2024年2月18日发(作者：)

描写乐器的作文素材(6篇)

描写乐器的作文素材1

这把琴装在一个长80公分，宽20公分的琴箱内，外面用绿色涂过 ，上书四个金字“一品富贵”。上盖可以打开，里面装有四根绿色、一根金色的琴弦；琴弦下是层玻璃一样*滑的木片，镶在中层木板上；木板下边是音箱，右端有个圆形的音孔 。在琴箱的底部，依稀可见雕刻的文字，“庭兰造于天宝十四年，唱于军，遗以后。”其余则很难辨清。父亲曾给我解释说，这是唐代我们董氏，董庭兰——另称董大人的，于唐玄宗天宝十四年制造的。当时董庭兰曾抱着这把琴在军营中弹唱，并希望这把琴能流传后世。

描写乐器的作文素材2

今天天气格外晴朗，因为我们的乐器大赛终于开始了。

我们排着整齐的队伍来到多功能报告厅。来到多功能报告厅，我们安静地坐在位置上，等待乐器大赛的开始。过了一会儿，乐器大赛开始了。首先上场的是1号选手，他演奏的乐器是“架子鼓”。他双手拿着鼓棒，很有规律地打了起来，不会措手不及。要打轻一点的地方，他就会打得有点儿轻，要打重一点的地方，他就打得有点儿重。等表演完了，他还很有礼貌地说了声：“谢谢。”

接着上场的是2号选手。她演奏的乐器是“古筝”。她一上场，所有的人都被震住了，这是为什么呢？哦，原来是因为她穿的衣

服，像是给小仙女穿的衣服。她所弹得不快不慢，不会忽快忽慢。到了要弹快一点儿的地方，她也能不弹错一个音节，反而弹得轻快，想必她一定准备得很充分了吧！弹完了，她面带微笑，很有礼貌地向评委说了声：“谢谢评委。”

后面的二十几位选手也都弹得很精彩。

描写乐器的作文素材3

我有两件乐器，一是古琴，一是中阮。

大家都说音乐是富有美感的，我倒不这么认为，不是我故意非主流，而是我觉得乐器没有美丑之分，说它美丑，有些绝对，我只知道，在不同的心情下，可以弹奏不同的乐曲。

我在十分激动和心情畅快的时候就弹古琴曲《酒狂》和中阮曲《金蛇狂舞》。出门游玩，我喜欢听琴曲《阳关三叠》，也可以听中阮曲子《凤阳花鼓》和《花好月圆》。在我惆怅的时候，可以弹奏琴曲《流水》和《子夜吴歌》。

我觉得中阮更适合喜气洋洋的时候弹奏，借景生情有感而发的时候就适合古琴曲子啦！

在我眼里，古琴就是瑟瑟秋水，中阮就是春风拂面。可能是因为我的两个老师一女一男？哈哈！今天出去的路上，妈妈让我听了N遍《*沙落雁》，我没有听到大雁，但是我感觉到了秋天的高远和凄凉，尤其是感受雁子南飞那段，哎呀，这不我还是听出大雁的感觉了吗？哈哈，奇怪！

琴曲和阮曲背后都有很多故事。都是我们祖国优秀的传统文

化，中阮曲子《龙灯》让我仿佛沉浸在节日的喜庆中，好像我也在那里舞龙一般！

好了，我爱我的两件乐器，一是古琴，一是中阮。

描写乐器的作文素材4

一天，三角铁、钢琴和小提琴受邀去参加一次大型的音乐会，别提多高兴了。这不，三角铁高兴的说：“呵，连我三角铁都会受邀!”

第二天，三个乐器准时到排练的音乐室，指导老师下发了乐谱，接着就按着乐谱里的内容演奏，一开始觉得很难，演奏了好几遍都不协调。可三角铁的曲子很简单，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲几下而已。

可钢琴和小提琴不一样，他们的乐谱很复杂，他们一会儿要这样，一会儿要那样，而且还要反复练*。指导老师也非常注意他们的演奏，却很少顾及到三角铁。

日子过得可真快，一转眼，演出的时候到了，指导老师在后台给乐器们最后彩排时突然发现三角铁不见了。指导老师和乐器们大声呼喊三角铁的名字，可仍旧没看见他的踪影。指导老师急得像热锅上的蚂蚁团团转，她马上命令小提琴去找三角铁，于是小提琴迅速走出后台，跑下楼梯，边找边喊：“三角铁!三角铁!”忽然，小提琴眼睛一亮，三角铁居然就站在出口处，于是他马上奔过去，气喘吁吁地说：“三角铁，快点跟。我。去。后台，我们马上就要。出场了。”

