2024年2月24日发(作者：)

小学语文特色作业模板

篇一:语文特色作业

孩子的智慧从哪里来，孩子的修养从哪里来,从阅读中来～

一周一次的特色作业是《爱阅读的孩子》，将请家委会打印成册，用文件夹夹好。

每周阅读要求:

1、保证每天一定量的课外阅读时间(至少15分钟)

2、阅读篇幅不要太长，内容以带

拼音、带图画的优美的儿歌、有趣的童话故事、富有人生道理寓言故事、简单的成语故事为主，(日有所诵)科普类和智力开发类的谜语、脑筋急转弯为辅。不建议看漫画。

3、每周习作要求:

看图写话要求写清楚时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。

自由写话可以让孩子根据自己的生活中发生的事来写一写，也可以下语文园地中的内容。

家长要注意指导孩子使用书面语言，正确使用标点符号，把句子写通顺，写美。

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4、检查与落实:提倡家长每天和孩子一起阅读。阅读作业每周周一收上来，周二发下去。

我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～老师评价:

我每天课外阅读( )分钟，本周我读了:

_______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上)

______________ _______________ _______________

_______________ 爸爸、妈妈说我:

每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 看图写话(运木头):

我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～老师评价:

我每天课外阅读( )分钟，本周我读了:

_______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上)

______________ _______________ _______________

_______________ 爸爸、妈妈说我:

每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 我想写:

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我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～

老师评价:

我每天课外阅读( )分钟，本周我读了:

_______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上)

______________ _______________ _______________

_______________ 爸爸、妈妈说我:

每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 看图写话:

我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～老师评价:

我每天课外阅读( )分钟，本周我读了:

_______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上)

______________ _______________ _______________

_______________ 爸爸、妈妈说我:

每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 我想写:

篇二:特色作业模板

题目:班别:姓名:

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得意之作

父母的话

篇三:特色作业

特色作业

长期以来，教师较多地偏重于使学生掌握解题技能技巧的作业操练功能，只重视作业的短期功利价值，不太顾及长远的教育价值，从而使学生成为作业的工具和应试的机器。对于小学生而言，作业尤其是课外作业是他们自主学习的主要形式，是学生处理和获取信息的重要途径。因此在严格控制学生课外作业量的同时，改变传统的作业观念，优化作业设计，体现学生在做作业过程中的自主性、开放性、探究性和综合性是我们特色作业创设的特点。

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