2024年4月25日发(作者：oppor11t手机参数价格)

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第6课《香蕉多少钱一斤》教案

教学

任务

一、语音知识

1.“一”的变调：“一”后边的音节是第一声、第二声、第三声时，“一”读第

四声；“一”后面音节是第四声时，“一”读第二声。

2.ü或以ü开头的韵母分别跟“j、q、x”和“n、l”相拼时不同的拼写规则。

3.继续巩固发音和声调

二、重点词汇

想 买 一共 需要 要 再 谢谢 不客气

量词：部 台 种 块 毛 斤

三、语法

1.人民币表示法

2.100以上数字的表达

3.“想”的用法，表示希望、打算，用在其他动词前面。

4.会用“……多少钱+一+量词”或者“一+量词+……多少钱”说法，买东西时

候问价。

四、语言技能

1.读：能够熟读生词和课文，达到发音和声调基本准确，并认识汉字。

2.说：学会询问价钱和说钱数；会用“想”的句法表达自己的希望愿望。

3.写：学习汉字基本笔画（6）和汉字结构（2），并学会书写本课中出现的HSK3

级的汉字。

需要听写的汉字：想、买、电子词典、电脑、百、块、钱、千、一共、需要、

业、员、面包、种、这、谢谢、不客气、香蕉、斤、苹果、再

一、本课共需三次课，6课时

二、课时分配

第一次课（1-2课时）：学习课文一、课文二生词。

第二次课（3-4课时）：学习课文二课文、课文三，课堂活动，做语音练习。

第三次课（5-6课时）：做综合练习；学习汉字知识及书写汉字，听写。

时间

安排

标准文案

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教学

实施

第一次课（90分钟）

一、复习（10分钟）

1.认读词语，并写出拼音

做什么工作 几口人 学生 多少 我们班 老师 律师

大学生 职员 医生

2.回答问题

▪ 你爸爸是老师吗？（否定回答时问：他做什么工作？）

▪ 你妈妈是医生吗？（否定回答时问：她做什么工作？）

▪ 你们班有多少个学生？

▪ 你们年级有多少个学生？

▪ 你们班有多少印度/孟加拉/巴基斯坦留学生？

二、学习语音部分（10分钟）

1.教师领读，学生跟读；学生齐读、点读，并注意纠错。

2.教师读，学生选择正确的读音选项。全部完成后，一起读全部拼音。

3.教师读，学生听后标上声调。教师引导学生一起总结“一”的变调规律。并

做若干练习。

二、学习课文一（45分钟）

1.读生词：教师领读，学生跟读；学生自己读，并认读汉字；学生个别读，教

师纠正发音。

难读的词语：词典 一共 需要

2.词汇扩展

（1）量词

补充： 一本书 一部/个手机 一杯咖啡

一袋/盒牛奶 一瓶啤酒 一瓶矿泉水/可乐

数词

Numeral word

一 yí

一 yí

一 yí

一 yí

一 yì

量词

Measure word

个

个

部

块

口

名词

Noun

留学生

面包

miànbāo

电子词典

钱

人

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