新部编初中七年级 语文下册名著阅读专项训练含答案

新部编初中七年级 语文下册名著阅读专项训练含答案


2024年3月23日发(作者:小米mix3故宫版)

新部编初中七年级 语文下册名著阅读专项训练含答案

一、部编七年级语文下册 名著阅读

1.阅读《海底两万里》选段,完成小题。

【甲】

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快

地向船长冲来。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态,他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的

鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼

腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓,怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有

能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏,鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅

起的漩涡都要把我打翻了

我很想跑去接应船长,但被恐怖慑住,不能挪动。

我两眼发直地注视着,我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻

倒,排在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长

的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可

怕的利叉,打中了鲨鱼。

【乙】

这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢?可是尼摩船长跳在章

鱼身上,又一斧子,他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺

号两边的其他章鱼战斗,船员们各人挥动斧头,乱砍乱杀,加拿大人,康塞尔和我,我们

也把我们的武器穿进这大团肉块中去,空气中弥没着一种浓郁的怪味,真是可怕极了。

在一瞬间,我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。八只胳膊

有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动,在空中转来转去,但当尼摩船

长和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一

个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时

候,枪乌贼不见了,跟它一起,我的不幸的同胞也不见了!

(1)用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容:________、________。

(2)根据【甲】【乙】选段及全书的内容,简要概述尼摩船长两次救人的最后结局,概括

尼摩船长的性格特点。

(3)说说《海底两万里》和《基地》在艺术特色上的相同点与在情节内容上的不同点。

【答案】 (1)大战鲨鱼;大战章鱼

(2)文段【甲】中尼摩船长成功救了采珠人,并赠送财富给他。文段【乙】中尼摩船长未

能挽救那名被章鱼卷走的船员,尼摩船长非常悲伤。从中看出尼摩船长是一个机智勇敢、

沉着果断、有善念的英雄。

(3)相同点:科学与幻想结合,想象新奇,情节生动、扑朔迷离、跌宕起伏、惊险曲折、

扣人心弦。

不同点:《海底两万里》是海底旅行,设想了潜水艇的强大功能来化解海底旅行的种种险

境,历览了奇幻美妙的海底世界,最后成功脱险;《基地》是空中旅行:由五个在时间上

前后相继的故事构成,描绘了以谢顿为首的一群“心灵史学家”在“银河帝国”边缘建立基

地,以保存人类文明,为迎接未来的复兴做准备的初期过程。

【解析】【分析】(1)【甲】段写尼摩船长和鲨鱼搏斗的过程,可以概括为大战鲨鱼,

【乙】文写尼摩船长和章鱼搏斗的过程,可以概括为大战章鱼。

(2)根据对《海底两万里》的阅读和积累即可简要概述尼摩船长两次救人的最后结局以

及尼摩船长的性格特点。

(3)根据对这两部名著的阅读和理解进行分析即可。

故答案为:⑴大战鲨鱼;大战章鱼

⑵ 文段【甲】中尼摩船长成功救了采珠人,并赠送财富给他。文段【乙】中尼摩船长未能

挽救那名被章鱼卷走的船员,尼摩船长非常悲伤。从中看出尼摩船长是一个机智勇敢、沉

着果断、有善念的英雄。

⑶ 相同点:科学与幻想结合,想象新奇,情节生动、扑朔迷离、跌宕起伏、惊险曲折、扣

人心弦。不同点:《海底两万里》是海底旅行,设想了潜水艇的强大功能来化解海底旅行

的种种险境,历览了奇幻美妙的海底世界,最后成功脱险;《基地》是空中旅行:由五个

在时间上前后相继的故事构成,描绘了以谢顿为首的一群“心灵史学家”在“银河帝国”边缘

建立基地,以保存人类文明,为迎接未来的复兴做准备的初期过程。

【点评】⑴本题考查学生理解与概括文章内容的能力。做这样的题,首先要认真阅读文

章,理解文章内容,然后再用简洁、恰当的语言进行概括。

⑵此题考查学人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅

读,包括主要内容、故事情节,人物形象等都应该熟记,做题时,静下心来,按照题干要

求,仔细回忆思考作答。

⑶本题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中

外名著的阅读情况。从考查角度讲,名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方

面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点:①要认真阅读《语文课程标准》所规定

的文学原著;②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理,然后认

真记忆;③要进行有针对性的阅读和训练。

2.阅读名著选段,回答各题。

林中地上并没有生长什么草,小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延,也不弯曲垂下,也

不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶带,不管怎么细小,都

是笔直的,像铁杆一般。海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿着垂直线

生长。而且这些水草叉是静止不动的,当我用手分开它们的时候,一放手,它们立即回复

原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。

(1)本短文选自《________》,作者是________,国籍是________。

(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。

【答案】 (1)海底两万里;凡尔纳;法国

(2)搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。

【解析】【分析】(1)结合“所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶带,不管怎么

细小,都是笔直的,像铁杆一般。海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿


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