叉是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复

原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。

（1）本短文选自《________》，作者是________，国籍是________。

（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。

【答案】 （1）海底两万里；凡尔纳；法国

（2）搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

【解析】【分析】（1）结合“所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么

细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿

着垂直线生长。”得出出自《海底两万里》。然后结合识记《海底两万里》相关文学常识填

空。作者儒勒·凡尔纳：19世纪法国著名作家。《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和

《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，他也因此

被誉为“现代科学幻想小说之父”。

（2）要求学生在阅读名著《海底两万里》时，注意用简洁的语言概括故事情节。如：第

一次：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。结果遇到了土人围

攻。第二次：他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨

的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨

鱼的心脏而完结生命为告终。第三次：是冰山封路和章鱼袭击。

故答案为：⑴海底两万里；凡尔纳；法国；

⑵搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

【点评】⑴文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点

记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记

硬背作者名字、书名及书中的重要人物；

⑵掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著

中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的

辨析能力一定会提高。

2．阅读下面语段，回答问题。

那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，

要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上

浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，

取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。

（1）刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？

（2）罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什

么办法来应对罗刹女的

【答案】 （1）孙悟空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿

（2）罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪（扇到几万里之外）。孙悟空从灵吉菩萨那里

借来“定风丹”。

【解析】【分析】（1）考查对名著故事情节的理解。结合对名著内容的阅读理解可知，罗

刹女是铁扇公主，即是红孩儿的母亲，因之前红孩儿抓走唐僧，悟空去请观音菩萨，观音

受红孩儿做善财童子，罗刹女苦于不能与红孩儿相见，认为是悟空害了红孩儿，十分恼

火，恨悟空，结下了仇，听见“孙悟空”三个字都会怒上心头。

（2）考查对名著人物及故事情节的理解。本题可依据《西游记》中“三借芭蕉扇”故事情

节来梳理概括。其大致情节是：唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐

觉得热气袭人，难以忍受。此进正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰

山，方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇

扇灭火后才能通过。司空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻

子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空

初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再

去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回

洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，

答应借扇，但给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得

知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原

形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。

故答案为：⑴孙悟空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿；

⑵罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪（扇到几万里之外）。孙悟空从灵吉菩萨那里借

来“定风丹”。

【点评】⑴掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多

关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名

著情节的辨析能力一定会提高；

⑵本题考查名著重要故事情节的识记能力。解答此题，学生必须对选项中涉及的名著内容

熟悉，才能准确把握人物与情节搭配是否正确。这就要求平时的名著阅读认真细致，准确

识记名著内容。

3．阅读下文，回答问题。

街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精

打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与

天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处

处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔

张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。

街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知

不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在

车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有

出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只

低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不

上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走

着，一头栽在地上，永不起来。

连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都

流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把

车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气

来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背

都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热

的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。

茶由口中进去，汗马上由身上出来，好象身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢

再动了。

（1）用简洁的语言概括选文的内容。

（2）文中画线句有何妙处？结合内容简要分析。

（3）选段刻画了祥子怎样的命运？结合选文和《骆驼祥子》其它内容，简要分析。

（4）根据祥子的性格发展与《骆驼祥子》的故事情节，下面说法正确的一项是（ ）。

A.选文选自“买了第一辆车”之后

B.选文选自“与虎妞结婚”之后

C.选文选自“虎妞难产去世”之后

D.选文选自“小福子”去世之后

【答案】 （1）祥子在烈日下冒死拉车。（意思相近即可）

（2）采用环境描写，详细描写了烈日下动植物的情态与街上的情景，突出天气的酷热，衬

托出祥子拉车生活的不易与苦难。

（3）选段刻画了祥子的悲惨命运，在这样酷热的天气中，在人走着走着就一头栽在地上永

不起来的危险境地中，祥子受生活所迫依然出门拉车，但他努力苦苦挣扎，最终依然没能

摆脱没落的命运，淹没在吃人的社会中，祥子是社会底层人民悲惨遭遇的代表。

（4）B

【解析】【分析】（1）概括选文的内容。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注

意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情

节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“祥子”为陈述的主体。概述出

“祥子”在烈日下冒死拉车的事件。

（2）考查环境描写的作用。写烈日之“烈”：先写了柳树、马路、便道在烈日下的景象，

接着写了狗、骡子、小贩的表现，还写了拉车的人的不同情态，一步步地写出了烈日之

“烈”。是通过形象生动的景物描写, 衬托祥子拉车生活的痛苦和遭遇的悲惨，表现了作者对

