2024年5月10日发(作者：火炬之光3单机破解版)
大班教案《五以内加减法》
大班教案《五以内加减法》1
活动目标
1、 让幼儿来理解加法减法的'含义。
2、 让幼儿掌握5的加减法。
3、 使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析问题的能力。
4、 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
5、 引发幼儿学习的兴趣。
教学重点、难点
使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析 问题的能力、
活动过程
一、谈话导入，引起孩子的兴趣。
二、复习5的组成
三、出示直观教具
四、引导幼儿口述5的加减法应用题
五、玩“谁最快”游戏
六、书写算式
七、教师进行小结
教学反思
1、 联系学生的生活实际，让学生体会到加减法就在我们的身边。
2、学生的生活实际，让学生体会到加减法就在我们的身边。
3、要使学生正确、迅速地口算，还必须经常地通过多种多样的练习形式进行训练我积
极提倡算法的多样化，为学生提供了数学交流的机会。
目的是促进学生的数学思维活动，提高学生的数学思维能力。由于提倡算法的多样化，
不同的学生有不同的解题策略，他们会运用自己的方法解决问题，会对解决数学问题有深
切的体验，从而取得学习数学的经验。
这些算法都是学生根据自己已有的基础知识和生活经验思考的结果，每一个不同的算
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