2024年6月10日发(作者：)

2023年小学疫情结束后复学工作方案

2023年小学疫情结束后复学工作方案1

为进一步贯彻落实国家和省、市、区各级教育主管部门关于“新冠肺炎”疫

情背景下的复学工作部署要求，保障我校师生员工身体健康和生命安全，维护学

校教育教学各项工作有序稳健地开展与落实，经学校班子研究，特制定我校“新

冠肺炎”防控复学工作方案。

一、工作目标及要求

严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作

要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立

健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的

措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。为

保障复学管控实效，现将有关事项明确如下：

二、人员分工及职责

为更好地将复学各项落到实处，落到细处，特成立以下小组，并具体落实好

所负责的各项工作。

1.复学工作领导小组

组长：李争

副组长：张建林、林小平、杭咏雪

组员：殷忠明、高伟泽、陆敏、张建丰、徐菊香、杭杰、王文斌

职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、

组织结构；重点检查《防控工作方案》《缺课补习方案》《复学工作方案》《疫

情应急处置预案》落实情况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、

学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、

传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。（四个方案、

九大制度）

2.体温晨测午检组

组长：杭咏雪

副组长：徐菊香

组员：殷忠明、张建丰、王小燕、薛雨秀、史光明

职责：根据上级要求，每日两次测量全校师生员工体温情况。晨间发现体温

异常者（体温达到或超过37.3摄氏度），禁止其进校，并及时联系家长送医院

诊断治疗；午间发现体温异常者，当即启动暂时隔离方案，联系120送诊。等待

120期间，该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观，学校及时通知学生家长

（教职工家属），同时报给学校所在地社区和教育局，一旦发现新冠肺炎确诊或

疑似病例，立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查，并根据情况，采取相

应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。

3.安全时空重置组

组长：张建林

副组长：杭杰、徐菊香、陆敏

组员：姚建东、薛军、宋洪斌、余红、宋桂芳、丁丹妮、吴虹、黄庆、徐向

光、杭晓芳

职责：充分利用学校所有教室、功能室、活动场地，将学生以班级为单位，

实现最大化疏散。各班学生进校路线、上课地点、活动场地均要进行重新规划与

设计。同一楼层学生实行错时进厕所。错时进校离校、分散上课活动、分散就餐。

在突发公共卫生事件一级响应期间，学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭。

学生报到，实行分年级错时报到方式。疫情期间，上下午两次眼保健操暂时调整

为“不用动手的眼保健操”，暂停集中升旗，暂停其他人员密集型活动。

4.食堂餐饮保障组

组长：张建林

副组长：姚建东

组员：杭杰、薛军、宋洪斌、各班班主任

职责：全面开展自查，做好保洁工作；防疫物资配备，尽早尽快到位；严格

落实禁令，严把食材采购关；规范加工流程，确保卫生健康；加强消杀管理，彻

底清洁消毒；突出人员管理，落实晨检制度；盯紧就餐环节，避免交叉感染；抓

好配送安全，采用盒饭分散就餐。

5.健康教育防范组

组长：杭咏雪

副组长：徐菊香

组员：王小燕、薛雨秀、史光明、各班班主任

职责：通过微信、短信、公众号、校园网、校信通、宣传橱窗、展板、宣传

彩页等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育活动，帮助师生提高防范意识、了解

防治知识、引导师生员工科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增

强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

6.教学补习监管组

组长：林小平

副组长：陆敏

组员：郭惠芬、陈小锋、曹荣、各学科教师

职责：科学应对疫情对教学工作带来的影响，认真评估防控给湖北等地的学

生带来的实际影响，严格执行学生因病缺课登记追踪制度，史光明要在24小时

内将学生因病缺课的信息上报至“江苏省学生健康监测系统”。根据我校疫情实

际情况，充分做好教学管理预案，形成《无锡市峰影小学复学补习工作方案》，

按照“一人一案”的原则，各科教师积极制定复学补习计划，加强对学生的防控

指导、生活指导、学习指导，提高学生学习成效，减轻学生因缺课对学业的影响。

7.校园消杀保洁组

组长：杭杰

副组长：史光明

组员：姚建东、薛军、宋洪斌、陈金宝、5位保洁阿姨、食堂相关工作人员、

各办公室负责人、各班班主任

职责：科学开展校园环境卫生整治行动，加强校园内教室、食堂、厕所等学

生重要集聚场所的保洁和消毒工作，彻底清理卫生死角。复学后教室、各专用室、

食堂、图书馆、礼堂、办公室、卫生间等活动区域，加强通风清洁，尽量不再使

用空调，保持室内空气流通，每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少

30分钟。教室开窗自然通风为主，自然通风时，注意室内温度不能过低，避免

学生受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门

窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。学生如厕后，一律回本班教室洗

手，总务处将为各班配备一定数量的洗手液或香皂、纸巾等物品。

8.校园安全管理组

组长：张建林

副组长：杭杰

组员：姚建东、薛军、宋洪斌、值班人员

职责：加强门卫管理，未经允许，家长和其他外来人员一律不得进入校园。

所有进校人员需电话沟通相关教师，经同意后测量体温，体温正常的情况下查验

身份证，留下其联系方式方可按照原程序进校。为避免病毒二次感染，总务处设

置标志明显的疫情防控废弃物（口罩等）专用垃圾箱（要有辨识并告知到全体师

生知晓），定时用含氯（有效氯500mg/L）消毒剂进行有效消毒处理。

9.应急快速处置组

组长：杭咏雪

副组长：徐菊香

组员：史光明、相关班主任

职责：完善疫情应急组织管理指挥系统；各部门形成综合协调、应对自如的

相互支持系统；针对疑似病例启动应急程序，对可能发生疫情的危险源制定处置

方案，并明确疫情发生前（拟定应急预案、熟悉应急工作流程）、疫情发生（启

动应急预案，汇报上级主管部门、疾控部门）、疫情处理中（120及时送诊就医，

确保相关工作人员不受感染）、疫情处理后（排查密切接触者，及时进行隔离）

的各个过程中相关人员的职责。

10.教学研讨促进组

组长：林小平

副组长：陆敏、王文斌

组员：郭惠芬、陈小锋、曹荣、储梦赟、各学科组长、各备课组长、各学科

教师

职责：复学工作启动前，开展好“停课不停教，停课不停学”活动，做好备

课组网络教学研讨工作；复学工作启动后，做好各学科各班自学情况检测工作；

各项工作进入正轨后，针对学习时间变短的现实情况，加强教学研讨，探索“事

半而功倍”的课堂教学范式，努力向课堂要质量。

11.宣传舆情引领组

组长：杭咏雪

副组长：许永亮、王金锋、

组员：徐菊香、秦军、余红、宋桂芳、丁丹妮、吴虹、黄庆、徐向光、杭晓

芳

职责：发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示

和防控要求；发现优秀群体与个人，通过各种媒体做好本校防控工作正面宣传工

作，树标立典，在学校形成积极向上、勇于奉献的工作氛围。加强网络及舆情管

理，确保师生群体中无造谣、信谣、传谣现象发生。

三、防控工作内容

1.加强晨测午检，把好安全关口。

2.加强疏散管理，确保人员可控。

3.加强食堂治理，确保餐饮质量。

4.加强健康教育，提高防范意识。

5.加强补习工作，提高教学质量。

6.加强消杀通风，确保卫生达标。

7.加强校园管理，严控外来人员。

8.加强应急处置，实现快速反应。