旧社会黑暗、残酷的憎恨和对劳动人民的深切同情，揭示文章的主旨。

（3）题干要求结合选文和《骆驼祥子》其它内容，简要分析祥子的命运。可分析“即使是

最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他

们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌

一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来”等句，在

结合原著的三起三落，可见祥子为了生活苦苦挣扎，但好胜心强的祥子最终在绝望中走向

毁灭，被那吃人的社会吞没了。

（4）“在烈日和暴风雨下”的选文部分选自《骆驼祥子》中第十八章，在“与虎妞结婚”之

后，为了养家糊口，为了谋生,不得不在烈日和暴雨中去揽生意。故选B。

故答案为：⑴祥子在烈日下冒死拉车。（意思相近即可）；

⑵采用环境描写，详细描写了烈日下动植物的情态与街上的情景，突出天气的酷热，衬托

出祥子拉车生活的不易与苦难；

⑶选段刻画了祥子的悲惨命运，在这样酷热的天气中，在人走着走着就一头栽在地上永不

起来的危险境地中，祥子受生活所迫依然出门拉车，但他努力苦苦挣扎，最终依然没能摆

脱没落的命运，淹没在吃人的社会中，祥子是社会底层人民悲惨遭遇的代表；

（4）B。

【点评】⑴本题考查学生对文段内容的概括能力。解答此类问题，必须认真阅读原文，结

合关键句子进行分析；

⑵掌握名著中的重本题考查学生对名著情节的梳理能力。在平时的阅读中，我们必须多下

功夫，对名著情节进行梳理，熟悉相关的人物、地点和事件。解答此类问题，必须对名著

中的重要情节进行重点识记要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多

关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名

著情节的辨析能力一定会提高；

⑶做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。平时看名著要识记作家、熟知故

事情节，分析人物性格；

⑷本题考查名著重要故事情节的识记能力。解答此题，学生必须对选项中涉及的名著内容

熟悉，才能准确把握人物与情节搭配是否正确。这就要求平时的名著阅读认真细致，准确

识记名著内容。

4．名著阅读。

（1）阅读下列名著选段，完成下题。

祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，

语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有

过的难受。

（节选自《骆驼祥子》）

选段中“一老一少”是________（填人物）；祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为

________。

（2）《海底两万里》一书中，尼摩船长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时经历了许多险

情，请概括出三次险情？

【答案】 （1）老马和小马；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了

（2）在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚

的冰下,船上极度缺氧；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；

在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。

（任意三点即可）

【解析】【分析】（1）选段出自《骆驼祥子》，文中的一老一少是老马和小马。从老马和

小马身上祥子似乎看到了自己的过去和将来，他们的遭遇把祥子的希望打破了。

（2）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二

部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜

艇船长尼摩周游海底的故事。他们遇到险情主要有：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山

封路、章鱼袭击等。据此结合名著理解作答。

故答案为：⑴老马和小马；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了

⑵在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚的冰

下,船上极度缺氧；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；在北

大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。（任意

三点即可）

【点评】⑴本题考查名著有关知识的掌握情况。考生要注意平时的阅读积累，注意名著常

考考点的把握，如：名著名称、作家、作品，人物形象、情节、精彩片段等，阅读要仔

细，要求对名著反复阅读，注意积累。

⑵本题考查名著内容的积累。解答此题关键在于平时的阅读积累，考生在阅读名著时要注

意对人物形象的总结，对事件的概括。

5．阅读下文，回答问题。

什么也没有了，连她也入了土，已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一

世的下场头！回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生

救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望

什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？

选段中，什么事使祥子失去了希望？

【答案】 小福子死了。

【解析】【分析】选段中使祥子失去了希望的是小福子死了。祥子在虎妞死后便喜欢上了

小福子，可是当祥子回到曹先生处找到了一份稳定的工作时，小福子已经被卖到白房子后

上吊自杀了。小福子的死，让祥子彻底失去了生活的信心。终于穷途潦倒，一切都化为乌

有了，他没有了理想，没有了目标，没有了干劲。开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他

们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻，他彻底堕落为城市的垃圾，变成了一具失

去灵魂的行尸走肉……

故答案为： 小福子死了。

【点评】本题考查名著情节的把握，通读《骆驼祥子》，明确 使祥子失去了希的是小福子

死了。

6．阅读名著片段，回答问题。

阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水

层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝

一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这

水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我

头上，我又看见那平静无波的海面。

文段节选自法国作家________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国________（填

学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着________（填人名）船长在海底做

了两万里的环球探险旅行。

【答案】 儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；生物学（或“博物学”）；尼摩

【解析】【分析】儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现

代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名

科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故

事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的

呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯

教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶

猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，

此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发

现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。据此可填写作答。

故答案为： 儒勒·凡尔纳（或凡尔纳） ； 生物学（或“博物学”） ； 尼摩

【点评】阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比

如作者的情况，对名著中的人物及事件，要掌握其形象特征。

7．根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。

（1）【读书笔记一】情节概况

下面情节中，出自《海底两万里》的有（ ）

A.风暴中偏航，麦田里获救

B.海底观美景，洋面见海难

C.孤身斗舰队，奇招灭火灾

D.遭冰山封路，陷缺氧危机

（2）【读书笔记二】人物点评

下面点评中，点评尼摩船长的一项是（ ）

A.他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支

持正义的战士。

B.他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自

由的航海家。

【答案】 （1）B,D

（2）A

【解析】【分析】（1）《格列佛游记》中的格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，

“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。格列佛是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海

家。由此排除AC。选BD。

（2）尼摩船长的性格：博学多识；沉着机智；善良正义；有时显得冷酷无情。而《格列

佛游记》描写了一位外科医生格列佛在小人国、巨人国、飞岛国、慧骃国等地的冒险故

事。所以B介绍的是格列佛。所以选A。