2024年5月16日发(作者:三星s3500)
2022-2023
学年河北省唐山市遵化市八年级(下)期末生物试卷
一、选择题(本大题共
25
小题,共
50.0
分)
1.
中国文化博大精深,古诗“春种一粒粟,秋收万颗子”描述植物的生殖方式是( )
A.
出芽生殖
B.
有性生殖
C.
无性生殖
D.
营养生殖
2.
“苹果柿”味道甜脆,“野生柿”果实涩硬,以“苹果柿”为接穗,“野生柿”为砧木
进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是( )
A.
有利于保持母本的优良性状
C.
这种生殖方式属于无性生殖
B.
获得的果实为“苹果柿”
D.
结出的柿子味道涩硬
3.
下面关于基因与性状关系的叙述正确的是( )
A.
只要基因型相同,性状就一定相同
B.
只要性状相同,基因型就一定相同
C.
能稳定遗传的性状是显性性状
D.
生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果
4.
下列关于青蛙生殖与发育的叙述中,正确的是( )
A.
体内受精
B.
变态发育
C.
体内发育
D.
发育起点是蝌蚪
5.
麻皮蝽俗称“臭大姐”,是生活中常见的昆虫。如图是其发育过程简图,下列叙述不正
确的是( )
A.
发育过程为不完全变态发育
B.
若虫与成虫的形态结构差别很大
第1页,共21页
C.
生殖方式为卵生
D.
由若虫发育至成虫的过程中一定有蜕皮现象
6.
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,这句诗描述了鸟的哪种繁殖行为( )
A.
育雏
B.
筑巢
C.
求偶
D.
交配
7.
以下各组性状中,属于相对性状的是( )
A.
兔子的白毛和黄毛
C.
菜豆的圆粒和高秆
B.
狗的黑毛和短腿
D.
狗的白毛和猫的白毛
8.
在如图中,对染色体、
DNA
、基因三者之间关系,正确图示是( )
A. B.
C. D.
9.
已知某生物的精子中含有
8
条染色体,则它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体的数目
依次是( )
A.
8
条、
8
条、
16
对
D.
8
条、
8
对、
8
对
B.
8
条、
8
对、
16
对
C.
8
对、
8
对、
16
对
10.
如图为某生物体细胞中染色体与基因的关系示意图,下列有关叙述
错误的是( )
A.
基因
a
控制隐性性状
B.
基因
A
控制显性性状
C.
基因
a
控制的性状不能在后代中表现
D.
如果基因
A
来自父方,则基因
a
来自母方
11.
性状表现正常的一对夫妇,生了一个白化病(致病基因是
a
)的孩子,这对夫妇再生一
个孩子,患白化病的概率为( )
A.
25%
B.
50%
C.
75%
D.
100%
12.
某男子将
X
染色体上的色盲基因传给儿子的概率是( )
A.
0
B.
25%
C.
75%
D.
100%
13.
从遗传角度分析,禁止近亲婚配的原因是( )
第2页,共21页
A.
人类的遗传病都是由显性基因控制的
B.
导致男女比例失衡
C.
人类的遗传病都是由隐性基因控制的
D.
后代隐性基因遗传病的发病率增大
14.
下列实例属于可遗传变异的是( )
A.
晒黑的皮肤
C.
袁隆平爷爷培育的杂交水稻
B.
整容后的双眼皮
D.
肥沃土壤中长出的大萝卜
15.
下列各项实例中,不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是( )
A.
狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽
B.
从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
C.
高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
D.
普通甜椒的种子卫星搭载后播下,经选择培育成的太空椒
16.
下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
A.
原始海洋是原始生命的摇篮
B.
化石是研究生物进化最直接的证据
C.
生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
D.
原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷、氧气等气体
17.
下列哪一项不属于生物进化的总体趋势( )
A.
由简单到复杂
B.
由低等到高等
C.
由水生到陆生
D.
由胎生到卵生
18.
图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度的变化曲线,
下列叙述符合达尔文进化观点的是( )
A.
害虫群体中原来都是非抗药性个体
B.
农药的使用使害虫产生了抗药性变异
C.
害虫群体的抗药性与农药的使用无关
D.
害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
19.
今年各地学校都安排了肺结核病筛查。下列关于结核病的说法错误的是( )
A.
该病属于传染病
C.
该病可以通过空气和飞沫传播
B.
引起该病的结核杆菌是病原体
D.
吃的卫生是预防该病的最好措施
20.
“使用公筷,筷筷有爱”。从预防传染病的角度来说,“使用公筷”属于( )
A.
杀灭病原体
B.
控制传染源
C.
切断传播途径
D.
保护易感人群
21.
唾液和泪液中的溶菌酶可以杀灭一部分侵入人体的病菌,这属于( )
第3页,共21页
A.
计划免疫
B.
非特异性免疫
C.
特异性免疫
D.
以上三者都不是
22.
经过科研工作者的不懈努力,新冠肺炎疫苗已经研制成功,许多民众开始接种疫苗第一
针、第二针甚至第三针。下列对新冠肺炎疫苗的描述正确的是( )
A.
