2024年4月2日发(作者：安卓模拟器哪个好用)

暖暖的爱

一、活动目标

１倾听故事，感受故事中朋友之间的相互关爱的温暖情感。

２联系生活中的感人场景，学习体验和表达柔软的心情

二、活动重难点：

重点：理解故事内容，感受故事充满爱心和温暖

难点：体验并表达柔软的心情

三、活动准备

１：教师拍摄一段幼儿午睡起床时相互帮助的视频

２：小乌龟一只

３：幼儿用书第4册第20~24页。

４：语言ＣＤ（《大背壳小乌龟》）

５：音乐ＣＤ（歌曲《好朋友》）

四、活动过程

１：喜欢帮助别人的小乌龟

（1）观察小乌龟的背壳

——谁的壳儿硬又硬？乌龟壳儿硬又硬。（教师以幼儿熟悉的问答歌引出背壳）

——乌龟壳儿硬硬的，有什么用？

（2）边看约幼儿用书第20~23页，边倾听故事

——小乌龟的背壳为什么总是掉下来？

——小乌龟帮助了谁？松树妈妈在大背壳当成了什么？

——小山羊为什么发愁？谁帮助了他？

——小乌龟为什么感冒了？后来又发生了什么？

２：柔软的心情

（1）理解故事内容

——当松鼠妈妈发现自己的小乌龟的大背壳做了摇篮，心里怎么想的？（感谢）

——当山羊知道小乌龟为了借给他背壳生病时，心里是什么感觉不？（感动）

——当小乌龟发现背壳可以让松鼠宝宝当摇篮，可以让山羊爷爷当药罐时，他又会怎

么想？（开心，快乐）

——你喜欢小乌龟吗？为什么？

３：生活中暖暖的爱

（１）观看视频，体会幼儿相互间的关爱。

——视频中的我们在做什么？你看到小朋友之间的相互帮助的场景了吗？

——当别人帮助你的时候，你的心情怎么样？

——你会怎样向你的朋友表达你的感情用快乐之情？（如微笑，说“谢谢”，拥抱好朋

友等。）

（２）说说同伴间相互帮助的场景，结束活动。