2024年3月18日发(作者：第一ppt官网免费下载)
课题 留住你的声音 课型 新授
知识与技能：了解 3种能录音的信息技术设备
过程与方法：能运用1-2种设备进行录音。
教学目标
情感态度、价值观：让学生认识录音设备，了解录音设备，为
以后的教学打下良好的基础
教学重点 运用电脑进行录音操作
教学难点 掌握使用“录音机”软件进行录音的方法与步骤。
教学方法 讲授、演示教学
教学过程
第一课时
一、导入新课
（一）出示一段自然环境下的声音（含鸟啼、流水、兽鸣等）
师：你们听到了哪些声音？这些声音好听吗？指名答。
（二）请班上唱歌最好的一位同学上台，唱一段歌曲，师将
其录下，放给全班学生听。
师：你们觉得她（他）唱得好听吗？你们也想把自己的声音
录进电脑里吗？
今天我们就来学习怎样把这些美妙的声音留在电脑里！
板书课题。
二、新课教学
师：同学们，在日常生活中你们见到过哪些可以录音的信息
技术
设备？（出示图片）
师：这些设备都可以很方便的携带并帮助我们完成录音工
作。如果我们使用电脑来录音，我们还需要具备哪几个条
件？（一个带麦克风的耳机，录音软件）
师：同学们知道有哪些录音软件？(有WINDOWS自带的“录
音机”软件,还有“MP3录音大师”“音频录音机”等等。)
师使用网络教室功能，示范使用WINODOWS自带的“录音机”
修订
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进行录音的过程。
（一） 将麦克风与电脑连接
自学课本P2。
双击电脑任务栏的小喇叭，如果没有，到控制面板里面找。
点“选项-属性”---在播放栏目里面 把“麦克风”一栏 勾
选。
（二）用录音机录音
（1）单击“开始”按钮，选择“更多程序”∣“附件”∣
“娱乐”∣“录音机”命令，打开“声音-录音机”窗口 （2）
单击“录音”按钮，即可开始录音。最多录音长度为60 秒。
（3）/录制完毕后，单击“停止”按钮即可
（4）单击“播放”按钮，即可播放所录制的声音文件。
注意“录音机”通过麦克风和已安装的声卡来记录声音。所
录制的声音以波形（.wav）文件保存。
质疑：（1）如何调整音量呢？指名说。
（2）为什么有时听不到声音？
（勾选默认其是静音的，这也就是为什么你听不到的原因了
然后把麦克风的推杆推高一点就可以了。）
师：同学们，根据老师的方法，你们试着录下一句话，并保
存下来。 (学生反馈)
师：你是怎么操作的？有哪几个步骤？学生上台示范。
师：怎样知道录音是否成功？（绿色波形为成功；直线则为
不成功。）
（三）师出示一组“破坏环境”的视频。
师：看到这些情境，你们想对这些破坏环境的人说些什么
呢？用所学知识将这些话录下来。 (学生反馈)
师：你们在录音的过程，还发现了“录音机”软件的哪些功
能？
自学书P5，对声音文件进行剪裁。
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