2023年12月17日发(作者：)

二十四节气大雪幼儿园活动教案（通用5篇）

二十四节气大雪幼儿园活动教案模板〔通用5篇〕1

活动领域：

艺术领域

活动目标：

1、喜爱用多种材料制作雪花，体验大雪节气制作雪花的乐趣。

2、尝试利用生活中常见物品的不同形态，进行创意手工。

3、掌控用棉签、雪糕棒制作雪花的方法。

家长指导建议：

1、与孩子一起观测雪花的形态特征，了解大多数雪花都是六角形的。

2、平常多引导孩子观测身边事物的形态、特征，鼓舞孩子说一说这是什么？想一想它像什么？做一做能变什么？进展孩子的想象力、制造力和发散思维的技能。

“大雪”健康小贴士：

1、防寒护阳

冬天是阴气最盛的时候，而阳气却是偏虚的，人们的身体是很简单受到寒气侵袭的，因此，要做好保暖，尤其是对于头部和脚部来讲，寒气是从脚开始的，脚假如没有做好

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保暖的话，会引起全身冰冰冷冷的，小伙伴要留意穿裤子时要用袜子扎紧秋裤的裤腿。头部的保暖也一样要重视，外出时要带好小帽子呦！

2、膳食补阳

在南北方地区，环境是迥乎不同的，因此在进补的时候也有所差异。南方相对温和一些，进补时以平补为主，北方地区寒冷的气候，要补温热食物，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉类，还要多吃一些对肾有好处的食物，如腰果、芡实、山药、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它们不仅可以反抗寒冷，还能润肺生津。好吃的东西这么多，让我们一起来尝一尝吧！

3、天越冷越要多喝水

多喝水有利于保持良好的身体状态。小伙伴们，冬天千万不要等到口渴了再喝水，每隔一段时间就要适量饮水。另外，冬季饮水肯定要留意水温，以饮温热水为宜，每天早晨起床后和临睡前都要坚持喝杯白开水呦！

二十四节气大雪幼儿园活动教案模板〔通用5篇〕2

活动目标：

1、情愿通过儿歌理解大雪的节气特征，喜爱朗读儿歌。

2、在理解儿歌的基础上，能够较娴熟的朗诵儿歌。

3、通过学习大雪儿歌，知道大雪节气里河水、动物天气改变的明显特征。

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《大雪》

小雪小雪刚刚过，大雪大雪要封河。

小兔小兔毛毛厚，大熊大熊躲进窝。

北风婆婆来巡逻，太阳公公不敢惹。

乌云哥哥把天遮，雪花姑娘好做客。

小提问：

1、儿歌里都有谁呢？它们都是什么样子呢？

2、太阳公公为什么不敢惹北风婆婆呢？

3、雪花飘落的时候，天空什么样子？大地会是什么样子？

4、雪花姑娘长什么样子？下雪的时候，你试着接上一朵小雪花在手心，认真地观测观测她吧。

家长指导建议：

1、我们可以把儿歌的每一句歌词都想象成画面，这样可以有效援助孩子理解内容。

2、我们可以引导孩子对各种事物进行联想和想象，比如河面结冰或大雪掩盖的情景；毛茸茸的兔子会是什么样；大熊怎么躲在洞里睡觉……爸爸妈妈可以进行这样的提问，如：北风婆婆太阳公公乌云哥哥雪花妹妹会是什么样子呢？引导孩子把想象用自己的语言进行描述，这样可以培育孩子的.联想和想象技能，也是提高记忆力的好方法。

二十四节气大雪幼儿园活动教案模板〔通用5篇〕3

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导读

大雪，是二十四节气中的第21个节气，也是冬季的第三个节气。大雪，斗指癸，太阳到达黄经255度，交节时间为每年公历12月6—8日，20**年的大雪是12月7日。

为了让幼儿感受中华文化，了解大雪传统习俗，幼儿园可以开展大雪节气主题系列活动，让孩子们在观测中感受到大自然奇妙的改变，在动脑动手探究中感受到浓浓的节气文化。

关于大雪

我国古代将大雪分为三候：“一候鹖鴠〔hé dàn〕不鸣；二候虎始交；三候荔挺出。”因天气寒冷阴冷，正处于阴气极盛之期，根据传统阴阳观念认为阴气盛极必衰，此时阳气开始萌动。

