2024年3月12日发(作者：想学打字下什么软件)

【名师专项点拨-判断】定义判断+类比推理1（讲义）

1.军装∶士兵

A.套装∶女人 B.服装∶场合

C.警服∶警察 D.制服∶邮递员

2.焊接工∶护目镜

A.水生物∶鲸鱼 B.技工∶扳手

C.妇女∶泼妇 D.

3.演播室∶主持∶主持人

A.游乐园∶游乐∶幼师 B.

C.法庭∶审判∶律师 D.

4.紫竹∶植物学家

A.电影∶影迷 B.

C.昆虫学家∶昆虫 D.

5.岳父∶科学家

A.男人∶女人 B.

C.医生∶儿童 D.

6.运动员∶裁判

A.消费者∶消费者协会 B.

C.股民∶企业 D.

7.举报∶立案∶抓捕

A.询价∶订购∶退货 B.

C.普查∶发布∶统计 D.

骑士∶盾牌

马路∶指挥∶交警

电脑∶设计∶程序员

页岩∶地质学者

瓷砖∶镶嵌

矿产∶石油

女青年∶运动员

候选人∶计票员

商贩∶城管

加速∶减速∶换挡

出售∶谈判∶签约

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8.育种∶丰收

A.洗涤∶去污 B.禁猎∶环保

C.筑堤∶防洪 D.打折∶促销

9.推销∶砍价∶付款

A.买房∶装修∶入住 B.起诉∶审理∶上诉

C.报警∶接警∶出警 D.生病∶诊断∶吃药

10.公证∶申请∶受理

A.成功∶鼓励∶奖励 B.

C.射击∶拔枪∶瞄准 D.

11.教∶学

A.屈∶伸 B.

C.死∶活 D.

12.卫星∶航拍

A.搜索∶网络 B.

C.火车∶客运 D.

13.水杯∶喝水

A.汽水∶果汁 B.

C.标尺∶丈量 D.

14.车库∶停车

A.讲台∶领奖 B.

C.操场∶跑步 D.

考研∶报名∶笔试

网购∶预定∶发货

买∶卖

问∶答

医院∶手术

照明∶电灯

池塘∶游泳

零件∶制造

表演∶舞台

地图∶指路

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15.马车∶卡车∶运输

A.钟表∶沙漏∶计时 B.电报机∶手机∶通讯

C.空调∶冰箱∶制冷 D.电脑∶平板∶照相

16.灯∶黑暗

A.手表∶缓慢 B.扫帚∶杂乱

C.口罩∶嗅觉 D.窗帘∶紫外线

17.烧∶泥∶陶瓷

A.砸∶玉∶手镯 B.

C.淬∶铁∶剑 D.

18.生铁∶钢∶千锤百炼

A.士兵∶元帅∶调兵遣将 B.

C.石头∶石像∶鬼斧神工 D.

19.面粉∶面包∶充饥

A.芦苇∶纸∶书写 B.

C.轮胎∶汽车∶运输 D.

20.水∶电解∶氢气

A.干冰∶升华∶降温 B.

C.煤气∶燃烧∶氧气 D.

21.冰块∶雕刻∶冰雕

A.爆竹∶点燃∶烟花 B.

C.纸张∶剪刀∶窗花 D.

22.西湖醋鱼∶草鱼∶浙江

水∶鱼∶鸬鹚

土∶树∶树化石

少年∶老年∶斗转星移

玉石∶玉镯∶精雕细琢

黄金∶戒指∶婚戒

琉璃∶屏风∶装饰

铁锅∶潮湿∶铁锈

淀粉∶发酵∶酒精

原油∶蒸馏∶煤油

木炭∶燃烧∶灰烬

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A.毛血旺∶鸭血∶吉林 B.蚂蚁上树∶蚂蚁∶重庆

C.狮子头∶五花肉∶江苏 D.京酱肉丝∶豆皮儿∶北京

23.伛偻 对于（ ）相当于（ ）对于 国家

A.老翁 祖国 B.老朽 国度

C.老人 社稷 D.黄发 家园

24.（ ）对于 五音 相对于（ ）对于 七情

A.角律 情思 B.

