小学奥数“鸡兔同笼”例题13种讲解方法

小学奥数“鸡兔同笼”例题13种讲解方法


2024年5月2日发(作者:)

2023年最新整理——学习备考资料

鸡兔同笼问题?看到这个题目,大概有宝宝会不屑地说:“小学生都会!”可是

今天的问题,不是要解出答案,而是你会用多少种解法解出答案?

不要小看这个“简单”的问题,早在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个

有趣的问题。WOW,还是个古董呢~

好啦,废话少说,请听题……

题目:现有一笼子,里面有鸡和兔子若干只,数一数,共有头14个,腿38条,球鸡

和兔子各有多少只?(请用尽量多的方法解答)

『 方法一:人见人爱的列表法 』

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如果二年级小朋友做这道题,可以用列表法!直观、易理解,还不容易出错~好

啦,我们来看一下!

0

3

5

7

9

...

14

56

11

50

9

46

7

42

5

38

...

...

根据上面的表格,我们可以看出,鸡为9只,兔子为5只。我们在列表的时候不

要按顺序列,否则做题的速度会很慢,比如说列完鸡为0只,兔子为14只,发

现腿的数量56条,和实际38条相差较大,那么下一个你可以跳过鸡的数量为2

只这种情况,直接列鸡的数量为3只,这样做速度会快一些哦!

『 方法二:最快乐的画图法 』

画图可以让数学变得形象化,而且经常画图还有助于创造力的培养!假设14只全

部是鸡,先把鸡给画好。

14×2=28条,差38-28=10条,而每一只鸡补2条腿就变成兔子,需要把5只

鸡每只补2条腿,所以有5只兔子,14-5=9只鸡。

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