是一种特殊的免疫球蛋白
C.
是一种能治疗新冠肺炎的抗生素
B.
是一种能治疗新冠肺炎的抗体
D.
是一种失活或减毒的病毒
23.
下列关于安全用药和急救的叙述,不正确的是( )
A.
要关注药品保质期
B.
要关注药品的不良反应和注意事项
C.
OTC
是处方药标志
D.
静脉出血时,要用手指或止血带压迫伤口远心端进行止血
24.
日常生活中,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题。以下哪项不能调节自己的情绪
( )
A.
有意识的转移话题,或者做点别的事情
B.
把自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说
C.
找一个适当的理由来自我安慰
D.
把积压在内心的烦恼宣泄出来,比如:打人、砸东西、破坏公物
25.
生命只有一次,少年更应珍惜。下列属于青少年健康生活方式的是( )
A.
油炸食品好吃,可以多吃
C.
长期坚持熬夜做练习题
B.
高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好
D.
远离烟酒,健康人生
二、简答题(本大题共
3
小题,共
40.0
分)
,据图回
26.
图
1
是小雅家单双眼皮的遗传情况(显性基因用
A
表示,隐性基因用
a
表示)
答:
第4页,共21页
(
1
)人的单眼皮和双眼皮是一对
______
,据图
1
中信息推测,小雅母亲的基因型为
______
。
(
2
)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为
______
。
(
3
)小雅通过手术变成了双眼皮,成年以后,如果小雅与一单眼皮男子结婚,生育出双眼皮
孩子的概率是
______
。
(
4
)小雅父亲产生的精子类型可能是图
2
中的(填写图
2
字母)
______
。
27.
图一是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,图二是生物进化树的一部分,
图三是表示不同年代的地层,请据图回答下列问题:
(
1
)图一中电火花和沸水分别模拟的是
______
。
(
2
)米勒实验证实了,在原始地球条件下能实现
______
。
(
3
)从图二可以看出①代表的动物类群是
______
,⑥代表的植物类群是
______
。
(
4
)如图三所示,某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些图二中①、
第5页,共21页
②、③类动物化石,若丙地层中发现的是②类生物的化石,那么乙地层中应该是
______
类
动物化石。
给人们的健康带来了巨大的威胁。我国目前防疫形式良好,
28.
新冠肺炎目前仍在全球肆虐,
但外来输入病例的存在让我们仍不能放松警惕。如何尽快的普及疫苗的接种成为当下人们关
注的焦点。
五种“新冠疫苗”对比表
疫苗类型
灭活疫苗
灭活疫苗
灭活疫苗
研发
/
制造接种次数有效性
79.34%
72.51%
91.25%
74.8%
97%
国药中生(北京)
2
针
国药中生(武汉)
2
针
北京科兴中维
2
针
1
针
3
针
腺病毒载体疫苗陈薇院士团队
重组蛋白疫苗智飞生物
(
1
)新冠疫苗在全球蔓延,可见该病具有
______
性和
______
性。
(
2
)健康人、新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠病毒分别属于
______
、
______
、
______
、
______
。(填序号)
①传染源
②传染病
③病原体
④易感人群
(
3
)疫情防控进入常态化阶段,各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播:
①对所有进入校园的人员进行体温检测,发现异常及时隔离并上报;
②保持良好的个人习惯,如勤洗手等;
③利用大课间和体育课进行体育锻炼;
④每天对校园环境进行消毒;
⑤值日生每天开窗通风。
以上措施属于切断传播途径的是
______
。(填序号)
(
4
)从五种“新冠疫苗”对比表可知,大多数疫苗需要接种
2
次或
3
次,请结合“疫苗接种
后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是
______
。(答出一点即可)
(
5
)有人接种疫苗后拒绝在公共场所佩戴口罩,这种做法是不恰当的,其理由是
______
。
第6页,共21页
(结合“新冠疫苗”对比表中的有效性回答)
(
6
)新冠疫苗接种温馨提示:回家后注射部位保持清洁,
24
小时内不洗澡。这是因为注射
的针孔部位有损伤,人的第一道防线被破坏,容易造成感染,该防线由
______
组成。
三、实验探究题(本大题共
1
小题,共
10.0
分)
29.
学习和研究生物学的目标之一就是要增进人类的健康,提升生命质量。当前,吸烟、酗
酒等不良行为已成为严重影响人类身心健康的社会问题。为探知酒精的危害,某生物兴趣小
组以水蚤为实验对象,进行了如下操作:
15
℃的室温条件下,用
10
只大小一致的成年水蚤,
做了
a
、
b
两组实验,观察水蚤
10
秒内心跳次数,将每组实验的平均值绘制成曲线图,请分
析回答下列问题:
(
1
)兴趣小组探究的问题是
______
?
(
2
)实验的变量是
______
。
(
3
)水蚤生活在淡水中,从图中可以看出水蚤
10
秒内的正常心跳次数约为
______
。
(
4
)分析图中数据,得出的结论是
______
。
(
5
)本实验给我们的启示是:
______
。
第7页,共21页
答案和解析
1.
