2024年4月16日发(作者：oppor11splus多少钱)

Unit1 Who is Cousin Harry ?

1、

教学目标

1、能听、说、认读,书写以下单词“son/daughter brother sister uncle aunt cousin”

2、能够熟练地用英语对家庭成员进行描述。

3、通过创设多种情境,培养学生学习英语的兴趣。

2、

学情分析

学生刚刚开学,为了收收学生的心。,本节课不打算讲太多内容。只要求学生能回忆起以

前学习的一些知识,再学习一些单词就可以了。

3、

重点难点

1、 son/daughter brother sister uncle aunt cousin

2、正确对家庭成员内的称呼进行熟练表述。

4

教学过程

Step1. Warm up

1. Free talk

T: Good morning.

What's your name?

How are you?

...

S: Good morning.

I'm fine.

...

课前导入采用Free talk 的形式更有利于学生从母语环境迅速进入英语学习状态。

2、sing a song

出示家庭称呼儿歌。学生跟唱。

Step2. Presentation

1.教师先引导学生复习以前学过的关于家庭成员称呼的单词

如:father mother grandpa grandma …

2.学习本课的单词:

son/daughter brother sister

uncle aunt cousin

采用多种形式的方法进行朗读。

Step3. Practice

出示一幅家庭照片图,并介

Hi , I am …… . This is my , this

每位学生都要动口说一说。

Step4. Homework

默写本课家庭成员的单词。

绍家庭成

is my father.

员。