2023年12月15日发(作者：)
幼儿园小班团队合作的水果拼图教案
教学目标：
1. 学生能够简单地辨认出几种常见的水果，包括苹果、葡萄、香蕉、梨等；
2. 学生能够简单地拼凑出水果图片；
3. 学生能够进行小组合作，共同完成一份水果拼图。
教学重点：
1. 培养学生的团队合作意识；
2. 帮助学生认识水果，并根据形状和颜色拼凑出相应的水果图案；
3. 通过游戏让学生轻松愉悦地学习和了解水果。
教学准备：
1. 大型的水果图片，包括苹果、葡萄、香蕉、梨等；
2. 完整的水果图片，每种水果至少需要2张；
3. 带有水果图案的拼图，每种水果至少需要1个；
4. 预先准备一份水果拼图模板，让学生按照模板进行拼图；
5. 摆上几种水果，供学生辨认。
教学过程：
一、引入（10分钟）
老师拿着苹果示范说：“大家看看，这是什么？”然后拿出其他的水果问学生，让学生根据水果的颜色和形状回答水果的名称。
学生回答后，老师将水果放在桌子上供学生们观察，然后问学生们能否想象出这些水果的图案。
二、讲解规则（5分钟）
老师拿出拼图模板，展示给学生看：每张水果图案被分成了若干个小块，学生们需要根据水果图片，组合出完整的水果图片。
老师将学生分成小组，每个小组需要共同完成一张完整的水果拼图。
三、进行小组活动（30分钟）
1. 老师先给学生展示完成了的某一种水果拼图，并让学生自由分组，每个小组至少有3个人。
2. 为每个小组随机分配一张水果图案，让小组成员根据水果图片一起进行拼图。
3. 学生们可以协商分工，进行分别拼图后再进行组合，也可以一起进行拼图。
4. 如果学生遇到困难，可以在小组内相互协助和解决。
5. 完成拼图后，每个小组将他们的成品展示给全班同学，并解释每个小块的具体位置。
四、总结（5分钟）
老师鼓励学生讲述自己的心得体会，例如团队合作的重要性、拼图的技巧等等。
五、延伸活动
老师可以请学生自行制作简单的拼图，让同学进行拼图小比赛，也可
以用水果自制小点心，让孩子们品尝提高美食认知。
教学反思：
在本次教学中，我主要采用了小组合作的教学方法，让孩子们在合作中学习，这样不仅能够培养团队合作意识，也能够让孩子们轻松愉悦地学习。
另外，我采用的引入方式比较生动，也是孩子们喜欢的方式之一。在后续教学过程中，我发现孩子们很喜欢这个活动，并且在拼图过程中除了互相帮助之外，还会给对方鼓劲加油，非常感人。
虽然这个活动比较简单，但是它非常适合小班幼儿，它可以培养孩子们的协作能力、耐心和坚持。在让孩子们成为更好的团队成员的同时，也为他们打下一定的知识基础。
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