2024年4月21日发(作者：)
深圳市第三职业技术学校
岗前培训教学设计书
培训模块
制定求职计划，
就业技能的基础指导 培训主题 课时 2
掌握求职途径
掌握的知识点
学会制定自己的求职行动计划
，掌握求职途径
训练的能力点
能够制定求职行动计划，能够熟练掌握至少三种求职途径
活 动 设 计
活动名称 制定求职计划、掌握求职途径
活动所需教具
多媒体、成功就业条件分析表、个人就业资源分析表
及设备
Step1讨论求职必备条件。
Step2分析个人求职条件。
训练步骤
step3撰写个人求职计划
step4 求职途径的探讨
教 学 过 程 设 计
Step1讨论求职必备条件。
1. 将学生分成若干小组，选出一位小组记录员，记录小组发言情况。
2. 针对《成功就业条件分析表》规定的内容，小组讨论需要哪些必备条件。要求每人发
言，并结合小组学生发言，填写求职必备条件分析表。
3.小组代表上台板书小组讨论结果，并作简短解释性发言。
4. 教室点评及补充，指导学生结合个人情况进行自我分析。
Step2分析个人求职条件。
1.下发《个人就业资源分析表》，要求每人填写。填写后自己保存。教师巡回指导。
2.教师总结。总结要点：（1）对个人占有的就业资源要中肯，既不要夸大，也不要漏掉，
本着实事求是的态度；（2）对个人就业资源有了中肯的分析，再做求职计划就心中有数
了，但还应当从保守的角度做下面的计划；（3）进行标准化的测试。
step3撰写个人求职计划
1．讲解要求。教师给出的求职计划模板，讲解个人求职计划撰写要求。
2．撰写求职计划。教师巡逻指导学生依据个人就业资源状况撰写求职计划。
3．教师点评。教师评阅学生的求职计划，抽取两份计划进行公开点评。
4．观摩和实施。选出优秀的求职计划，张榜观摩。同时指导学生就不足之处进行完善和
修改。
Step4 课堂讨论：有多少求职途径可以选择?
1、你所了解的你的亲朋好友的求职方式？
2、教师对讨论结果进行点评，然后进行总结就业途径及选择：
（一）通过学校就业
（二）考取公务员资格或考进事业单位
（三）毕业生“供需见面、双向选择”会
（四）就业市场
（五）自谋职业
3、几种成功率最高的求职方法
1、直接找公司的负责人--成功率47％：
2、找朋友介绍--成功率34％
3、找亲戚介绍--成功率27％
4、利用母校就业指导中心--成功率21％：
Step5布置作业
要求学生走访人才市场，通过实地走访，了解职业岗位，给学生发放参观任务书，参观
后组织学生座谈或回收参观成果
设计人：谢莉娟
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