2024年3月30日发(作者：苹果手机怎样设置自己喜欢的铃声)

2021高考作文关系型话题：勇气与规则，导写+佳作+点评

【题目再现】

阅读下面材料，根据要求作文。

9月8日，武汉大学举行本科生开学典礼。一名未被选中作为新生代表发言的学生自行上

台希望展示自己准备好的演讲，工作人员及时对该生进行了劝离。当晚，武汉大学官方微博发

布的声明中表示“敢于展现自我体现了武大青年可贵的勇气，但再强烈的个人意愿也不应随意

打破公共秩序的边界。”

此事引起不少网友的质疑：“机会不是这样争取的，还是要遵守规则”；“金子总会发光，

急于表现自己反而让人讨厌”。也有网友表示可以理解，“该同学有勇气打破常规是难能可贵的，

校方应该让他发言”。武大校刊也开辟专栏对此事进行讨论。

对以上事件，你怎么看？

请结合材料内容，以武大新生的身份，向武大校刊“争鸣”专栏投稿，表明你的态度，体

现你的思考与认识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

导写

【基本立意】

核心角度：从评价学生行为的角度进行立意。可以从如下几个角度立意：

①对该生行为作出肯定的评价，可以从渴望展示才能、释放才能、有勇气打破常规等角度

立意。

②对该生行为作出否定的评价，可以从学生没有规则意识、没有大局意识、每个人都应遵

守公共秩序等角度立意；

③从思辨角度立意，可以从勇气固然可嘉，但是“打破规则”则是不可取的等角度立意。

次要角度：从评价校方回应的角度进行立意。

偏题角度：如写“言论自由”、“多一点人文关怀”等，或者写成了“规则”或“勇气”的

话题作文。

【写作要求】

同时，作为一篇任务驱动型作文，本文在写作时需要完成以下任务：

任务一：“对以上事件，你怎么看？”，写作时要表明自己对事件的态度和看法。

任务二：“以武大新生的身份”，写作时要明确写作身份，点明自己武大新生的身份。

任务三：“向武大校刊“争鸣”专栏投稿”，明确规定了写作语境和写作目的，同时暗示了

写作对象，作为校刊上的文章，写作对象应为武大本校学生。

任务四：“表明你的态度”，写作时要明确表达自己的态度，观点要鲜明。

任务五：“体现你的思考与认识”，写作时要表明自己的看法，并阐述理由。任务六：“并

提出希望与建议”，写作时要针对武大学生提出希望和建议。

佳作

1

勇气与规则并行，意气与风度齐驱

近日，一则新生企图自行上台演讲未果的新闻引起了广泛的讨论。同样作为武汉大学的新

生，我对这样破坏公共秩序的行为并不认同，纵使有一腔勇气，损害了集体利益，岂不得不偿

失？