2024年2月27日发(作者：联想y510p升级方案)

教材版本： 北师大版

册数： 第(2册

学 科： 小学数学

单元数： 第（6）单元

内容专题： 加与减（三）

摘苹果 知识课题 两位数加两位数的进位加法

知识领域： 数与代数

情境课题：

题型

问填计选判题其它

试 题

知 识 要 点

基难易程度 认知过程 数学核心素养

数 逻数直数数变拓记理应分评创学辑学观据学

……

空

算

择

断

解决

础 式 展 忆 解 用 析 价 造 抽推运想分建象 理 算 象 析 模

√ 一、 填一填。

1.圈一圈，填一填。

35+27=（ ）根

[答案:62根]

2.想一想，分一分，填一填。

在计算56+27时，把56分成50和（ ），把27分成20和（ ），再算一算：50+20=（ ），6+7=（ ），最后算（ ）+（ ）=（ ），所以56+27=（ ）。

[答案:6；7；70；13；70；13；83；83]

√

√

A .两位数加两A1.借助小棒图理解两位书写加两位数进位加法位数的计算方法。

√ √

的计算方法

3. 看一看，填一填。

A .两位数加两A2.计数器理解两位书写加两位数

位数进位加法

38+17=（ ）

[答案:55]

的计算方法

的计算方法。 √

√ √

√ 4.在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

12+19○11+19

【答案 :﹥】

A .两位数加两A4.比较算式的大小。

位数进位加法的计算方法

√

√ √

√

5.先估一估，再填一填。

估算38+17时，我先把38看成（ ），把17看成（ ），再计算（ ）+（ ）=（ ），所以38+17大约等于（ ）。

【答案 : 40,20,40,20,60,60】

√

√

A .两位数加两

位数进位加法的计算方法

A5.估算计算结果。

6.想一想，填一填。

59+27=60+27-（ ）=（ ）

【答案 :1，86】

√

√ √

√

√

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，并改正。

7.森林医生。

A .两位数加两A3.用竖式正确计算。

位数进位加法的计算方法

√

【答案 :错，个位满十应该向十位进一，正确答案是65】

√

√ √

三、用竖式计算

8.用竖式正确计算。

37+24=

【答案 : 61】

A .两位数加两A3.用竖式正确计算。

位数进位加法的计算方法 √

√ √

√ 四、选择。

9.先估一估，再连一连把小兔送回家。

B .用两位数加B1.合理运用估算，解决简单的实际

两位数的进位问题。

加法解决简单的实际问题。

√

√ √

【答案 :52+45—97；15+29—44；62+27—89；32+28--60】

√

10.选择。（将你认为正确的序号填在括号里） B .用两位数加B1.合理运用估算，解决简单的实际 √

√ √

（1）小明买24元的苹果和18元的香蕉，他至少准备多少钱？（ ） 两位数的进位问题。

A.30元 B.40 元 C.50元

【答案 :C】

√

五、解决简单的生活问题。

11. 解决比较背景下的深生活问题。

淘气有17本故事书，亮亮比他多15本，亮亮有多少本？

【答案 :32本】

√

12.解决有关进位加法的生活问题。 B .用两位数加B3.熟练运用进位加法解决实际问

加法解决简单的实际问题。

B .用两位数加B2.熟练解决比较背景下的加法应

用。

两位数的进位

加法解决简单的实际问题。

√

√

√

√

√ √

妈妈与小红去桃花沟去玩，妈妈买了52元的花，小红买了28元的玩具。两位数的进位题。

两人一共花了多少元钱？

【答案 :80元】

√

六、看图文列式计算。

13.看图列式计算。

加法解决简单的实际问题。

B .用两位数加B3.熟练运用进位加法解决实际问

两位数的进位题。

加法解决简单

【答案 :51个】

的实际问题。

√

√ √

√

七、解决稍复杂的问题。

14.解决排队问题。

利用所学知识C1.运用连加解决排队问题。

解决综合性问 √

一年级小朋友排成一队回家。从前面数，王红排在第14个，从后面数，题。

王红排在第17个.一年级一共有多少人？

【答案 :30人】

√

15.运用估算解决问题。

小红买56元的苹果和25元的香蕉，妈妈给她100元，够吗？

【答案 :够了】

一、填一填。

A1.借助小棒图理解两位书写加两位数的计算方法。

1.1圈一圈，填一填。

利用所学知识C2.合理估算，解决问题。

解决综合性问题。

√ √

√

√ √

35+27=（ ）根

[答案:62根]

1.2圈一圈，填一填。

28+34=( )根

[答案:62根]

1.3圈一圈，填一填。

27+19=（ ）根

[答案:46根]

1.4圈一圈，填一填。

48+33=（ ）根

[答案:81根]

1.5圈一圈，填一填。

46+54=( )根

[答案:100根]

2.想一想，分一分，填一填。

2.1计算56+27时，先分一分：把56分成50和（[答案:6；7；70；13；70；13；83；83]

