2024年2月27日发(作者：2021年买什么手机最好)

2023年人教版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【完整版】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分

得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ）

A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用

B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收

C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素

D．消化系统是由消化道和消化腺组成

2、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）

①体表覆盖角质鳞片或甲

②用肺呼吸

③生殖和发育离开了水

④卵表面有坚韧的卵壳

⑤皮肤裸露

A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④

3、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）

A．最先变红的是茎的表面 B．叶片中最先变红的是叶脉

C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D．红墨水是通过导管向上运输的

4、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）

A．海带和紫菜都属于藻类 B．鱿鱼属于软体动物

C．“小龙虾”属于节肢动物 D．乌龟属于两栖动物

5、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等

红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（ ）

A．学习行为 B．领域行为 C．社会行为 D．先天性行为

6、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（ ）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．营养组织

7、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（ ）

A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃

C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃

8、生物多样性不包括（ ）

A．生物种类（物种）的多样性 B．遗传（基因）的多样性

C．生物数量的多少 D．生态系统的多样性

9、肾脏结构和功能的基本单位是（ ）

A．肾小体 B．肾小管 C．肾小球 D．肾单位

10、下列不是生物特征的是（ ）

A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应

11、下列各项，构成生态系统的是（ ）

A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物

C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物

12、在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ）

A．所有实验参数都相同 B．所有实验参数都不同

C．所有实验变量都不相同 D．除实验变量外，其他实验参数相同

13、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ）

A．蛋白质 B．维生素C C．铁 D．钙

14、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ ）

A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．比较法

15、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）

A．维生素A B．维生素B

/ 6 1

C．维生素C D．维生素D

16、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ）

A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子叶 D．胚轴、胚芽

17、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）

A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换

C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换

18、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（ ）

A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节

C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节

19、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ）

A． B． C． D．

20、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ）

A．水分不足 B．光照不足 C．传粉不足 D．无机盐不足

21、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）

A．左下方 变亮 B．左下方 变暗

C．右上方 变亮 D．右上方 变暗

22、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片

（如图）。下列相关说法中，错误的是（ ）

A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多

B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高

C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动

D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片

23、下列不含消化酶的消化液是（ ）

A．肠液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液

24、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（ ）

A．肋间肌肉舒张 B．胸廓容积减小

C．肺内气压增大 D．膈肌收缩

25、扬子鳄的结构层次是（ ）

A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→个体

C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、当肋间肌和_______收缩时，胸廓扩张，气体被人体吸入。

2、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响。

3、在一定地域内，___________所形成的统一整体，叫做生态系统。

4、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞构成，是气体交换的“门户”。

5、小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后患了中耳炎，病菌从口腔侵入中耳的通道是_______。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

2 / 6

1、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）．

（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加．

（2）当图中________数目过少时，会造成人体贫血．

（3）担负运输养料和废物功能的是________．

（4）小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的是________．

（5）图中具备细胞核结构的是________．

（6）最近热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主要是空气稀薄，血液中________运氧不足．

2、下图是人体肾单位结构示意图，根据图回答：

（1）人体每个肾单位由[ ]________、[ ]________和[ ]________等部分组成。

（2）血管③中流动的血液是________，血管⑥中流动的血液是________。

（3）过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程，正常情况下，过滤后形成的原尿与血浆相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液与原尿相比，尿液中不含________。

（4）某成年人进行尿检时，检测出尿液中含有少量的血细胞，医生判断可能是______有病症。

3、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

（1）今年的连续干旱使我县农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的_______运输到植株各处的。

（2）图甲中的①是由图丁中的[ ]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[ ]_________________发育而来。

（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[ ]_________________。

（4）图丁中将来发育成植物体根的结构是[ ]_________________。

（5）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的________________过程会受到影响，导致果树减产。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：

3 / 6

实验步骤

步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3：求5次实验的平均值。

回答下列问题：

（1）该小组探究的问题是：______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。

（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。

（4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。

2、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下：A．取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。

实验步骤

甲缸 乙缸

① 2 000 mL池塘水 2 000 mL自来水

② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只

③ 加入相同的等量的蝌蚪饲料

④

加甲状腺激素制剂5mg

（每隔1天添加1次、持续不加甲状腺激素制剂

5次）

⑤ 水温同时保持在相同且适宜的范围内

B．每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况。请分析并作答：

（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：______？针对提出的问题，你所作出的假设是：______。

（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：______；______。

（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：______。

（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：______。

（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：______。

（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：______。

（7）实验结束后，如何处理青蛙？答：______。

（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：______。

五、资料分析题（共5分）

1、资料一:我国是世界上生物多样性最为丰富的12个国家之一，拥有森林、灌丛、草甸、荒漠、湿地等地球陆地生态系统，以及黄海、东海、南海、黑潮流域大海洋生态系统。

资料二:变色龙是一种”善变”的树栖爬行类动物，在自然界中它当之无愧是“伪装高手”，为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物，这种爬行动物常在人们不经意间改变身体颜色，然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。

资料三:非洲东部地区今年1月至2月暴发70来最严重蝗灾，4月又遭遇第二轮蝗灾，规模较前更甚。蝗虫俗称“蚱蜢”，为植食性昆虫，产卵能力强且虫卵难破坏。这次蝗灾主要是2019年年底出现的异常降雨为蝗虫孵化后的生长提供了优良条件。

（1）我国是生物多样性丰富的国家，资料一体现了我国_____________的多样性。

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（2）资料二中，变色龙的体色称为_____________色，这是生物对环境形成的_____________。

（3）资料三中体现了蝗虫具有生长和_____________特征。通过分析也可以得出_____________是影响蝗虫生活的主要非生物因素之一。

5 / 6

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A

2、D

3、A

4、D

5、A

6、C

7、C

8、C

9、D

10、C

11、D

12、D

13、D

14、A

15、C

16、A

17、A

18、B

19、B

20、C

21、D

22、D

23、B

24、D

25、A

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、膈肌

2、激素

3、生物与环境

4、保卫

5、咽鼓管

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、B A D C B A

2、④肾小球 ②肾小囊 ⑤肾小管 动脉血 静脉血 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 肾小球

3、导管 ②胚芽 ⑥胚珠 ④子叶 ③胚根 传粉

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、光 单一变量 减少误差，避免偶然因素的干扰 鼠妇适合生活在阴喑的环境中，光对鼠妇生活有影响 把玻璃板换成黑纸板

2、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或 没有）影响 第①步中应该在两缸中加同样的池塘水 第②步中加入1只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只 对照（或 对照作用 ） 甲状腺激素制剂 甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快（或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙） 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 放回适于它们生存的自然环境中 （或 放回大自然）①选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪②切除甲状腺，置于装有2

000 mL池塘水的丙缸中，不饲喂甲状腺激素制剂③与乙缸对照，观察蝌蚪发育现象

五、资料分析题（共5分）

1、生态系统 保护 适应 繁殖 水

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