2024年4月29日发(作者：usb启动盘bios设置)
方城县小学生使用智能手机情况社情民意
调 查 报 告
一、基本情况
伴随现代科学技术的飞速发展，电脑、手机和平板已经
逐步进入了大家的日常生活中，由于更新换代周期逐渐变短，
智能手机更是全面普及走进千家万户，现在不仅是成年人使
用电脑、手机和平板，就连小学生也不乏其人，其中使用智
能手机的用户占到95%以上。特别是2020年春至2022年12
月新冠病毒肆虐流行的3年时间里，至少有1年半的时间小
学生被迫停止线下教学，使用平板、手机或者电脑进行线上
学习，这就给众多小学生名正言顺地接触电子产品提供了便
利。使用手机、平板和电脑等电子产品可以帮助小学生足不
出户在家上网课，家长能够与学校、班级高效沟通互动，携
带手机方便外出时候与家人及时联系沟通，在学习中遇到难
题可以在网络上查询参考资料或者答案，还能通过丰富多彩
的网络平台开阔小学生的视野，学习到书本以外的其他方面
知识，增长小学生的见识和本领。但是，通过笔者详细调查，
手机、平板和电脑等电子产品在给小学生们带来生活与学习
便利的同时，也存在很多负面影响。通过笔者调查，在方城
县城区某小学五年级某班的80名学生中，使用智能手机、
平板或者电脑的小学生达到了100%，疫情期间在家上网课时
候每周一至周五使用时间在7个小时左右，非工作日小学生
使用手机玩电脑游戏时间每天平均在1—2个小时左右，该
班小学生有30%左右戴上了近视眼镜。
二、存在问题
1、小学生自制力差，在家利用智能手机上网课时趁着
家长不在身边，偷偷地上网玩“迷你世界”“王者荣耀”等
网络游戏，笔者亲眼看到有为数不少的小学生聚在一起谈论
交流网络游戏心得，聊得很起劲，说明都有类似经历。对老
师网课所讲知识点却一头雾水，练习与作业没有及时完成，
没有起到应有的学习效果。
2、有些小学生沉迷于网络游戏，因而成绩一路下滑，
产生自卑心理，最终形成社会问题。一旦家长严格管控，学
生则出现萎靡不振或者逆反心理，有的会与家长顶嘴吵架，
有的半夜趁着家长睡熟自己在被窝里偷偷玩手机，有的干脆
绝食以示抗议，甚至有的会以自杀相威胁，或者因此辍学。
晚上玩手机游戏，休息不好，第二天上课打瞌睡，无法正常
上课听讲，严重影响学习效率。
3、有的小学生因为使用智能手机等电子产品时间过长，
而且不注意使用方式，导致视力下降，经调查方城县城某小
学五年级某班佩戴近视眼镜的学生达到了30%左右的数量，
影响孩子正常学习听课和今后参加高考时候报考军校、公检
法等高等院校。
4、有的小学生为了玩网络游戏升级需要，偷用家长的
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