2024年5月10日发(作者：)

***学校 网店运营 科教案（甲）

课题

制作网店招牌

教师

教学目的

与要求

（一）知识目标

1、了解网店招牌的设置流程

2、学会分析网店招牌的特色和吸引力

（二）能力目标

1、学会制作网店招牌

2、学会分析网店招牌的特色和吸引力，并灵活运用制作店招的技巧

（三）情感目标

1、向学生渗透装修网店的理念和方法，提高学生学习专业课的信心和兴趣；

2、培养学生动手能力，牢固树立学生的专业思想。

课型

技能操作类

教

重

材

点

分

难

析

点

教具

校园网交易系统、多媒体极域电子教室、幻灯片等

1、 默认招牌和自定义招牌的设置流程

2、 利用PS设计店招

学会分析网店招牌的特色和吸引力

教法：1、直观演示法：采用教师直接演示，学生对比观察，得出结论的方法。

2、讲练结合法：教师用实例讲，学生完成实例的制作，教师进行指导的形式完

成本节内容的掌握。

3、“试后100分”考核法：利用“校园网交易系统”自带的评测系统对学生的

完成情况进行自动评分，同时，在学生后期的不断完善中，评测系统也自动进行分数的补增，

直至100分。

学法：以学生为中心，由模仿到自主设计，循序渐近，练习巩固。

1、自学自练：通过学生自己在计算机上进行操作，从中获取对知识的正确理解，

探求问题解决的方法；

2、协作学习：在实际操作中遇到问题鼓励学生共同研究讨论、解决，使学生可以

看到问题的不同侧面和不同的解决途径，开阔学生的思路，从而对知识产生新的理解。

选择教学方法的依据：根据本学科的特点，操作性强，反对只讲不练、只注意方法的归

纳而不注重实际的操作。

教学方法

教学时数

1课时

板

书

安

排

第四章 装修网店

第2节 设计网店招牌banner

四个子任务：

店招分类

默认招牌设置

自定义招牌设置

利用PS设计店招

***学校 网店运营 科教案（乙）

授课时间

时间

安排

5分钟

一、导入新课

1、检查学生是否完成课前的任务

A、 要求学生到网上收集一些适合用于店招制作的图片。

B、 在淘宝浏览3家皇冠店铺招牌，并提交截图。

2、给学生展示设计好的网店招牌，介绍合适、美观的店招给店铺带来的优势，

充分调动学生的兴趣，激发他们的学习欲望。

年 月 日

星期 第 节 班级

级 班

第1页

教学内容、教学过程

教学方法与

学习指导

通过这个环节，激

发学生学习新课

兴趣的同时，引入

本节课的主题。

明确本节课的任

务：制作一个店招

并设置店招。

3、提出问题：构成店铺招牌的基本要素是什么？

4、引入课题，指出设计店铺招牌的第一个关键步骤是收集相关图片并进行

banner的初步设计。

（板书：4.2制作网店招牌）