2024年2月26日发(作者：电脑装机配置单及价格)
people of achievement教学设计
1. 了解与人类成就相关的一些概念和领域；
2. 发掘人们个人成就的源泉和制约因素；
3. 学习几位伟大的成功人士的故事，了解他们的成就及其背后的努力和智慧；
4. 培养学生的启发式和思辨性思维，总结提炼成功之道，提高对成功的追求意识和实践能力。
教学重点和难点：
1. 了解各种成就的类型和创造成就的条件；
2. 阐述几位成功人士的成功之道；
3. 举例分析成功社会心理、道德和行为规范；
4. 探索学界和民间对成功的看法和讨论。
教学内容：
第一讲 人类成就的概念和领域
1. 成就的定义和分类；
2. 人类成就的领域和特征；
3. 成功、失败和努力的关系。
第二讲 个人成就的源泉和制约因素
1. 个人素质、认知和情感特质；
2. 社会和历史背景的影响；
3. 自我认知、价值观和行为方式对成就的制约。
第三讲 美国的雕像
1. 美国的独立与自由；
2. 美国人的信念和精神；
3. 美国伟大领袖的雕像。
第四讲 非洲的宝石
1. 非洲的自然环境和资源；
2. 非洲的文化和传统；
3. 非洲的经济和社会发展。
第五讲 中国的海外侨胞
1. 侨批在中国历史上的作用和影响；
2. 海外华人的成就和贡献；
3. 中华文化和中华民族的传承和发展。
第六讲 海外华人的故事
1. 文化背景和历史使命的影响；
2. 自我认知和信仰的重要性；
3. 成就规律和智慧总结。
教学方法和手段：
1. 讲授、讨论、分组和展示；
2. 阅读、分析和归纳总结；
3. 观察和模仿；
4. 考试、问卷和报告。
教学资源和评价：
1. 数字多媒体教案和教具；
2. 百度、谷歌、维基百科等网络资源；
3. 学生自编和收集的故事、图片和影像资料；
4. 课堂测验、写作和展示评价。
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