2024年4月16日发(作者：苹果xs max换屏多少钱)

浅谈校园摄影的目的及意义

现代社会特别需要的不只是在某些方面有特长的狭义的人才，它更需要的是

在多方面拥有潜力和修养的广义人才。因此，校园文化建设便成了中学教育系统

建设的重要组成部分，各种特色校本课程活跃了学术氛围，优化了育人环境，校

园摄影便是其中一项。

有光有影方为摄影，摄影既是一项技术，也是一项艺术，摄影有什么意义？

简单来说就是用相机记录历史，让历史定格在一瞬间成为永恒，摄影从出现的那

一刻，就赋予了它记录的使命，摄影的意义就是拍摄美好的事物和大家一起分享，

让生活更加美好。如果在拍摄的过程中有了意外收获，那更是锦上添花。本人学

习摄影已有十余年，校园摄影社团在我校已开设三年，获得过“优秀社团”称号，

存在即必然，越来越多的学生选报摄影社团，足以体现了它的吸引力和重要性，

意义非凡。

一、校园摄影教学有助于提升学生的专注力

学习摄影多年，最大的感受是，它可以让人安安静静地专注于一件事，忘掉

所有的烦恼，一心只想拍好一张照片，如何构图，如何拍摄能突出主体，如何能

用照片反应拍摄者的思想等等，对于学生也一样，从小，家长便开始培养孩子的

专注力，画画，下棋……很大的因素是家长希望自己的孩子从小能有一个好习惯，

无论学习还是工作，能够集中精力，一往无前。摄影满足这个特质。一朵花，不

同的角度拍摄，光线不同，感觉不同，如何构图，以怎样的视角拍摄能达到理想

的状态，按下快门前你的脑袋里会出现一大堆问题，必须思考，方可达到想要的

效果，这个过程是注意力高度集中的过程，你会忘记学习的苦，人际的繁杂，这

样的状态有助于提升学生的专注力。

二、校园摄影教学有助于提高中学生的审美能力

我认为，不是人人都玩得了摄影，首先一点是要具有敏锐的观察力和审美情

趣。每一幅作品都表现了作者的情感、思想、性格，通过对美好事物的感知、理

解、定格、欣赏，从而提高了学生艺术赏析能力和审美能力，爱上摄影，你每走

一步，都会留意身边的事物，思考如何构图更能挖掘它的美，对别人来说平平无

常的事物，你总能发觉它的与众不同。眼中有美，心中有光，这不就是我们追求

的幸福生活吗？让我们的学生从小体验到这种美，这种幸福，对于未来也是一种

极好的铺垫。

三、校园摄影教学有助于激发中学生创新思维的培养

审美、创造美的过程具有形象思维的特点，而摄影最大的优势就是发展人的

形象思维，摄影教学，主要去教授学生怎样去感受美、发现美、创造美，从拍摄

到后期处理，始终是一个创新思维培养的过程。

一个不懂想象的人，他大概率也不懂创造。在摄影学习的过程中，需要学生

发挥自己的想象力，在表现上运用力学透视、光学、色彩等等相关知识来处理一

系列的问题，从而创造出一幅新的具有艺术特性的作品。因此，摄影社团的开始

能够促进学生创造性思维和创新精神。

四、校园摄影教学有助于提升师生荣誉感和爱校情节

在我看来，某个东西你不把它拍下来就不能说你见过。拍摄的时候也许有人

会投来异样的眼光：这样的场景，有什么值得拍的？一个女性，众目睽睽之下，

风一样的奔跑在众人前面，成何体统？而当有人急需照片时，便会第一时间想起

你，当我和学生的作品被用来制作招生宣传画册时，被用来创校园文化建设时，

被告知获得了市、区奖励时，被入选榆林市创文宣传画册时，被用来作各种课件

背景时……那种自豪感与荣誉感油然而生。

拍摄高新中学校园八年来，保存了校园人文、风景照8869张，为方便学校

使用，每个月我开通VIP上传原图来保存。每一届新学员入社团，我都会精心从

这些照片中选出一些，配上背景音乐，把它制成视频。目的是希望我对学校的这

份默默无闻的爱，能感染学生，当把这些视频发在抖音平台时，评论区毕业学子

的怀念和留恋之情让我觉得一切都是值得的，这是一个宣传母校的窗口。

学校校刊的封面照片来源于摄影社团师生，很清晰的记得，一个学生看到自

己拍摄的照片登上校刊时，激动的拉着我的胳膊说：老师，这是我拍的！这是我

拍的！！因为爱学校，你才会发现它哪哪都美。

结束语：每一张照片，都是时光的标本，蹉跎岁月，总会把一些记忆遗忘。

记录生活吧！这些照片会与你一起感怀生命的点点滴滴，定格那些快乐的容颜，

若干年后，容你静静怀念。愿岁月静好，奋斗不止。