请在数轴上画出表明下列各数:-4,1.5,0,-1.5,4的点.怎么画?

根据数轴的定义，我们可以从数轴的原点开始，然后按照数值大小的方向绘制出对应点的轨迹。对于题目中给出的数，我们可以将其与数轴上的点对应起来。

首先，-4和1.5这两个数在数轴上没有对应的点，因为它们分别位于负无穷大和正无穷大之外。

接下来，0这个数在数轴上表示的是一个特定位置，在正方向和负方向都有对应的点。我们可以将0与数轴上的某一点相连，比如它与数轴上距离正方向1个单位远的点对应。

然后，-1.5这个数在数轴上没有对应的点，因为它位于负无穷大之外。

最后，4这个数在数轴上表示的是一个特定位置，在正方向有对应的点。我们可以将它与数轴上距离正方向4个单位远的点对应。

根据以上分析，在数轴上表示出来后如下所示：

```

-4

______ ______

1.5 ______ ______

0 ______ ______

-1.5 ______ ______

4

```

以上就完成了对题目中所有数字的解释和画图。这个 好办啊 看看课本 就知道了根据数轴的性质，我们可以知道，正数在数轴上表示的位置越靠右，数值越大；负数在数轴上表示的位置越靠左，数值越小。

首先我们来画出原点O，在数轴上画出一个小箭头，代表着正数1.5。然后我们从原点O开始向右画出一个长度为4的线段，代表着正数4。

接下来我们来画出负数部分。由于-4小于0，因此它在数轴上对应的位置应该比0更靠左。所以我们从原点O开始向左画出长度为4的线段，就得到了-4这个数。

最后我们还需注意，在数轴上点与线段之间不能连成封闭图形。这样才符合数轴的定义。

总结一下：根据以上步骤，我们可以画出如下图所示的表示-4、1.5、0、-1.5、4等5个数的数轴。在数轴上表示这些数的点如下所示：

-4

1.5

0

-1.5

4

这些数的大小关系是：-4< -1.5< 0< 1.5< 4

这些数的绝对值分别是：|-4|=4, | -1.5|= 1.5, |0|=0, |1 .5|=1 .5，|4|=4

这些数的相反数分别是：-4, -1 .5, 0, 1 .5, -4

这些数的平方分别为：14 ,2 .25 ,0 ,2 .25 ,16根据数轴的定义，我们可以画出数轴来表示题目中给出的这些数。首先，在数轴上画出原点O，然后按照从左到右的顺序，将每个数的对应点依次标在数轴上。对于负数，我们需要用箭头或者带箭头的线来表示。具体来说，对于-4，我们可以在数轴上画出一个小箭头；对于1.5，则需要画出一个斜线来表示；对于0，则直接在原点处标出即可；对于-1.5，则同样需要画一个斜线来表示；最后对于4，则可以画出一个大箭头。这样就得到了一个完整地数轴图了。

数轴图是一种非常直观且易于理解的表示方式，在数学和物理学中都有着广泛应用。通过绘制数轴图可以帮助我们更好地理解各类数学运算和物理现象，并且能够快速掌握复杂的数值关系。同时，在学习和工作中也常常需要用到数轴图来辅助理解和计算。

先画数轴，然后依次描点。
-4,1.5,0,-1.5,4的点如下所示：

数轴 | 数值

----|-----

-4 | 1.5 | 0 | -1.5 | 4