C.五声 六欲 D.

25.量杯∶毫升

A.汽车∶公里 B.

C.轮船∶集装箱 D.

26.斯诺克∶自由球

A.网球∶持球 B.

C.乒乓球∶一米线 D.

27.小篆∶隶书

A.评剧∶二人转 B.

C.诗歌∶寓言 D.

28.本草纲目∶李时珍∶明朝

A.齐民要术∶贾思勰∶三国 B.

C.梦溪笔谈∶沈括∶南宋 D.

29.山东∶青岛

A.湖南∶长沙 B.

宫商 思悲

四书 六律

加油机∶升

宾馆∶住宿

羽毛球∶越位

篮球∶罚篮

拉丁文∶英语

唐诗∶汉乐府

海国图志∶林则徐∶清朝

茶经∶陆羽∶唐朝

浙江∶宁波

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C.辽宁∶沈阳 D.江西∶萍乡

30.山东∶河北

A.四川∶重庆 B.辽宁∶云南

C.天津∶上海 D.山西∶陕西

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【名师专项点拨-判断】定义判断+类比推理1（笔记）

【注意】说在课前：

1.本节课和下节课前部分讲解类比推理，后半部分和第三节课讲解定义判断，

大家可以下载电子讲义。

2.本节课添加给系统班和小班学员，因此老师不会重新讲解什么是语义关系

/语法关系，而是按照专项讲解的方式带领大家学习类比推理。

【注意】类比推理：

1.语义关系：一般考查1道题，有时考查2道题，主要考点是近、反义关系

和比喻象征义。

（1）近义关系、反义关系：是主要考点，成语很重要（下节课讲解）。

（2）多重含义：如“寒冷∶寒舍”，比较相同的“寒”字，含义是否相同。

2.逻辑关系：在方法精讲课（基础）阶段，并列关系、包容关系、交叉关系

是分开学习的，但此阶段建议大家将三个知识点结合学习。比如考试中题干是并

列关系，选项既有并列关系又有交叉关系，容易迷惑考生，同时也是难点。

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3.本节课重点讲解对应关系，老师会总结专项考点，会涉及之前学习的内容。

对应关系的难点是想不到考点，如“功能对应、职业、属性”，此外还有常识（本

节课最后会补充），现在尽量记住所见过的常识。

4.语法关系：考查少且简单。

类比推理——涉及“职业”名词

如：警察、记者、老师„„

都能怎么考？

是干啥的„„

在哪里工作„„

用啥工作„„

包吃住么„„

【注意】类比推理——涉及“职业”名词：

1.通过题干中的词，把握做题的方法。

2.当题干出现“职业”，如“记者、警察、老师”。比如相亲时，会通过“做

什么、在哪里上班、待遇如何、是否包吃包住包制服”来了解对方的职业。

1.军装∶士兵

A.套装∶女人 B.服装∶场合

C.警服∶警察 D.制服∶邮递员

【解析】1.“士兵”是一种职业，“士兵”穿“军装”，考查职业与服装的对

应。

C项：“警察”穿“警服”，当选。

A项：“女人”穿“套装”，但男人也能穿套装，且“女人”不是职业，排除。

B项：95%的“场合”都穿“服装”，5%的“场合”不穿“服装”，排除。

D项：“邮递员”是一种职业，但是“制服”不单是邮递员穿的衣服，很多

职业都有制服，比如法官、税务人员均可以穿制服，排除。

题干的“士兵”涉及职业，C、D项均涉及职业，因此优先看，其一当选的

可能性较大。【选C】

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【注意】当题干涉及“职业”时，优先看涉及“职业”的选项。

