2023年6月28日发(作者：)

第21卷第7期2018年7月文章编号：2096-1472(2018)-07-46-04软件工程

SOFTWARE ENGINEERING

Vol.21 No.7Jul. 2018DOI:10.19644/2096-1472.2018.07.013基于微信公众号家教信息平台研发赖权威，张 涌，曾兴旺，胡安明，陈惠娥(广东技术师范学院天河学院软件工程系，广东 广州 510540)摘 要：小程序不仅可以在微信内被共享使用，作为一种新的开放能力，还拥有极好的用户体验，用户不用关心是否安装了太多的应用程序，应用将无处不在，随时可用，但是又无需安装。本项目通过目前广泛使用的微信公众平台，在此平台上进行二次开发，用MySQL作为后台数据库系统，使用ThinkPHP框架建立一个家教中心所要服务的客户主体信息交流中心，平台实现了浏览、统计、推荐、购买、修改等管理功能，增加大学生勤工俭学和社会实践的机会。关键词：微信；公众号；家教平台

中图分类号：TP399

文献标识码：AResearch and Development of Tutoring Information Platform

Based on WeChat Public PlatformLAI Quanwei,ZHANG Yong,ZENG Xingwang,HU Anming,CHEN Huie(Dept of Software Engineering,Guangdong Polytechnic Normal University,Tianhe College,Guangzhou

510540,China)Abstract:With excellent user experience,mobile applications can be shared and used in do not need

to care whether too many applications are ations will be everywhere and available at any time without

this project,the secondary development is carried out on the widely used WeChat public

is used as the background database system,and the ThinkPHP framework is used to establish a main customer information

exchange center for a tutoring information main management functions are achieved in this platform,such as browsing,statistics,recommendation,purchase,modification,etc.,incr easing the opportunities for college students to find part-time jobs,internship and social ds:WeChat;public platform;tutoring information platform1 引言(Introduction)国外学者开展家教研究较早，如马克·贝磊[1]从国际比较的角度对各国数据进行了系统化地处理，提出了政策性建议。Lee[2]、Tseng[3]和Russell[4]等人分别对我国香港、台湾和日本的课外补习研究表明：45%的香港小学生参加补习，81%的台湾高中生参与私人补习，近70%的日本学生会在中学毕业前参与课外辅导。由于社会补习需求大，因此为大学生提供了许多就业机会。2016年1月9日，微信创始人、腾讯高级副总裁张小龙在公众场合提出应用号的概念，它的出现是为了弥补现有公众号拆分出来的服务号提供的服务，不久后应用号正式发布改名为小程序。小程序不仅可以在微信内被共享使用，作为一种新的开放能力，还拥有极好的用户体验。它无需下载安装即可使用和原有的三种公众号是并行的体系。大学生家教是大学生运用课余时间为第三方提供有偿家教服务的行为，符合学校学生管理中勤工俭学的规定。但目前大学寻找家教信息，只能通过自己粘贴广告，或去中介公司，非常不便利。随着计算机技术的发展，微信小程序为实现此类信息平台提供了较好的契机。本课题致力于开发基于微信小程序的荔湖教育商城和商城管理系统，通过商城管理系统实现对微信小程序商城的管理，从而使消费者能够选择心仪的课程产品。并且通过微信小程序的吸引力，快速在人群中推广出来。2 关键技术(Key technology)(1)微信开发者工具为了帮助开发者简单和高效地开发和调试微信小程序，基金项目：2017年大学生创新创业训练计划项目(2)；2017年创新强校工程项目(科研项目)(KY2017014)；2018年创新强校工程项目(科研项目)(2018KY015).