2024年4月3日发(作者:)
Unit8 Birthdays
一.词汇
eighth第八 eleventh第十一 fight 打仗;打架 fourth第四 hero英雄 password密码
April 四月 August 八月 birthday生日 July七月 December十二月 March三月
together 一起 go shopping 去购物 play 戏剧 number 数字 answer 答案 start 开始
二.句型及语法
1. When’s your birthday, Su Hai? 你的生日在什么时候,苏海?
birthday意为“生日”;
【拓展】:
○
1
表示某人多少岁“生日”,要用序数词而不用基数词。
On my tenth birthday, I want to have a big cake.
○
2
表示生日在某一天,可用介词on,也不用。
My birthday is on the 27
th
of November.
○
3
通常用于祝贺生日的用语。
Happy birthday to you. 祝你生日快乐!
Many happy returns of your birthday. 祝您长寿。
○
4
---Happy birthday !
---Thank you.
2. It’s on the eleventh of May. 在5月11日。
1
on意为“在…”;表示在具体某一天用介词“on”。
○
2
序数词前需要加定冠词“the”。
○
3
in May 意为“在五月”,在月份前用介词in。
○
3. It’s also Su Yang’s birthday. 那天也是苏阳的生日。
1
also 意为“也”,一般情况下放在be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。
○
【拓展】:too意为“也”,通常用于肯定句。一般放句尾,可用逗号和前面的句子隔开,也可不
用。
either意为“也”,通常用于否定句,且要放在句末。
2
Su Yang’s 意为“苏阳的”;名词所有格形式。
○
mother’s 妈妈的 (单数名词所有格+ ’s)
boys’男孩们的 (复数以s结尾的名词所有格直接 + ’)
children’s 孩子们的 (复数不以s结尾的名词所有格+ ’s)
4. What do you do on your birthday? 你们在生日那天做了什么?
“What do you do …?” 是询问某人在某个时候通常做什么时的用语。其答语为 “I / We usually…”。
【拓展】:具体到某一天用介词“on”,birthday是具体到某一天的,所有用介词“on”。
5. After that, we play with Kitty the cat. 在那以后,我们和小猫凯蒂玩。
“play with… ”意为“和…玩耍”。
e.g. Liu Tao likes playing with dogs.
6. We have a lot of fun! 我们玩得很开心!
“have a lot of fun”=“have lots of fun”意为“玩得很开心”,类似的短语有“have great fun”“have
a good/great time”“play happily”等。
---Do you have a lot of fun at Liu Tao’s birthday party?
---Yes, we do.
7. Helen, Tim and I go to buy a birthday cake in the morning. 早上我和海伦、蒂姆去买生日蛋糕。
1
同义句转换:I go to buy a birthday cake with Helen and Tim in the morning.
○
2
在英语中,主语I 表示尊重和谦虚的时候放在后面,表示承担责任和承认错误的时候放在前面。
○
e.g. She and I go to school every day.
I and my brother make the mistake.
3
buy意为“买…”,buy…for “买…给某人”
○
4
in the morning “在早上”
○
this morning “今天早上”(不加任何介词)
on Sunday morning “在周日早上”
Good morning “早上好”
8. People in the West usually open their presents as soon as they receive them.
西方人一收到礼物就打开它们。
“as soon as”意为“一…就”
9. How can I open the door? 我怎么才能打开门呢?
“How can I …”是询问某人怎么做某事时的常用句式,意为“我怎么才能…?”
how 是方式、方法进行提问的。
e.g. How do you come to school? 你是怎么去学校的?
I don’t know how to make a fruit salad. 我不知道怎么制作水果色拉。
10. That’s easy for me. 那对我来说很容易。
“be easy for sb.” 意为“对某人来说很容易”。
e.g. Maths is easy for me.
【拓展】: be good for “对…有益“
be bad for “对…有害“
11. I’m good at Maths. 我擅长数学。
“be good at” 意为“擅长于…”= do well in ,如后接动词,则是用动词的现在分词形式。
I’m good at playing football.
I do well in playing football.
否定句的转化
I’m not good at playing football.
I don’t do well in playing football.
12. There is a pig in the house. 房子里有一只猪。
there be句型表示“某处有某物”
(1)其中there is 用于单数名词或不可数名词,如:
There is a pencil case in the school bag.
There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.
(2)there are用于可数名词的复数,如: There are some desks in the classroom.
(3)there be 句型的就近原则:be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的近的物
品选用is或are.
如:There are some pictures and a telephone.
There is a telephone and some pictures.
13. They start fighting. 他们开始战斗。
start doing sth. 意为“开始做某事”
e.g. We start doing homework now.
14. The pig goes away. 猪逃跑了。
go away 离开,逃走
drive away 赶走
15. Then, a cat comes out from a room. 然后一只猫从房间里走出来。
“ come out from” 意为“从…出来”
【拓展】: be from = come from “来自…”
e.g. He is from Chinese.
= He comes from Chinese.
16. What a play! 多么糟糕的一部剧啊!
这是一句由What引导的非常口语化的感叹句,可根据具体语境来译成“多么糟糕的一部剧啊!”
“多棒的演出啊!”“多糟糕的演出!”
【注】:what引导的感叹句中,感叹单数名词的时候,只有what an / a ; how引导的感叹句式不可
以接a或者an。
How beautiful the dress is! = What a beautiful dress!
三.短语
your birthday 你的生日 in the house 在房子里
on the eleventh of May 在5月11日 start fighting 开始打仗
on the eighth of April 在4月8日 run away 逃跑
have a big dinner 吃一顿丰盛的晚餐 come out 出来
with our parents 和我们的父母
eat some noodles 吃些面条
play with 和……玩
have a great time 玩得很开心
a birthday cake 一个生日蛋糕
have a party 举行聚会
at home 在家
in the afternoon 在下午
play some games 玩些游戏
have a lot of fun 玩得很开心
go shopping 去购物
in a play 在一部戏剧里
some numbers 一些数字
on the door 在门上
open the door 开门
be easy for me 对我来说很容易
be good at Math 擅长数学
the first number 第一个数字
go in 进入
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