2024年5月14日发(作者：可以在手机上练打字的软件)
大班创新游戏活动教案：一绳多玩法
1. 前言
创新游戏活动是一种极具教育意义的活动，它可以培养孩子的动手能力、合作
意识、思维能力等多个方面，也可以提高孩子的兴趣和热情。而一绳多玩法更是一
种特别有意思的创新游戏活动的方法。通过这种方法，老师可以选用一条长绳为孩
子们设定多种不同形式的活动，让孩子们在玩中得到锻炼、得到成长。
2. 教学目标
通过这一绳多玩法的教学，孩子们可以达到如下目标：
•
•
•
提高孩子们的协作意识和团队精神；
培养孩子们的动手能力和思维能力；
增加孩子们的乐趣和兴趣。
3. 教学准备
•
•
•
一根合适长度的绳子；
教学材料；
具有指导能力和对孩子有耐性的老师。
4. 教学过程
4.1 游戏一：绳中央
目标
孩子们需要通过协作，保持绳子中央是水平状态。
步骤
1.
2.
把绳子围成一个圆；
要求孩子们抓住绳子，保持身体不动，以双手配合维持绳子水平。
教学重点
• 团队协作；
• 高难度要求。
4.2 游戏二：围住兔子
目标
孩子们需要通过同步的动作把所有的小球围住。
步骤
1.
2.
把绳子围成一个相对大小合适的圆；
要求孩子们抓住绳子，在老师的口令下把小球围住。
教学重点
• 同步动作；
• 动手能力。
4.3 游戏三：横过鳄鱼
目标
孩子们需要通过两人同步跳跃，一个人借力上岸，一个人借力下水。
步骤
1.
2.
把绳子放在地上，一人站在一端，另一人在另一端；
要求站在岸边的孩子以跳跃的方式带着在水中的孩子过河。
教学重点
• 同步动作；
• 协作。
4.4 游戏四：石头剪子布
目标
孩子们需要通过游戏石头剪子布找出胜者。
步骤
1. 把绳子悬在空中；
2. 要求孩子们站在绳子两侧，玩家可以掐住绳子一侧，轮流做出动作，
掐住另一侧的人在判断后决定输赢。
教学重点
• 小组合作。
4.5 游戏五：河里放石头
目标
孩子们需要通过协作，将小球放在一个特定的位置上。
步骤
1. 把绳子拉成一条直线；
2. 要求孩子们站在绳子两侧，一个人手持小球，另一个人握住绳子用力
弯成弓型，通过协作使小球到达目标位置。
教学重点
• 协作；
• 动手能力。
5. 教学总结
在这一绳多玩法的教学中，孩子们可以在提高协作和合作能力的同时锻炼动手
能力和思维能力。这种方法还可以增加孩子们的乐趣和兴趣。在教学的过程中需要
尊重孩子，帮助他们探索，真正地做到让孩子在玩中成长。
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