2024年5月15日发(作者：win7系统桌面图片)

国际会议导师推荐

‎

信

国际会议导师

‎

推荐信

篇一

‎

：

导师信

‎

program

‎

in is ap

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‎

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‎

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‎

（三）第二段：

‎

这段可以

‎

提供最实质的内容

‎

。譬如,如果者是

‎

教授, 解释学生

‎

在他

门下所修的课

‎

程。“took to

‎

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‎

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‎

x” and “

‎

xxx”.” 接

‎

下来,教授写一些

‎

有关申请人在课堂

‎

上的表现,如完成

‎

的研究计划、实

验

‎

室研究、研究报告

‎

、考试的成绩、课

‎

堂态度、讨论课的

‎

参与等,举

出实例

‎

。 “In m

‎

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果人是

‎

工作主管,首先一

‎

定要仔细陈述申请

‎

人的工作职责,并

‎

对申请

者工作表现

‎

作一评估。如果可

‎

能的话尽量列举实

‎

例。 “When

‎

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‎

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‎

接下来,者可对申

‎

请人能否成功完成

‎

学业提出看法。举

‎

例：

“

‎

Based on

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‎

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‎

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‎

us.”

‎

（四）第三段：

如果还有其

‎‎

它话想说,请另写

‎

一段.例如：

‎

英文能力、沟

‎

通技巧、领导才能

‎

、特殊学术或工作

‎

背景。譬如说,

如

‎

果申请人欲申请的

‎

科系是企管系,者

‎

可着力描写他们有

‎

关申请人商

业的专

‎

门技术、领导才能

‎

,以及申请者所参

‎

加的商业活动,例

‎

如,有关

商业方面

‎

的组织社团。又如

‎

,申请人申请护理

‎

研究所,者可着力

‎

描写他

们关怀的态

‎

度、处理实验室的

‎

技能,或是对病人

‎

的奉献。

（五）

‎

最后,以几

‎

句结尾作总结； “

‎

Therefo

‎

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‎

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‎

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‎

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‎

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‎

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‎

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信样本

‎

—经济学 Sho

‎

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‎

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‎

P. R. Ch

‎

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Nov.

‎

11, 201X

‎

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‎

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‎

篇三

‎

：

信范本

‎

-研究生 学业老

‎

师函 我是 在

‎

大二学期 “国际

‎

经济法”