三角铁垂头丧气地说：“唉，反正有我没我区别不大。”小提琴吐出一口气说：“你是有用的，而且用处很大!”三角铁更沮丧了，说：“有什么用?钢琴的用处最多了，有了她，人们才能陶冶情操，你也不错，你发出的声音委婉动听，而且你们俩都成为乐器之王、乐器皇后。而我呢，也只能发出‘叮咚’的声音。跟你们比起来，还不是一堆废物!”小提琴使劲摇了摇头：“没有这回事儿!只要有了你就会让乐曲变得更动听，更美妙，我们的乐曲中缺一不可，团结在一起就会让乐曲更生动啊!”三角铁被小提琴的这句话感动了，他迅速跟小提琴回到后台和大家一起演出了。

演出结束了，成绩也出来了，三个乐器看着他们的名字挂在了演出的银幕上，非常欣慰。指导老师也知道了三角特的事情后就表扬了他说：“三角铁克服了自卑的心理，又为我们争得了荣誉，我们要向他学*。”“那也应该感谢小提琴对我的教诲啊!”三角铁谦虚地说。

金桂飘香的深秋，我们兴奋着、欢笑着、吵闹着，奔向古筝教室。

刚开课，老师就对我们说：“今天，要学*《将军令》的第三部分。”当我迫不及待地翻开书，看着《将军令》的乐谱时，才发现第三部分的旋律并非我想象中那么简单，但这是一个未知的挑战，所以我想去尝试一下。练*之初，我弹出的旋律如同“蹦豆”一般，断断续续，但是经过无数次的“跌倒”与“爬起”，我的手法越来

越娴熟，弹奏出的旋律也越来越动听。

20多分钟的练*时间一晃而过，老师一声令下：“考试。”教室里一下子安静得能听到针落的声音，同学们都屏住了呼吸，生怕一出气会引来老师的目光。那目光却偏偏转向了我，接着我听到了熟悉的声音：“来，彭可昕，你先考吧。”顿时，我的心跳加快了一倍。看着老师脸上的笑容，我只好沉着冷静的面对这突如其来的“暴风雨”。我调整好呼吸，脑中想象着乐曲想表达的“战斗气势”，有力地摇动起手指，左右手协调的'配合，小心翼翼地演奏着。明快的节奏，叙事性的旋律从我那“勾”、“抹”、“摇”相配合的指尖完整“流出”，总算没辜负老师的期望。老师表扬了我，等放学的时候，还送给了我一包小薯片，我心里美极了。

看来只要自己够努力，学古筝其实也不难嘛!

描写乐器的作文素材5

我是风，人们称我为一件神奇的乐器，因为我为世界带来了各种各样的声音。

当我吹过大海，海浪弟弟就会高兴地欢迎我，和石头哥哥一起拍掌，他们发出巨大的拍掌声啪啪，啪啪。

当我走过树林，大树阿姨会脱去身上的旧衣服黄叶，然后发出唦唦，唦唦的声音，她好像高兴地对我说：谢谢，谢谢你。

当我飞过草地，种子妹妹不愿意离开她亲爱的妈妈，发出阵阵哭声呜，因为我要带她去另一个陌生的地方生长。当她到了新的地方落地生根，结识了新朋友，经常发出不停的笑声哈哈，哈

哈！

当我走*人类，人类以前很怕我。发现强大的我，就会发出哎哟，哎哟的声音。但是，现在聪明的人类能预测我的实力，用不同的法宝来对付我。还利用我强大的力量来发电，使我变得非常有用。现在的我成为人类的好朋友，我喜欢上了他们。经常为他们演奏动听的歌曲。

人们称我为一件神奇的乐器，为这个世界奏出了各种各样的乐曲！

描写乐器的作文素材6

世界上有许多乐器，比喻肚皮硬硬的鼓，嗓门大的大号，中号，圆号以及小号但是我设计的乐器与众不同。

我设计的是多功能乐器，它的外表是一架钢琴。黑白相间的琴键，让人弹起来舒服，看起来也舒服。当你弹的筋疲力尽时，从上面就会钻出一双小巧玲珑的手，就会接着优美的曲调继续弹下去，这样既可以休息一下，又可以看着准确无误的指法学*一下。

别看它正么大个，笨拙又费力，有一个遥控器就可以轻松搞定。缩小键就可以随心所欲的控制它方便极了。

这不仅是一架钢琴，而且是要什么就来什么。比如要一架鼓，钢琴就会迅速灵巧的拆成一架鼓。如果要更小的话，没问题，一摁乐器变形键想变什么就变什么。

啊！这个乐器太神奇了，简直就是打败天下乐器手。