2.焊接工∶护目镜

A.水生物∶鲸鱼 B.技工∶扳手

C.妇女∶泼妇 D.骑士∶盾牌

【解析】2.题干：“焊接工”是一种职业。

A、C项：“水生物”和“妇女”均不是职业。

B、D项：“技工”是一种职业，在中世纪的欧洲，“骑士”是一种职业，二

者均是职业，优先看。

题干：“护目镜”是“焊接工”使用的工具。

B、D项：“扳手”和“盾牌”均是工具，考虑工具的作用。

“护目镜”用来保护眼睛，“扳手”用来拧东西，“盾牌”用来保护自己，D

项贴近题干，当选。

小技巧：当题干和选项的组合是“职业+工具”的形式，但无法确定选项时，

只要区别工具的作用（因为职业不分好坏）。“护目镜”和“盾牌”均有保护自己

的作用，二者的作用有关联，而“扳手”主要作用是拧东西，优选有关联性的选

项。【选D】

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【注意】1.当题干和选项的组合是“职业+工具”的形式，但无法确定选项

时，只看“工具”，优选与题干的“工具”有关联的选项。

2.工具的细化考法：

（1）主要功能与次要功能：“焊接工”的主要工具是焊接的工具，“护目镜”

是次要工具；“技工”的主要工具是“扳手”，钳子和扳手无法比较出主次；“骑

士”的主要工具是“盾牌”（作战工具）。

（2）起到的作用：比如保护作用。

3.演播室∶主持∶主持人

A.游乐园∶游乐∶幼师 B.马路∶指挥∶交警

C.法庭∶审判∶律师 D.电脑∶设计∶程序员

【解析】3.题干的“主持人”是一种职业，选项均涉及职业，“演播室”是

工作地点，属于职业和工作地点的对应。

A项：“幼师”的工作地点在幼儿园，不是在“游乐园”，排除。

B项：“交警”的工作地点在“马路”，保留。

C项：“律师”的工作地点可能在“法庭”，保留。

D项：“电脑”是工具，不是地点，排除。

题干造句为“主持人在演播室主持”。

B项：造句为“交警在马路指挥”，保留。

C项：造句为“律师在法庭审判”，“审判”的主体应是法官，如果“律师”

