2024年4月29日发(作者：苹果电脑怎么恢复出厂设置)

在集体中成长

1．当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队

精神。我们所提倡的“团队精神”就是

①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有任何矛盾、一团和气

③本着团队利益高于一切的原则去行动 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③④

【答案】C

2．人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果有时比10大，

有时甚至比10还小。一个人敷衍了事，两个人相互推诿，三个人永无宁日，这种教训是十分深刻的。对这

一现象认识正确的是

①如果人们相互推诿责任，结果只能是一事无成

②社会需要相互合作，需要每个人承担一定的责任

③社会分工不同，不同职业的人都应该对自己所从事的职业负责

④由于人的素质不同，人与人之间的合作都是很难成功的

A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④

【答案】C

【解析】材料中的现象说明社会需要相互配合，如果人们不能自觉承担责任，互相推诿，结果只能是一事

无成。①②③的说法正确且符合题意，应入选。④的说法错误，人与人之间的合作能否成功，取决于成员

的合作意识，此项应排除。故该题选C。

3．九年级（3）班是优秀班集体，这个班同学竞争意识非常强。但是，班内同学谁有最新的学习资料，都

不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大

家推荐。这给我们的启示是（ ）

A. 合作比竞争更重要

B. 竞争比合作更重要

C. 要敢于竞争，善于合作

D. 只要和竞争对手合作就一定能成功

【答案】C

4．诺贝尔生理学或医学奖获得者杀呦呦普说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，

很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”这段话告诉我们

①美好集体是善于合作的

②合作是取得成功的唯一因素

③善于合作有助于充分发展每个成员的能力

④完成任务往往需要大家分工协作，优势互补，相互帮助、共同进步

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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【答案】C

【解析】本题主要考查学生对建设美好集体的认识和理解。题干中屠呦呦的话说明美好集体是善于合作的。

在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个

人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖

手旁观，①③④符合题意。②观点错误，排除。故选C。

5．2017年3月5日，江苏连云港一位老奶奶被一青年男子骑车撞到在地后受伤。7名城管队员正好路过，

第一时间将老人送往医院救治。3月7日下午，肇事小伙前往医院送医疗、营养费，受伤老人的老伴万道理

说了一番话，令人动容:“钱并不重要，诚信比金钱更为珍贵，小伙子，你讲诚信，这就足够了！”对比材

料理解错误的是( )

A. 为人诚实，才能得到别人信任 B. 帮助他人是爱心和善心的表现

C. 拒绝他人帮助，学会自立自强 D. 宽容有利于构建和谐的人际关系

【答案】C

6．读下表中的文字。

新闻一：9岁女孩捡到3万元现金和10万元存款单，与母亲在原地等了20分钟未果，连夜发朋友圈找到失

主。

新闻二：收废品老人不小心划伤私家车，东拼西凑400赔偿车主。90后车主退还赔偿金，还携带1000元现

金看望老人。

小张打算用以上新闻为背景出一期板报，最恰当的主题是（ ）

A. 宽容是一切道德中最高的美德

B. 诚信友善让社会更加温暖和谐

C. 拾金不昧是中华民族的传统美德

D. 遵守法律是每个公民的行为底线

【答案】B

【解析】材料中的新闻一中的母女二人理解他人诚信做人友善待人，新闻二中的老人讲诚信对自己的行为

负责，车主宽容待人乐于助人。因此两则新闻共同说明了诚信友善能使我们这个社会更加温暖和谐。B的说

法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，宽容是一种美德，但培根说，同情是一切道德中最高的美德；

C的说法正确，但不是对材料中两则新闻内容的概括；D的说法错误，不违法是人们行为的底线。这三项应

排除。故该题选B。

7．“缺乏集体意识的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，下面说法不正确的是

（ ）

A. 关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一

B. 人才招聘应主要看学历，这家单位是小题大做

C. 人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力

D. 关爱集体，才可能为集体贡献才智

【答案】B

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【解析】本题主要考查学生对关爱集体的认识和理解。集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、

爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。我们要自觉维护集体的荣誉和利益，积极

主动地为集体建设贡献才智，求同存异，善于团结他人，团结的集体才有凝聚力和战斗力，ACD观点正确，

不符合题意，排除。B观点错误，符合题意，故选B。

8．个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话

启示我们( )