【答案】
B
【解析】解:有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,
再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产
生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、
孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。因此“春种一粒
粟,秋收万颗籽。”从生殖方式上看经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖。
故选:
B
。
没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖,经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生
殖。
判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合。
2.
【答案】
D
【解析】解:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合,嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状
的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗,“野生柿”
为砧木进行嫁接,获得的果实为“苹果柿”。
故选:
D
。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的
植物体.
只要掌握了嫁接的概念及优点,即可作出正确的判断.
3.
【答案】
D
【解析】解:
A
、生物的特征是由遗传物质决定的,但也受环境因素的影响。因此,基因组成相
同,则性状不一定相同,
A
错误。
B
、基因决定生物的性状。但性状相同,基因不一定相同,如
AA
或
Aa
,含有不同基因,但两个
个体的性状是相同的,
B
错误。
C
、能稳定遗传的个体是纯合体,其性状可以是显性性状,也可以是隐性性状,
C
错误。
D
、生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果,
D
正确。
第8页,共21页
故选:
D
。
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状
的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,
显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。
生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响。
4.
【答案】
B
【解析】解:青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子
和卵子产在水中,体外受精。青蛙的幼体在水中发育,起点是受精卵,蛙的发育的四个阶段:受
精卵
---
蝌蚪
---
幼蛙
-
成蛙,为变态发育。
故选:
B
。
青蛙属于两栖动物,蛙的发育的四个阶段:受精卵
---
蝌蚪
---
幼蛙
-
成蛙,为变态发育,生殖和发育
都是在水中完成的.
解题的关键是知道两栖动物的生殖发育特点.
5.
【答案】
B
【解析】解:
A
、根据题图,麻皮蝽的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫
的形态结构、生活习性差别不明显,故为不完全变态发育,
A
正确,
B
错误;
C
、麻皮蝽的成虫在交尾后,产出受精卵,故其生殖方式为卵生,
C
正确;
D
、麻皮蝽具有外骨骼,具有保护和支持作用,可以防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着身
体的生长而生长,因此在麻皮蝽的生长发育过程中有蜕皮现象,
D
正确。
故选:
B
。
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和
成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态。一生经过卵、幼虫、蛹
和成虫四个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发
育。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
6.
【答案】
B
第9页,共21页
【解析】解:鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,而生殖
行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、
对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,描写的是燕子的筑
巢行为。
故选:
B
。
鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。
明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。
7.
【答案】
A
【解析】解:
A
.兔子的白毛和黄毛,是毛发的颜色不同,是同种生物同一性状的不同表现形式,
是相对性状,
A
符合题意。
B
.狗的黑毛和短腿,是两种性状,不是相对性状,
B
不符合题意。
C
.菜豆的圆粒和高秆,是两种性状,不是相对性状,
C
不符合题意。
D
.狗的白毛和猫的白毛,是两种生物的性状,不是相对性状,
D
不符合题意。
故选:
A
。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式;相对性状必须满足三个条件:同种生物、同一
种性状、不同的表现形式。
掌握相对性状的概念即可解答。
8.
【答案】
A
【解析】解:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体是由
DNA
和蛋白质两
种物质组成的;
DNA
是遗传信息的载体,
DNA
分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;
DNA
上决
定生物性状的小单位,叫基因。如图:
因此,染色体、
DNA
、基因三者之间关系为:染色体>
DNA
>基因。
故选:
A
。
染色体在细胞核中,染色体的化学组成是
DNA
和蛋白质,
DNA
上与遗传相关的片段是基因。
解答此类题目的关键是熟记染色体、
DNA
、基因三者包含关系。
9.
【答案】
D
第10页,共21页
【解析】解:精子和卵细胞通称为生殖细胞;除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞。染色体数目变
化可总结为“体细胞:生殖细胞:受精卵
=2n
:
n
:
2n
”。所以,某生物的精子中含有
8
条染色体,
则它的卵细胞含有
8
条染色体、受精卵含有
8
对染色体、体细胞含有
8
对染色体。
故选:
D
。
亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,
因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单。精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受
精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。
解题的关键是识记并理解染色体数目在亲子代的变化规律。
10.
【答案】
C
AB
、等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因,【解析】解:
如果显性性状由基因
A
控制,隐性性状由基因
a
控制,故
AB
正确。
C
、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现,但隐性基因会一代代的传递下去,当后代基因
为
aa
时,就能表现出
a
基因控制的性状,
C
错误。
D
、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,两条染色体中如果基因
A
来自父方,则
a
来
自母方,
D
正确。
故选:
C
。
基因位于染色体上,染色体是成对存在的,因而基因也是成对存在的,生物体的某些性状是由一
对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。
解答此类题目的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递
11.
【答案】
A
【解析】解:白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病,则白化病是隐性性状。假设白化病由
基因
a
控制,则肤色正常的基因组成是
AA
或
Aa
,白化病的基因组成是
aa
.一对肤色正常的夫妇
生了一个患白化病的孩子,表明父母遗传给白化病孩子的基因一定是
a
.因此父母表现型正常的
基因组成是
Aa
,其遗传图解如图:
第11页,共21页
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