的课程老

‎

师。这门课是大四

‎

上半学期的一门核

‎

心课程，郝铁兵在

‎

上课

时候认真听讲

‎

，并且积极参与互

‎

动，在课程表现出

‎

很好的理解能力和

扩散性思维，其演

‎‎

讲的能力和口才给

‎

我留下了深刻的印

‎

象。 该课程

的C

‎

ourseork

‎

为一个20页的R

‎

eport,论述

‎

的是国际经济法的

‎

基础及一

些现行的

‎

法律问题，以及中

‎

国在国际经济法领

‎

域的最新成果。郝

‎

铁兵

独立完成了这

‎

项task，从最

‎

初的选题，到之后

‎

的查阅以及写作，

‎

以

及最后的校对审

‎

核。 因为国际经

‎

济法是一个很广的

‎

学科，其中包含

了

‎

许多研究方向和领

‎

域，每个领域下面

‎

又包含了从过去到

‎

现在的很多

思想和

‎

法律理论。郝铁兵

‎

在进行ourse

‎

ork前，就选题

‎

方向和思路与

我进

‎

行多次讨论。经过

‎

指导，郝铁兵寻找

‎

到了切入点，并将

‎

写作工作

非常有条

‎

理的展开。这次o

‎

urseork属

‎

于对单个课题的论

‎

文型写作，

郝铁兵

‎

从图书馆的文献以

‎

及网络资源查阅了

‎

大量文献，并进行

‎

了较为

深入的分析

‎

和论证。最后获得

‎

了84分的分数。

‎

XXX 天津

‎

大学法学

院学院教

‎

授 地址 电话

‎

Email系主任

‎

∕院系领导∕院长

‎

函 XX学院

是

‎

北京XX大学实施

‎

中外合作办学项目

‎

的教学学院。 联

‎

合培养项目体

现“

‎

教育要面向现代化

‎

、面向世界、面向

‎

未来”的时代精神

‎

，引进并

整合优质

‎

教育资源，培养适

‎

应新世纪国际竞争

‎

环境的高素质复合

‎

型人

才。 大二

‎

时，我教授XXX

‎

所在班级的“交流

‎

技能 Commu

‎

niation

Skills”的

‎‎

课程。课程旨在训

‎

练学生学术层面上

‎

的英语能力。期间

‎

，

我引导学生组织

‎

了一次模拟的国际

‎

学术研讨会。

‎

这是学院非常重视

的一次活动，目的

‎‎

是以学生为主体，

‎

从组织者，管理者

‎

到大多数的演

讲人

‎

都是学生，来举办

‎

一个模拟的学术会

‎

议，让学生对这种

‎

环境有更

深的认识

‎

。在会议中，除了

‎

一部分作报告的专

‎

家学者，剩下的报

‎

告者

都是学生。报

‎

告分为在主会场的

‎

报告和分会场的报

‎

告，主会场为大型

阶梯教室，

‎

主要是

‎

由学者或者教授来

‎

演讲。而分会场散

‎

布在各个教室，

由

‎

优秀学生论文的作

‎

者来演讲。 XX

‎

X在这次活动担任

‎

主席的助理，

他负

‎

责联系教授、学者

‎

和优秀的学生报告

‎

作者。在组织上，

‎

他还与我

探讨了会

‎

议如何展开的问题

‎

。此外，作为Pa

‎

per Comm

‎

ittee的一员

‎

，

他负责筛选学生

‎

的paper，决

‎

定给其中哪一些能

‎

到会议上去演讲。 在

‎

研讨会里，我

‎

还作为入选论文的

‎

作者进行了发言，在分会场完成的演

‎

讲。这次会议吸引

‎‎

了全院的400多

‎

名学生以及本校和

‎

Queen Ma

‎

r的一

些老师，大

‎

家对此次会议都给

‎

予了很好的评价。

‎

XXX XX

‎

大学XX学

院院长

‎

地址 电话 E

‎

mail 上海

‎

XX网络支援系统

‎

有限公司成立于

1

‎

995年4月，

‎

公司以支撑电信网

‎

络及其业务发展为

‎

宗旨，依托XX

的

‎

先进技术和上海电

‎

信网络优势，结合

‎

自身丰富的电信语

‎

音网络和电

信数据

‎

网络的软件开发、

‎

网络管理、运行维

‎

护、工程建设等经

‎

验，为

电信网络运

‎

营商提供优质的技

‎

术服务，培养优秀

‎

的电信人才。

‎

201X

年7月，

‎

XXX进入公司软

‎

件开发部实习，负

‎

责ode软件以及

‎

制作软件

文档。在

‎

职期间，XXX参

‎

与为114体育场

‎

馆查询平台制作U

‎

I，学习了

新的编

‎

程语言C#。

‎

刚刚进入公司的时

‎

候，XXX对业务

‎

不熟悉，比如

具体

‎

接口的行业规范等

‎

等，他就学习制作

‎

软件的UI以及文

‎

档，在起

步上有了

‎

很好的缓冲。对于

‎

专业知识，XXX

‎

进行了细致和较为

‎

深入的

学习。在此

‎

基础上，还善于探

‎

索和发掘相关问题

‎

，并在项目中向同

‎

事请教，加深理解

‎

，并能够即时应用

‎

到项目实践中。

‎

在项目中期，

X

‎

XX还前往电话局

‎

的对114话务系

‎

统进行调研。咨询

‎

关于流程方面的

参

‎

考建议。XXX参

‎

考了酒店订座系统

‎

，对这一系统的优

‎

劣进行了分析。

同

‎

时，还制定了一些

‎

调查问卷，从接话

‎

员的基本需求和管

‎

理层面上探

知这个

‎

软件的需求。之后

‎

XXX还负责给定

‎

的接口中设计不同

‎

种类的数

据。

‎

XXX 上海XX

‎

网络支援系统有限

‎

公司软件开发部总

‎

监 地址 电

话

‎

Email 0

‎

9201X，我在

‎

英国文学史 Hi

‎

stor of English

‎

Literatu

‎‎

re

的课堂上认识

‎

了 XXX。XX

‎

X性格文静，认真

‎

，责任感强，上课

‎

认真听

讲，从不缺

‎

课或迟到早退，积

‎

极回答问题，作业

‎

积极认真完成，成

‎

绩优秀。 在关

‎

于

‎

ot诗歌课程研究

‎

中，因为XXX优

‎

秀的课堂

表现，我

‎

指定XXX担任组

‎

长。他们小组的主

‎

要任务是研究t.