9.加强教学研讨，实现事半功倍。

10.加强舆情引导，传递积极力量。

11.加强制度建设，工作形成闭环。

四、个人防控措施

1.上放学（上下班）途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩。

尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐自驾车。如必须乘坐公共交通

工具，途中尽量避免用手触摸车上物品，可自备消毒棉片、免洗消毒液等在离开

公共交通工具后使用。乘坐自驾车多开窗通风，并及时进行消毒杀菌。放学（下

班）后尽量快回家，不在外特别是人流密集场所逗留。

2.学生在校活动防控。减少与他人近距离接触，课上杜绝交头接耳，课间不

得聚集喧哗或追逐打闹。在校期间正确佩戴一次性医用口罩，确保口罩严密覆盖

口鼻。个人进餐前、如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手

液按照“七步洗手法”洗手。课间注意休息，多饮水。避免过度运动、大量出汗

着凉，造成身体免疫力下降。

3.教师教学办公防控。教师教学、办公时必须佩戴口罩，尽量不与学生、同

事近距离接触。确保办公室环境清洁，室内空间每日通风不少于3次，每次不少

于30分钟，通风时注意保暖。批阅作业和分发作业、游戏器材、资料及其它用

品前后均需洗手。办公室电话座机建议每天用75%酒精棉球或消毒湿巾擦拭两

次，多人、频繁使用的，可使用结束后立即擦拭。

4.师生家长居家防控。师生员工离校返家后，要将口罩丢入垃圾桶，使用肥

皂或洗手液认真洗手，并及时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生习惯，

做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中，坚决减

少不必要出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任

要提醒家长敦促学生做好每天的体温测量及记录，若有身体不适情况，应及时报

告社区和学校。

5.后勤人员工作防控。学校后勤人员一律佩戴口罩上岗。食堂人员还须佩戴

一次性橡胶手套，避免直接用手接触生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人

员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。

五、防控起止时间

从即日起直至疫情宣布结束止。

六、防控工作原则

1.坚持统筹兼顾原则。以上方案中涉及到的工作，要有正确的政治站位，各

部门要从严从实从细落实，统筹协调，各负其责，要将师生生命安全放在第一位，

要在省市区各级教育主管部门指导下进行，要根据疫情的变化对相关工作做出调

整，并与上级主管部门口径保持一致。

2.坚持群防群治原则。该项工作，党员干部要冲在最前面，同时也要调动每

一个人的积极性，共同监督，严防死守，众志成城，共保平安。

3.坚持安全第一原则。全体师生都要做好个人防护，养成良好的生活习惯和

卫生习惯，发现问题及时向校领导汇报，严格执行隔离制度，学校暂停集体密集

型活动。

4.坚持分工协作原则。按照小组内分工，各自履责，分工不分家，精诚合作，

树立团队意识。

七、防控保障措施

1.加强管理，提升工作水平。各小组长负责工作质量标准的拟定、工作思路

的研讨与出台，副组长重点抓好落实，各位组员按照组长的要求，认真落实好每

一项工作，努力提升工作水平，打好这场新冠肺炎防疫战。

2.创新思路，积极探索途径。各小组根据所负责的条线工作具体内容，不断

创新活动载体，探索活动提质增效的有效路径，从整体上提高工作质量。

3.优化考核，激励典型先进。各小组及时反馈各小组工作开展情况，完善小

组内部相关激励机制，调动组员参与工作的积极性，让爱动脑、会思考、有想法、

能落实的学员典型脱颖而出，通过各种媒体推送表彰，起到激励作用。

4.强化意识，提高工作效益。各小组要有精品意识，积极将以上诸项活动的

开展，与自身政治素养、大局意识、为师品格的培养结合起来，努力将工作任务

转化为自身需要，将防控成果转化为岗位荣耀。

2023年小学疫情结束后复学工作方案2

在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共

克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学

复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，

一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路

坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。

校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教

职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落

实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况

下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质

全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小

学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有

较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一

步提高巩固率。

三、工作要点及措施

（一）建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其

他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组

长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实

施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安

全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、

宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫

情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责

任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领

导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工

作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫

情防控工作方案制度，全面落实好《汝南县中小学校春季开学条件核验细则》相

关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、

派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续

落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送

信息。

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之

外

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情

防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行

疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识

和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共

交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的

地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集

学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记

