2024年3月31日发(作者：amd 速龙ii x4 640)
小学英语冀教版四年级上册 Unit 1 The Clothes WeWear《Lesson 6
Betty's Clothes》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1
教学目标
知识目标
：
学生能够听懂和理解这个故事。
学生能够对故事进行提问和回答。
3.运用句型 be
n Mon day.（else）
情感目标
：
在每天的生活中试着模仿和运用英语。
2
学情分析
四年级的学生已经有了一定的基础
，
可以较准确的发音。本课生词少
，
句型很多
，
学生运用句型的能力 较
弱。因此本课在理解课文的基础上
，
主要锻炼学生运用句型的能力。
3
重点难点
1. 理解几幅图的句子意思。
2. 学生能够运用句型
：
be
Monday.（else）
4
教学过程
活动1【导入】Review
复习学过的星期单词:Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday （
拍手
）
复习学过的衣服单词 :sweater skirt shirt T-shirt trousers shorts socks scarf coat dres
s（看图片,运用句型 /）
活动2【讲授】Be
Step1:学习 be goi ng to 句型
I am going to dan ce.
I am going to a party.
She is going to a party.
Step2:岀示图片 birthday party 弓I岀 party（图片
）
T: look , What ' s this?（ 岀示图片 birthday party）
S: This is a birthday party.
T:Do you like birthday party?
互动方式
：
T: look, What ' s this? 引岀 party。
S: This is a party.
■
活动3【讲授】Betty ' s clothes
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