2024年3月31日发(作者：360网盘登陆)
小班手工盒子变变教案
教案标题：小班手工盒子变变教案
教学目标：
1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 帮助幼儿理解物体的属性和变化。
3. 提高幼儿的观察力和问题解决能力。
教学内容：
1. 盒子的属性和用途。
2. 盒子的变化和转化。
教学准备：
1. 盒子：各种形状和大小的盒子。
2. 纸张、颜料、彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
3. 图片或实物示例：展示盒子的不同用途和变化。
教学步骤：
引入活动：
1. 师生互动：与幼儿进行简短的对话，询问幼儿对盒子的认识和用途。
2. 展示盒子：展示不同形状和大小的盒子，并让幼儿观察、感受盒子的属性。
主体活动：
3. 盒子变变变：给每个幼儿发放一个盒子，并提供各种手工材料。
4. 引导幼儿思考：让幼儿观察盒子的形状、颜色和大小，然后提问：“你能用这
个盒子做些什么？”鼓励幼儿提出各种创意和想法。
5. 创意制作：指导幼儿使用手工材料将盒子进行变化和装饰，如剪纸、贴纸、
绘画等，鼓励幼儿发挥想象力。
6. 分享成果：让每个幼儿向全班展示他们设计的盒子，并简单介绍盒子的用途
和变化。
总结活动：
7. 总结讨论：引导幼儿回顾整个活动，让他们分享他们的学习心得和体会。提
问：“你们觉得这个活动有什么有趣的地方？你们学到了什么？”
8. 教师总结：对幼儿的表现给予肯定，强调他们的创造力和想象力。提醒幼儿
将这种创造力应用到日常生活中。
拓展活动：
9. 盒子游戏：设计一些与盒子有关的游戏，如将不同物品放入盒子中，让幼儿
通过触摸或听声音猜测盒子里的物品是什么。
10. 盒子故事：讲述一些与盒子有关的故事，鼓励幼儿发表对故事的想法和感受。
评估方法：
1. 观察记录：观察幼儿在活动中的参与程度、创造力和问题解决能力。
2. 成果展示：评估幼儿设计的盒子的创意程度和变化。
教学反思：
1. 教学方法：通过引导思考和创意制作，激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
2. 教学资源：准备了丰富的盒子和手工材料，以及图片或实物示例，帮助幼儿
理解盒子的属性和变化。
3. 教学评估：通过观察记录和成果展示，全面评估幼儿的学习成果和能力发展。
4. 拓展活动：提供相关的盒子游戏和故事，进一步拓展幼儿的学习和想象力。
注：以上教案仅供参考，具体教学过程和活动设计可根据实际情况进行调整和
改进。
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