2024年3月18日发(作者：)

大学生毕业论文范文（精选5篇）

紧张而又充实的大学生活即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业

论文是一种有准备的检验大学学习成果的形式，那么你有了解过毕业论文吗？以下是小编

整理的大学生毕业论文范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

大学生毕业论文 篇1

摘要：会计是一门专业性及技术性极强的应用型学科,如何在会计教学过程中培养学

生的职业能力与职业素质,是中外会计教育界的一道难题。近年来有关专家学者对如何构

建实践教学体系，实现应用型人才培养目标，从不同的角度进行研究，高等院校也在进行

着专业模拟、基地实践等方面的尝试，这些研究与尝试，对实践教学和学生的实践应用能

力的培养起到了一定的作用，但还存在明显的不足。目前应用型人才培养模式下的实践教

学体系急需完善。

一、目前高校会计实践教学方面存在的问题

1、实践教学的内容与方法与社会实际需求存在差异。由于缺乏对会计学专业人才的

实践能力具体内容的深入调查与研究，导致实践教学内容滞后于社会实际需求，主要表现

在：第一，教材差异。有些实践教学教材本身脱离实践。近年来，会计模拟实训教材出版

之多，但很难找到一本真正取之于企业实际的，实训内容大多是单项或片段的;第二，方

法差异。实践教学手段大部分停留于手工模拟，在企业会计工作基本实现电算化的今天，

显然是不能培养出适应现代化需求的会计人才的。第三，环境差异。在招生不断扩大的情

况下，各校会计学专业学生逐年递增，实验室供不应求，有些高校的模拟实验课在普通教

室进行。学生体验不到真正会计实际工作的流程，很难全面把握会计操作技能，实践教学

效果很难保证。

2、基于应用型人才培养的实践教学体系尚未形成。在现有的会计实践教学体系中，

未能体现以市场需求为导向培养应用型人才。反映出教育的产品———会计专业学生越

来越难以适应市场需求，学生在市场上的竞争力越来越弱。企事业单位现在都倾向于招聘

有经验的会计人才，致使刚出学校的大学生由于没有充分的经验,实践能力较弱经常吃闭

门羹。高校对学生进行统一性的实践教育模式，以完成规定的教学内容,并且统一用考核

方法来检测学习成果,而忽略了应培养什么样的人才的问题，忽略了现实当中的实际操作

性。

3、实践教学教师缺乏专业实践经验。部分承担实践教学课程的教师并没有实业界系

统工作的经验，带领学生做模拟实验也是就教材做实验不能深入拓展，实业界究竟怎么做，

心里没底。缺乏理论功底扎实，实际工作经验丰富，专业实践指导能力强的双师型教师队

伍。现在高校的教师大部分从学门到学门，缺乏实际工作经验，承担实践教学课程必然显

得底气不足，难以收到预期效果，所以导致了前述怪现象的发生。因些，改变现有实践教

学方式、方法，创新与建立适合社会人才培养需求的会计实践教学体系势在必行。

二、基于应用型人才培养的会计实践教学体系的构建

1、指导思想。应用型人才培养的会计实践教学体系,应以学生的就业需求为导向，以

会计人员岗位能力需求为目标，确立实践教学的目标与内容，改革实践教学方式方法及其

学生实训考评机制，实行边学边做，学做结合，课内课外相结合、校内校外相结合，课程

实践与专业调查相结合，课程单元、阶段与整体内容相结合，会计、财务、审计等主干课

程交叉结合进行多模块，全方位实践教学。