改为“法官”则正确，排除。【选B】

4.紫竹∶植物学家

A.电影∶影迷 B.页岩∶地质学者

C.昆虫学家∶昆虫 D.瓷砖∶镶嵌

【解析】4.“植物学家”是一种职业，观察选项中的第二个词，只有B项的

“地质学家”是职业，优先看。

题干造句为“植物学家研究紫竹”，即使不了解“紫竹”，可以由“竹”猜

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测其是一种植物，因此“紫竹”属于研究对象。

B项：造句为“地质学家研究页岩”，“页岩”是一种岩石，属于研究对象，

与题干逻辑关系一致，当选。【选B】

类比推理——涉及“职业”名词

如：警察、记者、老师„„

两个“职业”名词怎么考？

（1）交叉关系（职业与身份）

（2）两者间相互关系

【注意】两个“职业”名词的考法：

1.交叉关系：

（1）比如职业与身份，二者没有标准的概念，无法通过概念进行区分。例

如：

①“父亲”不是职业，职业可以带来收入。

②“科学家”可以是职业，也可以是身份。

（2）只要了解不能作为职业的词即可，比如“父亲、老公、岳父”等，不

用做精细化区分。

（3）“学生”是身份，一般不能带来收入。

2.两者间相互关系。

5.岳父∶科学家

A.男人∶女人 B.矿产∶石油

C.医生∶儿童 D.女青年∶运动员

【解析】5.题干中“科学家”是一种职业，“岳父”不是职业，有的人既是

“岳父”，又是“科学家”，二者是交叉关系。

A项：没有人既是“男人”，又是“女人”，二者不是交叉关系，排除。

B项：“石油”是一种“矿产”资源，二者不是交叉关系，排除。

C项：“医生”不可能是“儿童”，二者不是交叉关系，排除。

D项：比如女性年轻运动员，既是“女青年”，又是“运动员”，二者是交叉

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关系，当选。【选D】

【注意】1.交叉关系的判定：如“A∶B”。

（1）方法一：造句“有的A是B，有的A不是B；有的B是A，有的B不是

A”。

（2）方法二：某事物是否同时具备A和B。

2.当题干中的两个词涉及职业和身份时，考虑交叉关系。

6.运动员∶裁判

A.消费者∶消费者协会 B.候选人∶计票员

C.股民∶企业 D.商贩∶城管

【解析】6.本题的课堂正确率为59%。题干“运动员”和“裁判”分别为两

个不同的职业，若考虑交叉关系，需同时具备这两种角色，但在运动场上不可能

兼备“运动员”和“裁判”两种角色，所以二者是并列的两个职业。

A项：“消费者”和“消费者协会”不涉及职业，排除。

B项：“计票员”属于职业，保留。

C项：“企业”不属于职业，排除。

D项：“城管”属于职业，保留。

题干“裁判”是管理“运动员”不能犯规的职业。

D项：“城管”是管理“商贩”不犯规的职业，当选。

B项：“计票员”（计数的）和“候选人”之间没有明显逻辑关系，比如面试

的过程中一般有七个考官，其中的计时员不属于考官，不存在管理与被管理的关

系，排除。【选D】

【注意】遇到两个并列的职业时，可以考虑它们之间是否存在管理与被管理，

是否为同一行业，比如“警察”和“法官”均属于公务员。

类比推理—涉及多个动词

如：吃饭、睡觉、打奥特曼„„

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常见考法：

（1）动作顺序：先后、连续性——1、2、3

（2）动作主体：一个、多个——你、我、TA

【注意】动词（考频较高）：吃饭、睡觉、打奥特曼。

1.一个动词。

2.多个动词。

（1）常见考法：

①动作顺序：常考先后、连续性，利用“1、2、3”的方法来判定动作的顺

序。

②动作主体：一个、多个主体。比如“吃饭、睡觉、打奥特曼”为同一个主

体，又比如“嫁”和“娶”一定是两个主体。利用“你、我、TA”的方法来区分

多个主体。

（2）系统班曾讲过先看动作顺序，再看动作主体。其实它们之间没有明显

的先后顺序，但考试中考查动作顺序的题目较多，所以可以优先考虑动作顺序。

7.举报∶立案∶抓捕

A.询价∶订购∶退货 B.加速∶减速∶换挡

C.普查∶发布∶统计 D.出售∶谈判∶签约

【解析】7.题干均是动词，优先考虑动作顺序，应“举报”，再“立案”，

最后“抓捕”。

A项：先“询价”，再“订购”，最后“退货”，保留。

B项：正常情况下车辆应先“加速”，再“换挡”，最后“减速”，实际操

作过程中，如果开手动挡的车也可以含着离合器，等“减速”后，再“换挡”，

但自动挡的车只需“减速”踩刹车即可，三者间不存在明显的先后顺序，排除。

C项：应先“统计”，再“发布”，词语顺序错误，排除。

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D项：应先“谈判”，再“签约”，最后“出售”，词语顺序错误，排除。

