2023年12月18日发(作者：)
中班科学活动——认识柚子
目标：
1.通过观察、品尝、操作等活动了解柚子的主要特征。
2.活动中能够运用手、口、眼、鼻等感官观察柚子。
准备：
1.柚子两人一个；
2.擦手巾、框子等；
3.柚子相关知识ppt、图片。
过程：（一）谜语导入
1.
师：我们来玩猜谜的游戏，猜一样水果。
师：一个黄团子，装满大饺子，打开大饺子，味道酸2.
又甜。
3.
通过幼儿和老师的互动，逐步猜出谜底：柚子。
（二）观察柚子的外部特征
1.出示柚子实物。
2.提出观察要求：用看、摸、闻的方法仔细观察柚子的外部。
3.幼儿观察，教师指导幼儿用以上方法进行观察。
4.交流观察结果，小结柚子的外部特征。
（三）观察柚子的内部特征
1.师：怎么才能看到柚子里面？平时看到爸爸妈妈是怎样把柚子打开来的？
2.提出操作要求：两人合作剥一个柚子，用刚才的方法观察柚子的里面有什么，是什么样子的？味道怎么样？
3、幼儿操作，教师指导。
4、交流观察结果，小结柚子的内部特征。
（四）了解柚子的用处
1、师：好吃的柚子有什么用？
2、观看柚子资料PPT，了解柚子的生长环境及作用。
3、小结柚子的用处。
师：不仅可以做成各种好吃的食品，还可以帮助人们治病，多吃对咳嗽、感冒都有好处；此外，还可以做成美容产品、装饰物使我们的生活变得更美丽。
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