2.2计算34+28时，先分一分：把34分成30和（[答案:4；8；50；12；50；12；62；62]

2.3计算17+56时，先分一分：把17分成10和（[答案:7；6；60；13；60；13；73；73]

2.4计算49+34时，先分一分：把49分成40和（[答案:9；4；70；13；70；13；83；83]

2.5计算35+26时，先分一分：把35分成30和（[答案:5；6；50；11；50；11；61；61]

A2.计数器理解两位书写加两位数的计算方法。

3.1看一看，填一填。

38+17=（ ）

[答案:55]

3.2看一看，填一填。，填一填。

27分成20和（28分成20和（56分成50和（34分成30和（26分成20和（50+20=（30+20=（10+50=（40+30=（30+20=（6+7=（4+8=（7+6=（9+4=（5+6=（+（ ）=（+（ ）=（+（ ）=（+（ ）=（+（ ）=（56+27=（34+28=（17+56=（49+34=（35+26=（ ），把 ），再算一算： ）， ），最后算（ ） ），所以 ）。

），把 ），再算一算： ）， ），最后算（ ） ），所以 ）。

），把 ），再算一算： ）， ），最后算（ ） ），所以 ）。

），把 ），再算一算： ）， ），最后算（ ） ），所以 ）。

），把 ），再算一算： ）， ），最后算（ ） ），所以 ）。

拨38+17时，首先（ ）数位上的数相加，个位相加满十要向十位进（ ），所以38+17=（ ）

[答案:相同，1，55]

3.3看一看，填一填。

[答案:70+10=80 6+6=12 80+12=92]

3.4看一看，填一填。

[答案:40+20=60，8+5=15，60+15=75]

3.5看一看，填一填。

[答案:20+10=30，7+3=10，30+10=40]

A4.比较算式的大小。

4.1在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

12+19○11+19

【答案 :﹥】

4.2在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

37+14○14+37

【答案 : =】

4.3在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

67-14○67+14

【答案﹤】

4.4在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

24+48○24+54

【答案 :﹤】

4.5在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

17+33○18+31

【答案 :﹥】

A5. 估算计算结果。

5.1先估一估，再填一填。

估算38+17时，我先把38看成（ ），把17看成（ ），再计算（ ）+（ ）=（ ），所以38+17大约等于（ ）。【答案 : 40,20,40,20,60,60】

5.2先估一估，再填一填。

估算43+38时，我先把43看成（ ），把38看成（ ），再计算（ ）+（ ）=（ ），所以43+38大约等于（ ）。【答案 : 40,40,40,40,80,80】

5.3先估一估，再填一填。

估算23+36时，我可以只看一个数，把23看成20，再用20+36=56，所以23+36大约等于（ ）。

【答案 : 56,56】

5.4先估一估，再填一填。

估算35+18时，我可以只看一个数，把35看成40，再用40+18=58，所以35+16大约等于（ ）。

【答案 : 58,58】

5.5先估一估，再填一填。

估算38+47时，我先估数把（ ）看成（ ），把（ ）看成（ ），再再算（ ）+（ ）=（ ）所以38+47大约等于（【答案 :40,50,40,50，90,90】

