2023年7月17日发(作者：)

幼儿园小蘑菇的成长教案

教案主题：幼儿园小蘑菇的成长

教学对象：3-5岁幼儿

教育目标：

1. 了解小蘑菇的生长过程和生长环境。

2. 让幼儿了解植物和人类之间的关系，强化保护环境和绿化环境的意识。

3. 参与小蘑菇栽培，培养幼儿培养观察力和耐心。

4. 通过小蘑菇的观察和照顾，培养幼儿的团队合作意识。

教学内容：

1. 小蘑菇的生长环境、特点和生长过程。

2. 小蘑菇与人类的关系。 3. 小蘑菇的栽培方法和维护。

4. 小蘑菇的观察和评价。

教学步骤：

Step 1 导入活动 (10分钟)

1.老师拉着幼儿到教室外面，问幼儿识不识道旁边的花和树，然后询问幼儿对于植物有什么认识和了解?

2.老师抓住幼儿小手，走到墙上种着小蘑菇的罐子面前，问幼儿有没有看过小蘑菇，知道小蘑菇吗?

3.让幼儿自己动手触摸小蘑菇，感受它的特点和形状。

Step 2 首先了解小蘑菇的生长过程 (30分钟)

1.老师带着幼儿看图床，让幼儿描述小蘑菇的生长过程和成长特征。

2.如何栽种小蘑菇，什么样的气候和养分条件符合小蘑菇的生长。

3.养护维护小蘑菇，如何保证小蘑菇健康成长。

Step 3 小蘑菇和人类的关系 (10分钟)

1.儿童可以把自己作为专家，讨论小蘑菇和人类的关系，并讨论小蘑菇在人类日常生活中的作用。

Step 4 小蘑菇的种植实现 (30分钟)

1.老师带领幼儿进行原材料准备，将小蘑菇的土壤、种子、罐子等放到课桌上。

2.由靠近窗户的幼儿边讲解边演示如何播种，其他幼儿一起跟着播种。

3.创造合适的环境条件，如水分和阳光，帮助幼儿照顾和维护小蘑菇。

Step 5 小蘑菇观察和评价 (10分钟)

1.老师和幼儿观察小蘑菇的成长状态，讨论小蘑菇的变化。

2.幼儿把自己的小蘑菇对比，评价自己的小蘑菇哪方面更有成长，哪方面更需要维护。

Step 6 教学反馈 (10分钟)

1.老师和幼儿一起反思这个活动，回答以下问题：

- 这个活动最好的地方是什么？

- 我们学到了什么？

- 如果我们再来一次，你们想改变什么？

2.根据幼儿的回答，评估这个活动是否符合预期的教育目标。

教学重点：

1.了解小蘑菇的生长环境和生长过程。

2.强化保护环境和绿化环境的意识。

3.参与小蘑菇栽培，培养幼儿培养观察力和耐心。

教学难点：

1.小蘑菇成长的过程。

2.小蘑菇的保护和养护。 教学方法：

1.通过图片介绍小蘑菇的生长特点。

2.通过亲身参与学习，让幼儿实际了解小蘑菇成长的环境和过程。

3.通过小组讨论的形式，让幼儿合作完成种植实践。

教学工具：

1.种子

2.罐子

3.土壤

4.图片

5.手势

6.幼儿文具

教学评估：

1.幼儿能否理解和描述小蘑菇的生长过程和成长特征？

2.幼儿能否掌握小蘑菇的栽培方法和养护维护？

3.幼儿能否通过实际操作实现小蘑菇的种植？

4.幼儿在讨论中能否表达自己的想法和意见？

教学延伸：

1.观察其他植物的生长环境和过程。

2.制作小蘑菇的美食，培养幼儿的采摘和烹饪能力。

3.展开小蘑菇或其他植物的绘画活动，培养幼儿的美术素养。

教学反思：

通过本次教学活动，幼儿们对于小蘑菇的生长环境和生长方式有了初步的认识，通过实际操作，让幼儿们更加了解小蘑菇的特性和重要性。同时，也培养了幼儿的观察力和动手能力。之后的教学活动，可以通过小组研究和学习，展开更多的相关知识和扩大幼儿们的视野。