2024年2月25日发(作者：联想启天m4550)

《田家四季歌》

一、日积月累

（一）重点字词。

1.应会读字：季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 场 谷 粒 虽

辛 苦 了

2.识字方法：

（1）常规识字：

加一加：季 蝴 肥 粒 苗 虽 辛 苦

换一换： 季 麦 场

比一比：农—衣 扫—归 场—杨

组词：蝶（蝴蝶）戴（穿戴）

偏旁归类：蝴—蝶 苗—苦

猜谜语：人的嘴巴上长了八字胡——（谷）。

（2）趣味识字（字理识字）：

“蝴 粒 苦”利用形声字的特点进行识记；

联系生活识字：“麦苗”，春天绿油油的麦苗；“谷粒”，秋季粮仓里的谷粒。

3.易读错字：桑、虽易读成翘舌音；场（二声易读成三声）

4.多音字：

农民伯伯在场（cháng chng）院里忙的欢。

我们要多了（liáo le）解中国上下五千年的历史。

5.应会写字：季 肥 忙 戴 苦 吹 农 归 辛 年

（1）写正确：易写错字：戴、农、季 (戴：里面共字容易写成一横；农：长撇要露头；季：禾字头容易写成木字头。)

（2）写美观：

指导书写的字：季 戴 吹 辛 苦

指导要点：戴：“戈”的横和斜钩要长，包住左下部；季；“禾”首笔撇平，“子”末横宜长；辛；从上至下，横由短变长，再变短。

（3）这几个字书写时注意左窄右宽：肥 忙 吹 归

6.需要重点积累的词语：

四季 春季 春风 月光 秋季 身体 辛苦 冬季 棉衣

（二）重点读背内容：能用普通话正确、流利地熟背课文。

二、理解运用

（一）了解词意

1.需要重点了解的词语：插秧 辛苦 笑盈盈

2.了解词意的方法：借助图片和老师讲解理解重点词语。

（二）重点问题：联系课后题

1.我知道四个季节的主要农事活动。

2.学生质疑：一年四季的农事各有什么？我想向老师和同学请教：

问题一：

问题二：

（三）仿写句子训练：

1.谷像黄金粒粒香。

妹妹的脸像（ ）。

（ ）。

2.采了蚕桑又插秧。

妈妈做晚饭后又（ ）。

（ ）。

三、情感体验：农民伯伯一年的农事可真多，我们要在了解四季农事活动的同时，体会农民伯伯的辛苦，珍惜粮食。

教学重难点：

重点：认识“季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 场 谷 粒 虽

辛 苦 了”等17个生字，会写“季 肥 忙 戴 苦 吹 农 归

辛 年”等10个生字。

难点：能用普通话正确、流利地熟背课文，体会农民伯伯的辛苦，珍惜粮食。

教学准备

一、教师

（一）设计预习提纲。

（二）制作多媒体教学课件。

（三）课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。

二、学生

（一）根据预习提纲认真预习。

（二）其它准备：有条件的同学，课前可以自己养些小蝌蚪，观察它们的变化过程。