2024年3月9日发(作者：)

音节及音节的划分讲解

音节及音节的划分讲解

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们

对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（音节及音节的划分讲解）

的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进

步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以

下为音节及音节的划分讲解的全部内容。

音节及音节的划分讲解

音节及音节的划分

1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节,辅音发音不

响亮，不能单独构成音节(［m] ［n] ［l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有

几个音节。

2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个

属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh—ter

②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于后面

一个音节，如果前面一个音节里的元音是短元音,则辅字组属于前面一个音节。 例如：长元

音 pa—per stu-dent fa—ther ze-ro mo-tor far-ther 短元音 sev—en stud-y moth—er

ver-y mod—le weath-er .

3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用

重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4．开音节 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：ba—by stu-

dent se-cret。

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name these bike home ex—cuse.

5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag

egg fish not cup 0—05

6．双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如:stu—dent Chi-na sec—ond ； au-tumn ;deed ；含有a- be— de— re— in- ex-

等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀

而发生改变.例如： about ， inven-tor

7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：el—e-phant con—grat—u—la-tion

词尾有—ic或—tion，—sion的词,在-ic或—sion，—tion前的一个音节上重读。例如：

scientific impression ，nation

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词 编 号

a 在开音节中 [ei］ name plane Jane baby cake 1-01

在闭音节中 ［æ；］ bag dad hat map black back 1—02

e 在开音节中 ［i：］ he these me Chinese 1-03

在闭音节中 ［e］ bed let pen desk yes egg 1—04

i 在开音节中 ［ai］ bike fly drive time nice kite 1-05

在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim 1—06

o 在开音节中 [u] those close go hoe home no 1—07

在闭音节中 [］ clock not box shop sock 1-08

u 在开音节中 ［ju:] student excuse duty Tuesday 1—09

在闭音节中 [］ bus cup jump much lunch 1—10

在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如:June blue ruler

super 1-11

二、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词 编 号

a ［］ China another woman breakfast 2—01

［i] orange comrade village cabbage 2—02

e [] hundred student open moment 2—03