‎

modernis

‎‎

m 的代表作的

‎

The Love

‎

Song of

‎

J. Alfr

‎

ed Prufr

‎

ok,。他

们从两

‎

方面研究：

‎

第一是这首诗歌

‎

中所用到的典故（

‎

allusion

‎

）的用意；第二是

‎

将

这首诗中的主角

‎

Prufrok与

‎

Hamlet作比

‎

较，分析相同点和

‎

不同点。

作为

‎

组长，XXX负责

‎

每次小组讨论的通

‎

知和主持，给组员

‎

布置阅读以

及查找

‎

资料的任务，然后

‎

组织大家讨论，形

‎

成一致观点，并执

‎

笔写论

文，分配同

‎

学做和prese

‎

ntation。

‎

在项目进行其间，

‎

XXX会及时汇报

阶段进度，

‎

并代表

‎

小组成员向我询问

‎

小组讨论中大家都

‎

不清楚的地方，

协

‎

调大家的时间进行

‎

小组讨论。 在

‎

小组讨论中，XX

‎

X总是带头发表

看

‎

法，以激发大家的

‎

思维。然后再提出

‎

自己的疑问，请小

‎

组成员逐个

发表看

‎

法，讨论研究难点

‎

。在撰写课程报告

‎

中，XXX负责论

‎

文中最重

要的比较

‎

部分，最后课程论

‎

文The Com

‎

parison

‎

beteen P

‎

rufrok a

‎

nd

Hamle

‎

t获得了A，得A

‎

和A-的同学人数

‎

占全班比例的30

‎

% 除此之外，

XXX还参与了哈

‎‎

佛大学英语系主任

‎

James En

‎

gell在我校的

‎

演讲——。

她对讲

‎

座中英语表达当中

‎

比较委婉的说法积

‎

累了一定的心得。不仅在

‎

政治上，外

‎

交上，需要rhe

‎

tori，甚至日

‎

常生活中也需要语

‎

言的技巧，

温婉间

‎

接地表达自己的看

‎

法，这是一种说服

‎

别人的技巧和能力

‎

。她认

为在平时的

‎

英语学习当中很少

‎

接触到的，这使她

‎

对英语有了更深层

‎

次的认识，更对英

‎

语本身和英美文化

‎

有了更多地兴趣。 XXX 教授

‎‎

XX

大学外国语

‎

学院 学业老师

‎

函 201X年

‎

春学期及201X

‎

年秋学期，我

是X

‎

XX两门课程：

数据库系统

‎‎

原理（prini

‎

ples of

‎

database

‎

sstems）

‎

，数据库系

统设计

‎

（Design

‎

of Datab

‎

ase Sste

‎

ms）的任课老师

‎

。这两门课程以

教

‎

学和实践结合，在

‎

授予数据库知识的

‎

同时，要求完成大

‎

程序。 在

课堂上

‎

，XXX认真听课

‎

，积极思考，经常

‎

参与课堂基础互动

‎

。在数据

库系统设

‎

计实践中，XXX

‎

担任小组长，带领

‎

组员完成了MSq

‎

l数据库系

统。作

‎

为组长，XXX组

‎

织讨论并建立数据

‎

库系统的框架，参

‎

与模型的

建立，并

‎

且编写了顶层用户

‎

交互层和次顶层语

‎

法分析层，并完成

‎

了技

术文档撰写。XXX接受能力强

‎‎

， 作为小队领导

‎

，有分析和领导能

‎

力，

对自己和小队

‎

的工作尽责。XX

‎

X带领的小组完成

‎

的MSQL系统是

‎

全班

最出色的一个

‎

。 在模型建立

‎

上，XXX采用一

‎

般数据库的模型。

‎

由于

该项目是对数

‎

据库知识的考察，所以并不要求语法

‎‎

分析层的编写，但

是XXX自学了编

‎‎

译原理的相关内容

‎

，采用正则表达式

‎

拆分输入命令，

并

‎

且构建有限状态机

‎

完成指令的编译。最终该组的程序以

‎‎

一个非常完

整的架

‎

构出现在期末考察

‎

上，从用户界面的

‎

设计到效率的评估

‎

都非常

好，最后程

‎

序获得了95分的

‎

最高分。由于XX

‎

X表现极为突出，

‎

他个

人在总评中获

‎

得了98分的好成

‎

绩。 XXX

‎

浙江大学计算机学

‎

院教授

电话 E

‎

-mail

‎