2020届徐汇高三一模作文题解析及范文(丰田旗下花冠型……)

2020届徐汇高三一模作文题解析及范文(丰田旗下花冠型……)


2024年5月19日发(作者:谷歌服务框架)

2020届徐汇高三一模作文题解析及范文(丰田旗下花冠型……)

2020届徐汇区高三一模作文题解析

(5篇范文从60—68分)

原题回放:

丰田旗下的花冠车型各项性能均衡,却被评价为“它的优点是

没有缺点,而缺点就是没有优点”。宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后

排乘客的舒适性,却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。这也可以启发

我们去思考自己该如何成长。请自拟题目,就此写一篇不少于800字的文章

题目类型:

事例型

关 键 句:

启发我们去思考自己该如何成长

材料侧重:

材料陈述了两类车的市场情况:性能均衡的花冠车型,被评为

“它的优点是没有缺点,而缺点就是没有优点”;而“实现其操控性放弃了后

排乘客的舒活性”宝马3系车,成了“每个男人都该拥有”的汽车。从车型

的设置与选择,反映出关于人应该如何在成长路上塑造自我的问题。材料似

乎告诉我们:一个人不能追求于“没有优点,也没有缺点”的中庸,而应该

彰显某一个比较优势而割舍对于“完美自我”的自恋。

一.为什么喜欢追求各项性能均衡(中庸)的原因?

1.个人时间、精力有限,不可能做得样样出色,唯有求均衡发展,不求大过。

2.出于对负面评价的规避,人们在乎别人对自己的评价,想不出差错,宁愿

做均衡、做中庸。

2.做中庸让自己获得想要的认同,让自己能尽可能减少冲突,获得一份宁静

与舒适。

二.各项性能均衡(中庸)有何利弊?

1.真正懂得中庸的人,往往可以坚守住本心,执着拥护自己的理想和目标,

摒弃一切杂念和欲望,处理好自己的本职工作。

2.对人则“因人而异”,善于体会周围人的思想和人格,不予夏虫语冰,知道

他们的喜好和厌恶,也能在交流中捍卫自己的原则---中庸不是教人做墙头

草,而是让人知道如何和自己相处,如何与社会相处。

1

2020届徐汇高三一模作文题解析及范文(丰田旗下花冠型……)

3.一味以规避差评的中庸为行事的法则,势必会丧失了自己鲜明个性,在不

被别人讨厌的同时,也很难以让人对我们产生热爱。

4.没有比较优势性格的中庸者,虽不会有大问题,但也难被人们发现优点。

5.中庸不过是左右逢源,这种现象其实是自我人格缺失的表现,是没有自己

立场的讨好型人格。

6.中庸者过于重视别人对自己的看法,害怕被人孤立,导致他们常常进行自

我贬低,而这种行为往往会让他们被人忽视,形成一种恶性循环。

7.性格中彰显出强烈的个人色彩,像忠义和热情这样,会伴随一定的缺点。

忠义有时会让人忽视立场,热情有时会让人盲目膨胀,导致丧失理性和冷

静。这样具有强烈个性的人,才是有血有肉,被更多人认可的。

三.成长路上我们怎样做?

1.将自己天赋特质作为理想化呈现,不刻意迎合或回避天赋特质所具有的缺

陷,这会让人更快速的获得属于自己的比较优势,获得更好的进步。

2.要发自内心地认同自己的性格特质,让自己更好地发挥与彰显自我,才能

让自己更好地呈现自我的性格,让自己发挥自己性格特质中的比较优势。

3.学会中庸是在熟悉世间万物的发展规律,学习如何在社会中灵活而不世

故,怀揣理想和善良,学会拒绝和帮助,做到先入世再出世。

4.将自己的人性化自我的一面进行彰显,无论是冷静还是热情,都应该成为

我们对于这个世界应对的标签,我们只有不对他人产生过分苛刻的期待,我

们才能让自己获得展现自我的勇气,从而让自己被更多人热爱。

三.范文展示

(5篇范文从60—68分)

1.彰显自我,追求极致

(60分)

①花冠车型各项性能均衡却没有闪光点,宝马3系车追求操控性而放弃

了后排乘客的舒适性。这代表了两种人生态度:追求全面发展和追求一方面

的极致。成长路上,我们也要像宝马3系车那样,彰显自我,追求一方面的

极致。(概述材料,明确论点)

②追求全面发展就意味着为弥补自身的缺点,力求事无巨细、面面俱到,

十八般武艺要样样精通。这看似是完美人设,但能做到像达•芬奇那样真正全

才的人又有几个呢?所谓“聪明一世却一事无成”,追求全面发展只注重“木

桶效应”的短板缺陷,忽略了的长板优势,也成了“它的优点是没有缺点,

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