素质拓展学分加分细则(精简版)

素质拓展学分加分细则(精简版)


2024年3月26日发(作者:)

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一、社会实践

表一:社会实践学分标准表

年级 活动形式 学分 标准

奖励学

侧重于以适应大学生活和

生产劳动、家政服务等为主

的社会实践活动,包括:家

大学一年级

务劳动、社会调查、勤工助

学、参加“四进社区”、义

务家教、学雷锋等校内外志

愿服务活动等

侧重于社会调查活动以及

与专业相关的社会实践活

动,包括:社会调查、勤工

大学二年级

助学、“三下乡”及“四进

社区”活动以及支教、社会

服务等活动

侧重于结合专业所学开展

的专项社会服务活动,包

括:挂职锻炼、就业岗位学

大学三年级

习体验、非教学环节的专业

实践、法律援助、社会调查

每学年累计参加100小时

社会实践活动,并按要求

详见表

1学分

撰写不少于2000字的社会

实践总结即可获得1学分

每学年累计参加100小时

社会实践活动,并按要求

详见表

1.5学分 撰写不少于2000字的社会

实践调查报告或实践总结

即可获得1.5学分

每学年累计参加100小时

社会实践活动,并按要求

详见表

1.5学分

撰写不少于2000字的社会

实践调查报告或实践总结

即可获得1.5学分

二、读书学分

(一)学分主要认定内容

1、学生在规定的时间内阅读一定数量的课外书籍,经过考核和认

定等程序,达到学校规定要求的,可以获得学分,这种学分被称作读

书学分。

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2、校团委通过组织专家教授荐书、发放调查问卷组织学生荐书等

活动,每年确定一定数量的书籍供学生参考选择阅读。学生可根据自

己的兴趣、爱好选择阅读书目,阅读完毕后向指导教师提交相关材料

进行学分认定。

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(三)读书学分的分值计算与认定依据

1、本科生在校期间要阅读不少于20本的指定书目。每阅读一本

书籍,经考核认定合格的,可以获得0.1学分,成绩特别优秀的,可

以获得0.2学分,总学分为2学分。

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2、读书学分的认定依据为阅读的时间和效果。学生阅读每本书目

的时间累计不得少于10小时。活动的效果主要是依据学生提供的读书

笔记、书评和其他相应的证明材料,主要考察学生对书目基本内容的

理解和阅读后的感受。

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3、获得读书学分的项目不再参加校内其他学分的申报,已获得其

它学分的项目不再进行读书学分的申报。

(五)读书学分的认定程序

1、学生在指导教师的指导下,认真阅读选定书目并填写《大学生

素质拓展活动记录》,每本书提交不少于1,000字的读书笔记(手写),

交指导教师审阅。学生每学年阅读书目不得少于5本。

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4、有下列情况之一者,将不给予学分认定:

(1)存在弄虚作假、营私舞弊行为者;

(2)不在规定时间内上报有关材料者;

(3)已经作为必修课或选修课的课程书目不作为学生选择的范

围,学生选择此类书目阅读将不给予认定学分。

三、校园科技文化艺术活动学分

(一)学分主要认定内容

校园科技文化艺术活动学分主要对学生参加各种省级以上科技文

化艺术活动竞赛、大学生文化艺术节、大学生学术科技节、党校团校

培训、技能培训及获得各类职业资格证书、学校相关部门以及各学院

(部)组织的各种科技文化艺术活动情况进行学分认定。

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用途

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校团委每学期初确定可以授予学分的校园科技文化艺术活动,并

对各种活动的具体情况进行公布。其中:

由教育行政部门负责组织开展的省级以上科技文化艺术竞赛、学

校组织的党校培训、校团委主办的大学生文化艺术节、大学生学术科

技节、团校培训以及部分社团活动等将直接作为授予学分项目;

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学校相关部门以及各学院(部)组织开展的党校团校培训以及其

他校园科技文化艺术活动经申报批准后可作为授予学分项目;

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(三)学分的分值计算及认定依据

1、校园科技文化艺术活动学分总分为2学分,包括学生参与各种

学术科技类、文化艺术类、职业资格与技能培训类活动获得的学分之

和。校园科技文化艺术活动学分不做硬性要求,未修满的部分可以用

同等数量的社会实践与志愿服务学分和读书学分冲抵。

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4、学生参加校内外各级科技、文化、艺术活动,依据校园科技文

化艺术活动学分具体内容和项目申请相应学分。获取科技文化艺术活

动学分的具体分值和项目如下:

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(1)学术科技类

类别

获奖等级或内

校级

学术报告、讲

座等

院(部)级

国家级

参加者

省级

科技竞赛

参加者

校(市)级

学术科技类

学科竞赛

参加者

院(部)级

参加者

国家级

科学研究项

省级

校(市)级

项目

3 / 5

学分

0.1/次

0.05/次

2/项

1.5/项

1.5/项

1/项

0.8/项

0.5/项

0.5/项

0.3/项

2/项

1.5/项

1/项

备注

以讲座和报告

记录表为准

含科技发明制

作与课题立项

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发表作品

专利

其他学术科

技类活动

外文学术期刊、

权威核心刊物

一般核心刊物

其他正式刊物

学校内部刊物

学术专著

译著

编著(含科普读

物)

发明专利

实用新型专利

外观设计专利

国家级

参加者

省级

参加者

校(市)级

参加者

院(部)级

参加者

2/项

1.5/项

1/项

0.5/项

2/项

1.5/项

1/项

2/项

1.5/项

1/项

2/项

1.5/项

1.5/项

1/项

0.8/项

0.5/项

0.5/项

0.3/项

各类刊物必须

是有正式刊号、

定期出版

(2)文化艺术类

类别 项目

报告、讲座

获奖等级或内容 学分

校级

院(部)级

0.1/次

0.05/次

2/项

1.5/项

1.5/项

1/项

0.8/项

0.5/项

0.5/项

0.3/项

2/项

1.5/项

1/项

0.5/项

0.2/项

2/项

1.5/项

备注

以讲座和报告记

录表为准

国家级

参加者

省级

文化艺术、

参加者

体育竞赛和

校(市)级

演出

参加者

文化艺术类

院(部)级

参加者

外文学术期刊、

权威核心刊物

一般核心刊物

其他正式刊物

发表文化艺

术作品 学校内部刊物

学院自办刊物

学术专著

译著

4 / 5

包括报纸和期刊

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编著

受学校委派

参加对外文

化交流活动

党校培训

团校培训

主题团日活

1/项

1/项

0.5/次

0.5/次

0.05/次

以结业证书为准

(3)职业资格与技能培训类

1.学生在校学习期间,可根据所学专业和社会发展需要,积极参

加学校、社会组织的各级各类职业资格与技能培训,增强自身的就业、

创业能力。

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2.学校在职业资格与技能培训方面对学生不作硬性的学分要求,

根据学生的实际表现,可以计素质拓展学分,记分可参照下表进行。

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项 目 获奖等级或内容

获得高级职业资格证书

获得中级职业资格证书

获得初级职业资格证书

分 值

2 /项

1.5 /项

1/项

备注

注:学校规定本专业必须取得的等级资格证书(如英语、计算机等)除外

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