①只有在集体中才能不断认识和完善自我

②在集体生活中不能有自己的个性

③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性

④参与集体活动有助于丰富自己的个性

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】C

9、2017年世界移动通讯大会不久前落下帷幕，第五代移动通讯技术（5G）成为大会的焦点议题、中兴、高

通和中国移动宣布共同开展5G实验，以便加速5G在中国的大规模部署，华为在多个国家与运营商就5G开

展合作。下列选项中观点正确的是（ ）

①合作是事业成功的土壤，科技的发展需要加强合作

②合作能提高工作效率，只需合作就一定能取得成功

③合作是共享的基础，参与合作不存在竞争关系

④合作应体现“双赢”原则，做到合作各方相互促进。

A．①② B．①④

【答案】B．

10、诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在获奖后表示，“青篙素”的发现是团队合作的结果。可见（ ）

A．合作是成功的土壤，事业的成功需要合作

B．只要有合作，就一定能成功

C．合作与竞争是对立的，屠呦呦的团队里肯定没有竞争

D．合作就是趋同，就要消除个体的特点

【答案】A

11、阿里巴巴公司用了不到十年的时间，从注册资金50万元发展到市值超过100亿美金。它的创始人马云

坦言，这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是（ ）

①合作是一种力量，也是一笔财富

②合作是时代发展的要求

③合作有助于提升解决问题的能力

④合作有助于事业的成功，合作比竞争更重要。

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

【答案】B．

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C．②③ D．②④

12.社会生活中有竞争也有合作。对竞争与合作的认识，正确的是（ ）

①适者生存，竞争就是你死我活的较量，合作会削弱自身的力量

②我们应该在竞争的同时学会合作，取长补短，共同进步

③竞争与合作不是相互排斥的，二者是不可分割的

④那些既讲竞争又要合作的人，根本不懂得竞争的残酷性。

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】C．

【解析】

试题分析：竞争与合作是相辅相成的，你中有我，我中有你，二者是不可分割的，所以我们要学会在竞争

中合作，在合作中竞争，取长补短，共同进步，所以②③是正确的，①是错误的，竞争不是你死我活的较

量，合作有助于成功，④是对竞争错误的理解，排除，故选C。

13．进入初中阶段的第一个学年即将结束，有很多东西值得我们琢磨与深思。

情境一 其中考试时，甲同学在考试时，因为一道题解不出来，一气之下把考卷撕碎，离开了考场，从此

对学习失去了信心，自暴自弃。乙同学在考试时，把本属于自己强项的语文考砸了，他难过得流下了眼泪。

试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试题重新作了一遍。为了加深理解，还在

笔记本上记下做错的题目和产生错误的原因，使这次失败成为鞭策自己前进的动力。

（1）以上两名同学都在学习上遇到了挫折。两人对待挫折的态度有何不同？产生了什么样

的不同后果？

情境二 一次班会上，小强分享自己成长的经历时说，王老师家访时的那席话，让我明白家庭的变故是上

天给了我磨练的机会。从此，不悲观不放弃。永驻我心。班会总结时，班主任王老师说，难忘同学们在课

堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神；难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气；

难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现……同学们，老师为你们的长达而高兴，相信我们每个人的明

天都会更加美好！

（2）“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”，“不悲观不放弃，永驻我心”。从这些话语中

能看出小强对挫折的认识是怎样的？

（3）班主任王老师的三个“难忘”实际上是对同学们的哪些优良品质肯定？

【答案】（1）态度:甲同学对学习失去了信心，自暴自弃,是一种消极的态度。

结果:因为他遇到困难就放弃了目标，很容易被挫折和困难压垮。

态度:乙同学面对挫折冷静思考,分析原因,寻找解决办法,是一种积极的态度。

结果:最终勇敢地战胜挫折,走出了困境,成为生活的强者。

（2）人生难免有挫折；挫折具有双重影响。（给人打击，造成精神上的烦恼和痛苦；磨砺意志，激发人们

克服困难的勇气）

（3）正确处理竞争和合作的关系；宽容；诚实守信；自信

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