2024年5月9日发(作者：如何取消电脑的开机密码)
《新媒体营销》课程教学大纲教案
一、课程介绍
《新媒体营销》教材是高等院校市场营销专业的主干课程教材，也是国家精品视频公开
课“价值营销概说”、国家精品资源共享课“市场营销学”和国家精品在线开放课程“人人
学点营销学”的配套教材。本书系统介绍了新媒体营销领域的新研究成果和发展趋势，并有
诸多创新之处。在结构安排上，本书分基础篇、策略篇和工具篇 3个模块展开论述，这种
从理论到实操的模块式结构设计，更加适合个性化教学。本书共 11 章，包括新媒体营销概
述、新媒体营销思维、新媒体营销时代的用户分析、连接：流量池+产品、体验：游戏化营
销+内容营销、社群：社交裂变营销+社群运营、数据：大数据营销、微信平台、微博平台、
视频与直播、其他工具等。
二、教学内容和基本要求
基础篇
第1章 新媒体营销概述
知识框架图
知识目标
技能目标
案例导入
主要内容
1.1 新媒体营销的崛起
1.1.1 传统媒体营销体系失效
1.1.2 崛起的新生态
1.2 新媒体及新媒体营销的概念与特征
1.2.1 新媒体及新媒体营销的概念
1.2.2 新媒体营销的特征
1.3 新媒体营销的发展趋势
1.3.1 新媒体营销的现状
1.3.2 我国新媒体营销的发展趋势
本章小结
课后习题
主要内容
2.1 用户思维
2.1.1 什么是用户思维
2.1.2 用户思维的法则
2.1.3 案例
2.2 流量思维
2.2.1 什么是流量思维
2.2.2 获取流量的策略
2.3 社会化思维
2.3.1 什么是社会化思维
2.3.2 如何撬动社会网络
2.4 数据思维
本章小结
课后习题
第3章 新媒体营销时代的用户分
析
知识框架图
知识目标
技能目标
案例导入
主要内容
3.1 新媒体营销时代的用户特点
3.1.1 传统媒体时代的用户行为
3.1.2 新媒体时代的用户行为
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第2章 新媒体营销思维
知识框架图
知识目标
技能目标
案例导入
3.2 用户画像
3.2.1 用户画像的概念
3.2.2 用户画像的构建过程
3.2.3 用户画像的应用
3.3 购买模型
3.3.1 传统媒体时代的 AIDA模型
3.3.2 互联网时代的 AISAS模型
3.3.3 新媒体时代的 AISASC模型
本章小结
课后习题
5.1.2 游戏化营销的元素
5.1.3 游戏化营销的实际运用方法
5.2 内容营销
5.2.1 内容营销的概念与内容方向
5.2.2 内容营销的原则
5.2.3 内容营销的策略
本章小结
课后习题
第6章 社群：社交裂变营销+社群
运营
策略篇
知识框架图
知识目标
技能目标
案例导入
主要内容
6.1 裂变营销
6.1.1 裂变营销的概念与内涵
6.1.2 裂变营销的模型
6.1.3 如何做好裂变营销
6.2 社群运营
6.2.1 社群运营的原则
6.2.2 社群运营的步骤
6.2.3 社群运营的工具
本章小结
课后习题
第4章 连接：流量池+产品
知识框架图
知识目标
技能目标
案例导入
主要内容
4.1 流量获取
4.1.1 事件营销
4.1.2 跨界营销
4.2 建造流量池
4.2.1 品牌定位
4.2.2 品牌强化
4.3 盘活流量
4.3.1 什么是数字广告
4.3.2 数字广告的投放形式
4.4 爆品战略
4.4.1 痛点战略
4.4.2 尖叫点战略
4.4.3 爆点战略
本章小结
课后习题
第7章 数据：大数据营销
知识框架图
知识目标
技能目标
案例导入
主要内容
7.1 大数据营销的概念
7.1.1 大数据的内涵
7.1.2 大数据的特点
7.1.3 大数据营销的优势
7.2 大数据营销的应用
7.2.1 KOL 的管理
7.2.2 制作社交图谱与兴趣图谱
7.2.3 投放程序化广告
本章小结
课后习题
第5章 体验：游戏化营销+内容营
销
知识框架图
知识目标
技能目标
案例导入
主要内容
5.1 游戏化营销
5.1.1 游戏化营销的概念
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