2024年4月30日发(作者：)

中班数学教案十二生肖

中班数学教案：十二生肖

引言：

数学是一门非常重要的学科，它不仅是一种工具，也是一种思维方

式。在幼儿园的数学教育中，我们应该通过生动有趣的教学内容，激

发幼儿对数学的兴趣和好奇心。此教案以十二生肖为主题，旨在通过

引入生肖概念，让幼儿了解数字、数量和形状，并培养他们的分类和

比较能力。

一、教学目标

1. 认识十二生肖，并能通过动物的形状、数量和特征进行分类。

2. 通过数数，掌握数字1-12的顺序。

3. 培养幼儿的观察力和比较能力。

二、教学准备

1. 十二生肖的图片或卡片：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、

鸡、狗、猪。

2. 数字卡片：1-12。

3. 彩色纸、彩色笔、剪刀等。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

教师可以播放一段介绍十二生肖的动画片或视频，让幼儿们对十二

生肖有一个初步的了解。

2. 认识十二生肖（15分钟）

教师把十二生肖的图片或卡片逐一展示给孩子，引导他们发现每个

动物的特征。例如：鼠是小动物，有长长的尾巴，牛有大大的嘴巴，

以此类推。教师可以用简单明了的语言，总结出每个动物的关键特征。

然后，带着孩子一起数数，确保他们掌握每个动物的顺序和数量。

3. 分类游戏（20分钟）

教师在教室的某个角落准备好几个小箱子，每个箱子上贴上不同的

动物图片。然后，教师引导孩子们将手中的十二生肖卡片分类放入相

应的箱子中。这样，学生们不仅可以巩固对十二生肖的认识，还能锻

炼他们的分类能力。

4. 剪纸活动（15分钟）

教师发给每个孩子一张白纸，让他们画出自己喜欢的生肖动物，并

用彩色纸和剪刀将其剪下来。然后，教师引导孩子们将自己的生肖动

物按照顺序进行排列，让孩子们通过动手操作巩固数字的顺序概念。

5. 比较活动（15分钟）

教师让孩子们分组，每组两人。然后，教师发给每组两个生肖卡片，

让他们将两个卡片进行比较。例如：比较大小、比较颜色、比较形状

等。鼓励孩子们用简单的语言表达自己的观察和比较结果。

6. 总结（5分钟）

教师与孩子们一起回顾和总结今天学习到的内容。鼓励孩子们发表

自己的看法和观点，培养他们的表达能力。

四、教学延伸

1. 情景教学

教师可以根据不同的生肖动物，结合故事、歌曲等情景教学内容，

进一步培养幼儿的想象力和创造力。

2. 家庭作业

要求家长与幼儿一起完成，可以选择以下任务之一：

- 教室里有几个生肖动物的玩具或图片，让幼儿按顺序将它们排列

出来。

- 家中有几个人，让幼儿将每个人与对应的动物进行匹配。

3. 数学游戏

教师可以设计一些与十二生肖相关的数学游戏，如找出相同数量的

动物，找出比较大/小的动物等，以巩固幼儿对数字和数量的理解。

结语：

通过以十二生肖为主题的数学教学，不仅能传授幼儿基础的数学知

识，还能培养他们的观察力、思考力和归纳概括能力。教师在教学过

程中应注重启发幼儿的思维，引导他们主动参与，激发他们对数学的

兴趣，为将来更高层次的数学学习打下坚实的基础。