2024年3月17日发(作者：iphone官网在哪里)

第三讲：移多补少【精品】

课前复习

画一画

1.要使两盘的苹果一样多，应从第二盘移几个到第一盘?

【答案】应从第二盘移2个到第一盘.

2. 要使上下两排的小猫一样多，应该怎样移？

【答案】应从上排移3只小猫到下排.

3.第一行摆:____________________________

第二行摆：□□□□□□□

从第一行移3个□到第二行，两行的□就同样多，第一行应摆几个□?

【答案】第一行应摆：7+3+3=13（张）

4.第一行摆

第二行摆____________________________

从第二行移2片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应摆几片叶子?

【答案】第二行应摆3+4=7（片）叶子.

有这样一个问题：哥哥比弟弟多6块糖，哥哥给弟弟几块后，两人的糖同样多?显然，哥哥只能给出

比弟弟多的一半，也就是6÷2=3(块).像这样的问题我们简称为“移多补少”.“移多补少”看起来容易，

可在解决具体问题时也容易出错误，小朋友在做题时可要细心呀!

实践应用

【例1】 有两堆棋子，第一堆10个，第二堆6个，从第一堆中拿几个放在第二堆后，两堆棋子数同

样多?

【分析】如图，第一堆有10个棋子，第二堆有6个棋子，第一堆比第二堆多4个.只有把多出的出4个棋

子平均分成两份，把其中的一份放入第二堆后，两堆棋子就一样多.

列式： 10-6=4（个） 4÷2=2（个）

答：从第一堆中拿2个放人第二堆后，两堆棋子同样多.

同学们，你还有别的解法吗？

【分析】还可以先计算出一共有多少个棋子，然后把这些棋子平均分成2份，再看第二堆差多少个棋子.

列式：10+6）÷2=8（个） 10-8=2（个）

拓展训练

1、小明有18个贝壳，小红有10个贝壳.小明再给小红几个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多?

【分析】（18-10）=8（个） 8÷2=4（个）

2、姐姐比妹妹多12支铅笔，姐姐给妹妹几支铅笔就和妹妹的铅笔数相同?

【分析】12÷2=6（支）

【例2】 二(1)班同学排成两队做操，第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人

数就同样多.第二队原有学生多少人?

【分析】题目中告诉我们，如果从第一队调2人到第二队，两队的人数就同样多，说明原来第一队比第二

队多2×2=4（人）.再用第一队的人数减去4就能得出第二队的人数了.

列式： 2×2=4（人） 31-4=27（人）

答：第二队原来有27人.

同学们，你还有别的解法吗？

【分析】第一队有31人，如果从第一队中调2人到第二队，两队的人数就同样多.就是31-2=29（人），

在第二队中，这29人有2人是第一队的，应该减去才是原来第二队的人数.

列式：31-2=29（人） 29-2=27（人）

拓展训练

1、王晶有24朵花，王宁给王晶8朵后，两人的花朵数就相等.王宁原来有几朵花?

【分析】方法一：24+8=32（朵） 32+8=40（朵）

方法二：8×2=16（朵） 24+16=40（朵）

2、姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人的钱就同样多.妹妹原来有多少钱?

【分析】50-10×2=30（元）或50-10-10=30（元）

【例3】 芳芳和明明两人集邮，芳芳给明明4张邮票后，芳芳还比明明多2张.芳芳原来比明明多几

张邮票?

【分析】从图中可以看出，如果芳芳给明明4张邮票后两人张数同样多，那么芳芳比明明多4×2=8（张），

但题中已知芳芳给明明4张后，还比明明多两张，说明芳芳原来比明明多8+2=10（张）.

列式：4×2+2=10（张）

答：芳芳原来比明明多10张邮票.

拓展训练

1、两堆西瓜，从第一堆中拿16个放入第二堆后，还比第二堆多8个，原来两堆西瓜相差多少个?

【分析】16×2=32（个） 32+8=40（个）

2、一个书架有两层，如果从上层取10本书放到下层，上层还比下层少2本.原来上层比下层多几

本书?

【分析】10-2+10=18（本）

【例4】 小明和小亮各有24块积木，小明送给小亮几块后，小亮就比小明多8块.求小明现在有几

块积木?

【分析】要知道小明现在有多少块积木，就要知道小明给小亮几块.从图中可以看出：现在小明比小亮多8

块，说明小明给小亮8÷2=4（块），因此，用24-4=20块就得到小亮现在有几块积木了.

列式： 8÷2=4（块）

24-4=20（块）

答：小明送给小亮4块后，小亮就比小明多8块，小明现在有20块积木.

拓展训练

l、 甲、乙两人各有10支铅笔，甲给乙4支铅笔后，乙就比甲多了几支铅笔?

【分析】4+4=8（支）

2、两堆木材，每堆50根，从第一堆中拿几根放到第二堆后，第二堆比第一堆多了10根.现在第一

堆有多少根木头?

【分析】10÷2=5（根）50-5=45（根）

【例5】 大篮和小篮里一共有30个鸡蛋，从大篮里拿出6个放进小篮里，两篮鸡蛋的个数就同样

多.原来小篮里有多少个鸡蛋?

【分析】因为从大篮里拿出6个放入小篮里，两篮鸡蛋个数就同样多，所以，后来每篮都装有30÷2=15

（个）鸡蛋.而小篮中有6个是从大篮中拿出来的，所以，原来小篮中有15-6=9（个）鸡蛋.

列式：30÷2=15（个）

15-6=9（个）

答：原来小篮里有9个鸡蛋.

拓展训练

1、甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3个放入乙筐中，两筐西瓜个数相同.原来乙筐有多少个西

瓜？

【分析】28÷2=14（个） 14-3=11（个）

2、两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多.原来上层有几本

书？

【分析】56÷2=28（个） 28-20=8（个）

【例6】 妈妈买了2袋苹果，甲袋是54个，乙袋是22个.每次从多的一袋取出4个放到少的一袋

里，拿几次能使两袋里的苹果的个数相等？