2024年5月13日发(作者：电脑无法正常开机怎么办)
小班科学活动区材料
名称
种类
年龄
声
光
玩具
力
空气
小
班
水
规格要求
发声（八音盒）传声（电话、回声筒）声控玩具
反射（凹面、凸面、平面镜）折射玩具（万花筒）
冲击力（打桩床、打花器）摩擦力（滑道、刮板）机械
★
各2-3件/
玩具（回力车、发条车）其他压花剪、弹力球
类班均
充气玩偶、气球、风铃、涡轮
水枪、水车
数量
★
工具
操作类
吸管、养殖箱、喷壶、小桶、鱼缸、花盆、小铲
2-4件/类
班均
自然物 沙、水、卵石、木块、时令花草、虫鱼
材料 探究物 透明色片、泡泡水、风车、简易风筝、镜子、筛子、吹管
模型 布艺蔬菜、水果，软、硬动物模型，动植物印章
信息类 观察盒、图卡
小班补充：
各类螺丝插入硬纸板做成底板、螺帽、长尺、触摸盒
小班科学区材料：
小班声的材料：
不一样的的声音
星级材料
一星级：装有黄豆的瓶子
二星级：装各种颜色水的玻璃瓶八个，内装
不同水量（瓶子琴）、小棒子
星级指导
初步了解可以用不同的方法发出不一样的声
音
用小棒子敲击，使瓶子发出不同声响，感受
装了不同水的瓶子会发出不同声音
三星级：挖孔的空盒，内捆橡皮筋（皮筋琴） 用手指拨动橡皮筋，发出声响，感知大小不
同的盒子所产生的不同声响
振动发声
星级材料
一星级：锣、鼓
二星级：钢尺和橡皮筋
三星级：音叉、装满水的水盆
噪声与乐声
星级材料
一星级：铁盆、小棒子
二星级：八音盒、口风琴、三角音叉
三星级：铁盆、小棒子、八音盒、口风琴、
三角音叉
声音的传播
星级指导
按压锣、鼓，不发声；轻轻击打发出声音，
初步了解声音与物体振动有关
了解声音是由物体振动而产生的
引导幼儿观察了解振动的幅度越大，声音越
强；振动幅度越小，声音越弱
星级指导
初步了解噪声就是不好听的声音
初步了解乐声就是乐器发出的好听的声音
尝试自己用各种材料发出好听的声音
星级材料
一星级：传声筒
二星级：桌子
三星级：防水发声玩具、装满水的水盆
小班光的材料：
发光：
星级材料
一星级：手电筒、灯泡
二星级：手电筒、小黑箱
三星级：手电筒、小黑箱
光与影：
星级材料
一星级：手电筒
二星级：报纸、雨伞
三星级：手电筒、报纸、雨伞
太阳光穿透性：
星级材料
一星级：各类纸
二星级：手电筒、纸、碎布、毛巾
三星级：手电筒、纸、碎布、毛巾
小班力的材料：
冲击力
星级材料
一星级：打桩床
二星级：气球
二星级：打花机、纸张
摩擦力
星级材料
一星级：滑道、刮板、玻璃
二星级：滑道、小汽车、积木、毛巾
弹力
星级材料
一星级：蹦蹦床、弹力鞋
二星级：弹力球、弹力绳
三星级：弹力在日常生活中以及工业、建筑
星级指导
两个人一组用传声筒传音，初步感知声音能
通过空气传播
一端把耳朵趴在桌子上，另一端敲击桌面，
初步感知声音能在固体中传播
了解声音还可以在水中传播
星级指导
发现哪些东西会发光
跟亮光做游戏
探究光会给我们带来哪些方便
星级指导
观察墙面和地面影子的变化
自选报纸、雨伞等材料把自己的影子藏起来
感知光和影的关系
星级指导
观察各类纸在阳光照射下的变化
发现有些光能穿过去，有些光穿不过去。
发现穿过不同的东西，光会变得不一样。
星级指导
认识冲击力。
感知气流的冲击力。
初步了解影响冲击力大小的因素。
星级指导
认识摩擦力，感知摩擦力的存在。
初步了解影响摩擦力大小的因素。
星级指导
在认知弹性的基础上认识弹力。
表达探索弹性物体变形后会产生弹力的感
受。
初步了解弹力在生活中的作用。
三星级：瓶子、肥皂水、拉链、蜡烛、沙子 体验探究减小和增大摩擦力。
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