【选A】

【注意】优先考虑动作的先后顺序（考查更多），其次考虑动作的主体（考

查较少）。

8.育种∶丰收

A.洗涤∶去污 B.禁猎∶环保

C.筑堤∶防洪 D.打折∶促销

【解析】8.题干“育种”和“丰收”均为动词，优先考虑动作的先后顺序，

先“育种”，再“丰收”。

A项：先“洗涤”，再“去污”，保留。

B项：“禁猎”和“环保”之间没有明显的先后顺序，排除。

C项：先“筑堤”，再“防洪”，保留。

D项：“打折”属于“促销”的一种方式，没有先后顺序，排除。

题干“育种”是在春季播种，秋季“丰收”。

A项：“洗涤”和“去污”是同一时间完成的，排除。

C项：先“筑堤”以后才能“防洪”，当选。

若认为“育种”为动宾结构，A项“洗涤”只是动词，C项“筑堤”为动宾

结构，也能选到C项，但题干“丰收”不是动宾结构，“防洪”和“去污”均为

动宾结构，该类思考方式不太严谨。

若考虑目的对应，题干“育种”的目的是“丰收”，A项“洗涤”的目的是

“去污”，C项“筑堤”的目的是“防洪”，此时不能选出唯一答案。【选C】

【注意】先后顺序细化（重点）：同时与间隔，即连续性。

9.推销∶砍价∶付款

A.买房∶装修∶入住 B.起诉∶审理∶上诉

C.报警∶接警∶出警 D.生病∶诊断∶吃药

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【解析】9.本题的课堂正确率为71%。题干应为先“推销”，再“砍价”，最

后“付款”。选项的先后顺序均与题干一致，只能考虑动作的主体，题干为你“推

销”，我“砍价”，我“付款”。

A项：你“买房”，你“装修”，你“入住”，排除。

B项：你“起诉”，我“审理”，你“上诉”，排除。

C项：你“报警”，我“接警”，我“出警”，保留。

D项：你“生病”，我“诊断”，你“吃药”，排除。【选C】

10.公证∶申请∶受理

A.成功∶鼓励∶奖励 B.考研∶报名∶笔试

C.射击∶拔枪∶瞄准 D.网购∶预定∶发货

【解析】10.若分不清“公证”与“申请”和“受理”之间的先后顺序，可

以先不看第一个词，优先观察后面两个词，“申请”和“受理”均为动词，考虑

动作的先后顺序，题干应先“申请”，后“受理”。

A项：“鼓励”和“奖励”没有明显的先后顺序，排除。

B项：先“报名”，再“笔试”，保留。

C项：先“拔枪”，再“瞄准”，保留。

D项：先“预定”，再“发货”，保留。

根据动作先后顺序无法选出唯一答案，考虑动作的主体，题干为你“申请”，

我“受理”。

B项：你“报名”，你“笔试”，排除。

C项：你“拔枪”，你“瞄准”，排除。

D项：你“预定”，我“发货”，当选。【选D】

【注意】三词型题，有词拿不准，别慌，先看其他词。第10题“申请”和

“受理”属于“公证”过程中的两个环节，“预定”和“发货”也属于“网购”

过程中的两个环节。

11.教∶学

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A.屈∶伸 B.买∶卖

C.死∶活 D.问∶答

【解析】11.本题课堂正确率为48%。题干：“教”和“学”没有明显的先后

顺序，二者几乎同时发生。

A项：可以先“屈”后“伸”，“屈”和“伸”不能同时发生，排除。

B项：“买”和“卖”几乎同时发生，例如搞价的时间是“买”和“卖”的

时间，“买”和“卖”是一手交钱一手交货，二者几乎是同时发生的连续过程，

当选。

C项：先“活”后“死”，不能先“死”后“活”，二者不能同时发生，排

除。

D项：“问”和“答”不能同时连续进行，可以先“问”后“答”，排除。

涉及动词的考点包含两种，分别为先后（连续性）和主体。题干和B、D项

均是不同的主体，因此需要根据动作的先后（连续性）解题，题干和B项的动作

几乎同时发生，D项的动作有明显的先后顺序。【选B】

【注意】动作的连续性是重要的考点。

类比推理——涉及名词+动词

如：汽车+飞驰

常见考法：

（1）功能对应

（2）制作工艺

（3）语法关系

【注意】一个动词：

1.题干中有一个动词时，常出现名词与动词搭配考查，例如“汽车∶飞驰”

是一个名词和一个动词。

2.名词和动词常考查功能、工艺、语法关系。例如“我喜欢你”是主谓宾结

构，考查语法关系。

3.本节课主要讲解功能和工艺，题干给出一个名词和一个动词时，优先考虑

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