6.1想一想，填一填。

59+27=60+27-（ ）=（ ）

【答案 :1，86】

6.2想一想，填一填。

）。

38+27=40+27-（ ）=（ ）

【答案 :2，85】

6.3想一想，填一填。

47+35=50+35-（ ）=（ ）

【答案 :3，82】

6.4想一想，填一填。

36+24=40+24-（ ）=（ ）

【答案 :4，60】

6.5想一想，填一填。

78+14=80+14-（ ）=（ ）

【答案 :2，92】

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，并改正。

A3.用竖式正确计算。

7.1森林医生。

【答案 :错，个位满十应该向十位进一，正确答案是65】

7.2森林医生。

【答案 :错，相同数位应该对齐，正确答案是41】

7.3森林医生。

【答案 :错，个位满十应该向十位进一，十位满十向百位进一，正确答案是100】

7.4森林医生。

【答案 :错，个位满十应该向十位进一，正确答案是100】

7.5森林医生。

【答案 :错，是加法，不是减法。正确答案是89】

三、用竖式计算

A3.用竖式正确计算。

8.1用竖式正确计算。

37+24=

【答案 : 61】

8.2用竖式正确计算。

58+32=

【答案 : 90】

8.3用竖式正确计算。

18+27=

【答案45】

8.4用竖式正确计算。

23+39=

【答案72】

8.5用竖式正确计算。

76+24=

【答案 : 100】

四、选择。

B1.合理运用估算，解决简单的实际问题。

9.1先估一估，再连一连把小兔送回家。

【答案 :52+45—97；15+29—44；62+27—89；32+28--60】

9.2先估一估，再连一连，把长方形的算式送回家。

24+188 64+2752+2733+19

79 91 42 52

【答案：24+18=42 33+19=52 52+27=79 64+27=91】

9.3先估一估，再连一连，把长方形的算式送回家。

42+188 47+1925+7263+28

91 60 66 97

【答案：42+18=60 63+28=91 25+72=97 47+19=66】

9.4先估一估，再连一连，把长方形的算式送回家。

14+37

54+27

15+387

18+27

45 53 81 51

【答案：14+37=51 54+27=81 15+38=53 18+27=45】

9.5先估一估，再连一连，把长方形的算式送回家。

15+538

48+27

59+2554+36

84 90 68 75

【答案：15+53=68 48+27=75 59+25=84 54+36=90】

10.选择（将你认为正确的序号填在括号里）

10.1小明买24元的苹果和18元的香蕉，他至少准备多少钱？（ ）。

A.30元 B.40 元 C.50元

【答案 :C】

10.2红红有30元，能买到12元的笔和21元的文具盒吗？（ ）

A.能 B.不能 C.无法判断。

【答案 : B】

10.3到超时买18元的糖果盒19元的米，至少准备多少钱？（ ）

A.20元 B.30 元 C.40元

【答案 :C】

10.4妈妈有100元能买到89元的油和15元的面吗？（ ）

A.能 B.不能 C.无法判断。

【答案 : A】

10.5小明的爸爸摘了59个桃子，妈妈摘了49个桃子，一个能装100个桃子的大篮子能装下爸爸妈妈摘得桃子吗？（A.能 B.不能 C.无法判断。

【答案 : B】

）

五、解决简单问题。

B2.熟练解决比较背景下的加法应用。

11.1淘气有17本故事书，亮亮比他多15本，亮亮有多少本？

【答案 :32本】

11.2亮亮有32本故事书，笑笑比他多19本，笑笑有多少本？

【答案 :51本】

11.3小青蛙捉了15只害虫，比大青蛙少捉了17只，大青蛙捉了多少只？

【答案 :32只】

11.4妈妈买了14个苹果，比梨子少16个，梨子有多少个？

【答案 :30个】

11.5松鼠姐妹共采了多少个松果？

【答案 :78个】

B3.熟练运用进位加法解决实际问题。

12.解决有关进位加法的生活问题。

12.1妈妈与小红去桃花沟去玩，妈妈买了52元的花，小红买了28元的玩具。两人一共花了多少元钱？

【答案 :80元】

12.2小明语文考了73分，数学比语文多考19分，小明的数学考了多少分？

【答案 :92分】

12.3果果从家到校要用35分钟，比红红从家到校少用16分钟，红红从家到校要用多少分钟？

【答案 :51分】

12.4晨晨家第一天卖了32千克的苹果，第二天卖了59千克的苹果，两天共买了多少千克？

【答案 :91千克】

12.5在跳绳比赛中，一年级有19个人参加，二年级有28人参加。两个年级共有多少人参加跳绳？

【答案 :47人】

六、看图列式计算。

B3.熟练运用进位加法解决实际问题。

13.1看图列式计算。

【答案 :51个】

13.2看图列式计算。

【答案 :100元】

13.3看图列式计算。

？根

【答案 :81根】

13.4看图列式计算。

？个

【答案 :82个】

13.5看图列式计算。

【答案 :19+8=27（辆）】

七、解决稍复杂的问题。

C1.运用连加解决排队问题。

14.解决排队问题。

14.1一年级小朋友排成一队回家。从前面数，王红排在第14个，从后面数，王红排在第17个.一年级一共有多少人？

【答案 :30人】

14.2二年级小朋友在表演六一节目中排成了一列纵队，小红的前面有16人，后面有19人。参加节目表演的有多少人？

【答案 :36人】

14.3在期末散学典礼派奖中，小明发现学校数学思维明星得金奖的有13人，银奖的17人，铜奖的19人。这次得数学奖的一共有多少人？

【答案 :49人】

14.4三年级同学排成一队去食堂吃午饭。童童和红红排在一起，小刚发现童童和红红他俩的前面有26个同学，他俩的后面有17人。三年级一共有多少人？

【答案 :45人】

14.5在植树活动中，小明把自己喜欢的3棵杨树栽在一列槐树的中间，他发现这3棵杨树的前面和后面都有16棵槐树。这列一共有多少棵树？

【答案 :35棵】

C2. 合理估算，解决问题。

15.运用估算解决问题。

15.1小红买56元的苹果和25元的香蕉，妈妈给她100元，够吗？

【答案 :够了】

15.2 50元买17元的笔和41元的故事书够吗？

【答案 :不够】

15.3估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链》

【答案 :第一袋和第三袋。】

15.4每辆车最多能坐60人，哪两个班合坐一辆车最合适？

【答案 :能说出道理就行。】

15.5一列小火车最多坐100人，二年级的同学要做小火车玩，一次能坐下吗？

【答案 :能一次坐下。】