录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，

自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、

干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规

划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物

资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。

形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

（三）认真落实复学后的疫情防控措施

1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推

进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。

各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填

写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2.做好校园疫情突发处置工作

科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突

发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课

堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学

生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内

课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚

至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行

消毒，每节课活动之后要洗手。

（四）切实做好复学后的教育教学工作

1.增强时间观念，科学把握教学进度

由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里

“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学

方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效

果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对

知识的掌握也不尽相同。

开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学

内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果

的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要

按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂

弄会，学有所得。

由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合

理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。

2.加强常规教学管理，向过程管理要质量

（1）进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章

制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过

常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

（2）强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、

辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，

坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

（3）认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义

务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小

学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量

（1）扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中

心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：

一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研；另一方面要针对延迟开学、

教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、

节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高

校本教研的.针对性和实际性。

（2）坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质

量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲

人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开

展，不流于形式，不走过场。

（3）发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本

校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。

4.抓好毕业复习备考工作

加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，

加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为

中心的思想观念必须牢固树立到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精

准掌握必须到位；三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练

巩固必须落实到位；四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位；五是专

题研究，集体备课，必须落实到位；六是培优补差工作必须落实到位；七是要适

当加快毕业班教学进度必须落实到位；八是后勤保障服务、教学资料供应、资金

经费保证、奖励机制构建必须落实到位；九是学校领导特别是校长深入教学第一

线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。

（五）进一步加强控辍保学工作

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，

主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学

问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校

一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中

要把本届毕业学生名单与入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返

复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，

有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得

好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一

人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，

帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。