一候 鹃鸥不鸣

鹃鸥即寒号鸟，为阴物感阳者，得阳气那么不再鸣叫。

二候虎始交

由于此时是阴气最盛时期，老虎为阳物，感阳而交，所以会循阳气的萌动涌现求偶行为。

三候荔挺出

“荔挺”为兰草的一种，也循阳气萌动开始抽新芽。

大雪习俗

腌肉

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“小雪腌菜，大雪腌肉”，大雪节气一到，家家户户忙着腌制腊肉。“未曾过年，先肥屋檐”，说的是到了大雪节气期间，会发觉很多居民的门口、窗台都挂上了腌肉、香肠等，形成了一道亮丽的风景。

欣赏封河

“小雪封地，大雪封河”，北方有“千里冰封，万里雪飘”的自然景观，南方也有“雪花飘舞，漫天银色”的迷人图画。到了大雪节气，河里的冰都冻住了，人们可以尽情地滑冰玩耍。

进补

冬天进补，开春打虎。大雪是进补的好季节，素有“冬天进补，开春打虎”的说法。大雪时北半球各地日短夜长，因而有农谚“大雪小雪、煮饭不息”等说法，用以形容白昼短到了农妇们几乎要连着做三顿饭的程度。

喝红薯粥

大雪以后气温渐渐变冷，人们屋里屋外都非常留意保暖，纷纷穿上冬装，防止受冻，涌现冻疮。鲁北民间有“碌碡顶了门，光喝红黏粥”的说法，意思是天冷不再串门，只在家喝暖乎乎的红薯粥度日。红薯富含蛋白质、氨基酸、膳食纤维、胡萝卜素以及多种维生素，同时红薯可有效地防止钙流失。此外，红薯中含有大量的膳食纤维，能够有效刺激肠道蠕动和消化液的分泌，降低肠道疾病的发生率。大雪节

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气喝完热乎乎的红薯粥，既美味又健康。

二十四节气大雪幼儿园活动教案模板〔通用5篇〕4

一、活动目标

1、不怕冬天的寒冷，积极参与体育熬炼。

2、体验冬天里体育熬炼前后的身体感受。

二、活动预备

幼儿用书、教学挂图。

三、活动过程

1、结合体育活动，古诗律动操，幼儿感受运动前后的改变。

老师：我们一起跟着音乐做律动操吧！〔可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的改变。〕

老师：小伙伴们做完律动操后，感受身体和做操前有什么不同？

老师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚熬炼身体后觉得身体有点热了，是由于我们运动了，所以身体就有点热了。

2、谈谈冬天有哪些御寒的方法

老师：现在的天气，我们身体有什么感觉？哪些方面的转变让你觉得天气已经很冷了呢？

老师：“书上的小伙伴是如何抵挡寒冷的呢，我们平常用哪些方式抵挡寒冷呢？”

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引导小伙伴观看视频，说一说视频中的小狐狸怎么了？最末怎么解决的`？

老师小结：平常在室内的时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特别的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具：帽子、围巾、手套。

二十四节气大雪幼儿园活动教案模板〔通用5篇〕5

一、活动目标

1、通过学习精美词句，了解下雪对人类的好处。

2、使幼儿认识大自然，喜爱大自然，培育幼儿勇于探究大自然的情感。

二、活动预备

1、幼儿在雪地里的照片。

2、将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。

三、活动过程

1、谈话引入

老师：请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的欢乐，引入课题。

老师：你在照相时看到的雪景是怎样的？

老师：跟别人看到的有什么不同？

2、结合图片，配乐观赏散文《冬爷爷的礼物》，初步感受散文内容。

老师：小伙伴，听完这篇散文后，你觉得怎样？像不

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像一幅漂亮的冬天图画？

观赏第一部分〔第一、二自然段〕

老师：谁到世界上来了？他带来了什么礼物？他认为人们肯定会喜爱他的礼物，是真的吗？

观赏第二部分〔第三、四、五、六自然段〕

老师：谁不喜爱他？为什么？

老师：有谁喜爱他？为什么？

观赏第三部分〔最末部分〕

老师：冬爷爷来到哪里？看到了什么？

"有的……有的……"引导幼儿用这个句式说话。

3、学习散文中精美的词句

老师：诗中用了哪些精美的词语、句子来赞美冬爷爷？请幼儿大胆地说出来。请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。

老师：小伙伴，雪对人类还有什么好处呢？

老师：再次观赏散文，幼儿边听边点读或边表演。

四、小结

1、各领域渗透科学：了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，北方才下雪。

2、生活中渗透鼓舞幼儿冬天不怕冷，积极勇猛地参与体育熬炼。

3、环境中渗透在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置；在小画廊展出"冬天到"幼儿作品。

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4、家庭中渗透节假日让家长带幼儿外出旅行，观赏雪景，为幼儿拍照。

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